成都市学校文化建设初见成效——基于四川省成都市学校文化建设调研

本文以对四川省成都市中小学进行的以＂学校文化建设＂为题的问卷调查和文本分析为基础,阐述成都市实施学校文化建设以来取得的成效、存在的问题和努力的方向。     

热词解读：公平教育

热词出处：加大教育基础设施建设投入,抓好农村中小学校舍维修改造、特殊教育学校建设等项目工作,推进农村中小学校舍标准化和示范高中建设,适当扩大高中办学规模，促进基础教育均衡发展。深入实施职业教育攻坚，启动“国家民族地区职业教育综合改革试验区”和85所重点中等职业学校建设，争取在国家支持下提前进行农村免费职业教育试点。     

日本公司全球销售二氧化碳排放权

为缩小城乡学校差距，保障教育公平，江苏将按照城市学校标准建设农村学校。为此，江苏将从今年开始用两年左右时间．全面推进农村中小学理化生实验设备、体育器材、艺术教育器材、图书资料等“四项配套工程”建设．使全省农村中小学在教育技术装备方面达到配备的基本标准．     

淮北市大力实施五项德育工程 推进未成年人思想道德建设

安徽省淮北市大力实施中小学德育观念更新、德育人才队伍建设、德育载体创新、校园文化建设、德育资源整合工程这五项德育工程，扎实推进未成年人思想道德建设工作。     

加快教育规划建设 落实改革发展目标

为进一步落实教育改革发展的战略目标和任务,适应天津西站城市副中心建设的需要,切实缓解入学难和入园难问题,红桥区人大常委会根据区城市建设规划和受教育人口布局规划,加快配套学校和幼儿园建设,提出新建居民区配套学校建设要依法与住宅建设同步实施,同步或先于住宅建成;合理调整学校布局,扩大学前教育规模,优化中小学教育资源,积极推动幼儿园、义务敦育学校现代化、特殊教育学校现代化建设目标,不断满足人民群众对优质教育的需求。学前教育办学新格局初步形成     

安徽省合肥市包河区未成年人思想道德建设绽奇葩

2011年11月底，安徽省合肥市包河区对首批10个社区、村快乐学堂进行了考核评比。与此同时，该区筹建的三所乡村学校少年宫也迎来了市联合检查组的验收。2011年以来，包河区积极开展未成年人思想道德建设工作，在社区开办快乐学堂，推动活动室、阅览室、心理咨询室达标建设，在农村建设晓星小学、宋村小学、义城小学3所乡村少年宫，大力提升未成年人活动阵地建设水平。     

推进“四名”工程创建未成年人道德建设新途径

一、产生背景 为把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育等推向新的高度，湖北省荆州市沙市区在全区中小学广泛开展“四名”（学名人、读名著、诵名诗、赏名曲）工程，以名人立志、以名著启智、以名诗养“气”、以名曲怡情，打造出一批书香校园，为学校推进未成年人思想道德建设探索出了一条新路子。     

恭城：以安全促进社会经济全面发展

为深入贯彻落实《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》，恭城瑶族自治县把企业安全生产标准化建设、基层基础建设作为2011年工作重点，继续在全县开展安全生产年，以岗位达标、专业达标和企业达标为内容的安全生产标准化建设和达标企业上档升级工作。     

这里的“核心”有保障

在实施中小学校长负责制的情况下，学校党组织的政治核心作用能否发挥，如何发挥？徐汇区教育党工委以制度建设为重点，积极探索把校长负责制和发挥党组织政治核心作用有机结合在一起，把党的建设和教育教学的中心工作融合在一起，经过5年多实践，形成了坚持学校党建工作“先进性．功能性．示范性”新理念和加强中小学校党建工作“一．二、三”新格局，即：围绕全面贯彻校长负责制．发挥党组织政治核心作用这一主题，以加强领导班子建设的“高兴．放心”活动和深化“凝聚力工程”为两个裁体，做到“三个坚持”，坚持党管干部，坚持党组织参与重大事项的决策．坚持校务公开，确保了基层学校党的建设转得活、抓得实。     

加强信息技术在德育中的作用——北京市东城区和平里第四小学信息技术道德教育调查

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中明确指出:“学校要加强对校园网站的管理,规范上网内容,充分发挥其思想道德教育的功能。”北京市东城区和平里第四小学积极贯彻落实党中央的号召,加强对学生的信息技术道德教育,塑造健全人格,注重应对新形势、研究新问题、制定新策略,开辟了一条学校信息技术道德教育的新途径。学校被北京市教委评为“北京市教育信息化教师专业发展实验区实验学校”,被中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会评为“全国中小学信息技术道德教育示范校”。——树立现代教育观念,加…     

围绕主题充分发挥建设系统党组织作用

在中国铁路总公司突出强化＂强基达标、提质增效＂工作主题的新形势下,建设系统党组织必须紧扣主题,进一步凝聚起全体参建党员的智慧和力量,在推进高标准铁路建设中充分发挥作用。一、提高认识,加强领导,建立统一的＂强基达标、提质增效＂组织体系1.统一思想,形成合力。     

