2008年乌鲁木齐市属党校系统改革开放三十年座谈会暨乌鲁木齐市属党校系统工作会议综述

2008年12月8日在乌鲁木齐市委党校举办了乌鲁木齐市属党校系统改革开放三十年座谈会暨乌鲁木齐市属党校系统工作会议。米东区区委党校、天山区区委党校、沙依巴克区区委党校、水磨沟区区委党校、新市区区委党校、头屯河区区委党校、达坂城区区委党校、乌鲁木齐市委党校教研室主任及主持工作的副主任、副教授以及副科以上干部参加了此次座谈会和工作会议。     

江苏省党校系统哲学社会科学优秀科研成果获奖名单(第一、二名)

一等奖6名单位l南京市党校2苏州市党校3盐城市党校4南通市党校5省党校6省党校;等奖19名单位1苏州市党校2徐·州市党校3江都县党校4南京大厂区s南素市党校6镇江市党校7张家港党校8盐城市党校9南通市党校10省党校11省党校12省党校13南通市党校14省党校15省觉校16镇江市党校17武进县党校18昆山市党校19徐州市党校(排名不分前后)作品 名称历史创造活动中的选择机制关于道德主体和道德主体性问题刘少奇党建思想研究礼0主义市场经济概论江苏经济史稿社会生产各分部类之问的相互关联与产业结构优化——试探“资本论”第二卷对调整产业结构的理论指…     

从责任视角论党校精神

党校精神是党校内部群体心理定势的主导意识,是党校人共同认可的价值观,也是党校办学宗旨、价值准则和管理信条的集中体现。责任感与使命感附着于党校精神之上,是党校精神的外在表现。党性锻炼、清廉高效体现党校精神的特殊性,在历史与现实中被充分证明过的科学理念;实事求是是党校的校训,也是党校精神的核心,体现党校精神的意志品质;与时俱进是党校精神的生命力,是党校在科学发展进程中不断向前的制胜法宝和动力源泉;爱岗敬业是党校与其他部门在精神层面上的共同点,体现普遍性。党校人必须以承担责任为契点,宏扬党校精神,推动党校事业的科学发展。     

浅谈党校期刊与教学科研工作的相互作用

《中国共产党党校工作条例》对如何进一步办好党校提出了新的要求,对如何办好党校期刊提供了新的机遇。党校期刊的基本任务是反映党校教学与科学研究的成果,党校教学科研工作是党校期刊发展的基础,二者是紧密联系在一起,相互作用、不可分割的。要加强和重视党校期刊的建设,使期刊融入党校教学科研工作发展的良好环境中,充分发挥学报功能,为教学、科研和学术研究做好服务,促进党校更快、更好的发展。     

习近平总书记关于党校姓党重要论述的多维度探析

习近平总书记关于党校姓党重要论述的历史维度在于党校姓党是党校与生俱来的政治基因;价值维度在于党校姓党是党校工作的根本原则和做好党校工作的根本遵循;现实维度在于党校姓党是促进新形势下党校工作健康发展的迫切需要;实践维度在于实现党校姓党在总体性要求、重点性要求、特殊性要求、基础性要求上的统一。     

新疆维吾尔自治区党校系统第六届理论研讨会暨第三届优秀科研成果颁奖会综述

由新疆维吾尔自治区党校主办、乌鲁木齐市委党校承办的自治区党校系统第六届理论研讨会暨第三届优秀科研成果颁奖会于2005年11月15日至11月17日在我校召开。来自自治区党校，伊犁哈萨克自治州委党校，各地、州(市)委党校，各大企业党校、部分县(市)委党校，共21所党校的代表72人参加了会议。自治区党委宣传部副部长库尔班·亚     

素质与方法

党校姓党。党校是党的建设中的重要环节 ,党校工作是党的事业的重要组成部分 ,党校是研究和传播马克思主义的重要阵地 ,党校是党政领导干部党性修养的重要熔炉 ,党校是培训轮训领导干部的主渠道 ,党校是科教兴国的重要力量。中国共产党历来重视党校 ,党校历史同党的历史差不多一样长。教学是党校的中心工作 ,理论课是党校课程的主体或主角 ,教师的本职工作和主要任务是上课。教学方法即教学法是完成党校教学任务的方式方法 ,既有其客观性 ,又有其主观性 ;既有其普遍性品格 ,又有其特殊性品格。上好党校理论课 ,是很不容易做到的 ,经过努力又…     

加强党校学员思想政治工作的新思路

在新时期加强党校学员思想政治工作,突出党校学员思想政治工作主题,明确党校学员思想政治工作的特性,正确处理党校学员思想政治工作中各方面的关系,树立党校事业党校人的思想,对于搞好党校的干部培训工作有着非常重要的意义.     

党校机关党建工作要为干部教育保驾护航——中共成都市委党校机关党建工作的调查报告

党校机关党建工作是党校建设的重要组成部分,是推进党校教学、科研和管理工作改革发展的重要思想保障。通过对中共成都市委党校机关党委近年来开展党建工作的实践调查,党校机关党建工作意义重大,加强党校建设,首先必须加强党校机关党建工作,不断推动党校机关党建工作的观念创新、方法创新、载体创新和机制创新,以适应不断发展变化的新形势,为党校改革发展保驾护航。     

贯彻落实全国党校工作会议精神 坚持党校姓党原则办好建强党校

全国党校工作会议是党校事业发展中一次具有里程碑意义的重要会议。习近平总书记在会上发表重要讲话,精辟论述了新形势下党校工作的重大意义、根本原则、主要任务和基本要求,深刻回答了事关党校长远发展的一系列重大问题。党校人要深刻理解、贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神,切实解决好"为什么办党校"、"办什么样的党校"、"依靠什么办党校"、"怎么办党校"等问题,把党校姓党原则全面贯穿党校工作始终,切实办好建强党校,为实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出应有贡献。     

把"三个代表"思想贯穿到党校教学的全过程

把"三个代表"思想贯穿到党校教学的全过程,突出的问题是要在党校不同层次、不同类型、不同对象的教学内容、教学目的、教学特点和教学方式上,体现"三个代表"思想的基