山西省人民政府办公厅转发省教育厅关于“十一五”期间中小学布局调整工作指导意见的通知：关于“十一五”期间中小学布局调整工作的指导意见

为适应经济社会发展的需要，近年来，我省有计划地调整了一批教学规模小、条件差、质量低的农村中小学．建设了一批寄宿制学校，优化了教育资源配置，农村中小学教育质量和办学效益有了明显提高。但从整体上看，全省农村义务教育的基础仍很脆弱，中小学校布局还不尽合理．不少农村寄宿制学校条件较差，部分城市和县城中小学校建设滞后，学校数量不足、班额偏大、适龄儿童就近人学困难。随着社会主义新农村建设的推进和城镇化、工业化进程的加快．义务教育阶段适龄儿童、少年分布和流向将会发生新的变化，适时调整中小学布局，显得尤为迫切和必要。     

“澄”色的幸福——幸福江阴建设再探访

<正>江阴,古称暨阳,简称"澄",是历史上著名的军事重镇和重要商港,素有"江海门户"、"锁航要塞"之称。2005年末,江阴通过江苏省全面小康社会建设达标验收,成为全省首批全面小康建设达标(县)市,同时一个建设不含水份的、人民群众认可的、老百姓得实惠的幸福江阴探索实践也由此开始     

明年底“创模”可达六大预期目标

上海市中华环保世纪行组委会确定“迎世博，创国家环保模范城市”为今年宣传活动主题。通过宣传活动，一是推动政府相关部门进一步加大环境治理力度，以实现本市在创建国家环保模范城市活动中经济建设、环境质量、环境建设和环境管理四大类、30项考核指标达标。二是激发和提高市民参与国家环保模范城市活动的自觉性和积极性，以实现”创模”工作中难度较大的两项考核指标，即公众对城市环境保护的满意率和中小学环境教育普及率均达到85％以上。     

内蒙古城乡学校体育发展失衡的成因及对策研究

近年来,随着内蒙古生产总值的快速增长和城市改造与建设的步伐加快,各盟市的区属中小学及产值增长较快的旗县级中小学在校舍改建、教学设备更新等方面受益匪浅,其中学校体育更是得以实惠。然而从全区的角度纵观学校体育的整体发展,通过实地调研,上述中小学的可喜变化仅是全区的1/6,在各盟市所属旗县中仍有诸多中小学的学校体育仍旧处在滞后的状况,从而形成内蒙古城乡学校体育发展失衡的局面。为此,我们通过实地调研寻找出一些造成这种局面的成因,并从政策扶持、资金投入、资源整合等方面进行了可行性研究。     

李长春：扎实推进未成年人思想道德建设促进和保护未成年人健康成长

一要大力开展社会主义核心价值体系学习教育，引导未成年人树立正确的理想信念和价值取向。社会主义核心价值体系是未成年人思想道德建设的灵魂和根本。要把社会主义核心价值体系学习教育作为第一位的任务，渗透到中小学课堂教学、社会实践、校园文化的各个环节，贯穿于未成年人成长的各个阶段。二要不断深化中小学校德育工作，培养未成年人高尚思想品质和良好道德情操。德育是学校教育的根本，学校教育是未成年人思想道德建设的主阵地、主课堂、主渠道。     

河南省人民政府办公厅关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的实施意见

正豫政办[2018]7号各市、县人民政府,省人民政府各部门:为贯彻落实《国务院办公厅关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》(国办发[2017]35号)精神,切实加强和改进我省中小学、幼儿园(以下统称学校)安全工作,提升学校安全风险防控能力,确保师生安全,现就我省学校安全风险防控体系建设提出以下实施意见,请认真贯彻落实。     

加快义务教育阶段农村寄宿制学校建设

一、统筹规划,合理布局,完善寄宿制学校建设 根据我省农村区域特点，要进一步调整农村中小学布局，以“小学在校寄宿生达到350人以上，中学在校寄宿生达到500人以上”为参考标准，撤并布点分散、规模较小的学校和教学点，在人口相对集中、交通较为便利的地区，重点建设一些寄宿制学校。为方便学生上学，小学教学网点的服务半径一般为2公里左右，以小学低年级走读生上学途中单程时间不超过30分钟，小学高年级和初中走读生不超过45分钟为宜。     

以机制创新推进校园文化建设

重视对校园文化建设进行创新。是建设适应时代需求、经济社会发展的新型校园文化的前提。上海市医药学校在发展中，创新是主要的动力。从本世纪初开始，学校坚持国际化、本土化、数字化“三化”战略．引领校园文化建设创新。体制创新是校园文化建设的基础工程．是学校教育有序和有效的主要保证。学校在进行校园文化制度建设时．着力做好制度的优质生成和高效执行两方面工作，通过对以往制度进行全面清理．共收录原有制度168项，修订、完善规章制度20项，新建制度15项。建立起了涵盖全校教育教学、行政管理、后勤服务等工作的制度体系。使学校的各项工作在制度的框架下规范有序推进。     

如何破解农村中小学布局困扰?

一边是教师超编。一边是师资力量不足；一边是15人的学校，一边是77人的超级大班。如何解决农村中小学现阶段面临的突出矛盾甲如何布局农村中小学？人大代表给出的加快建设寄宿制学校的建议，或许不失为一个好办法。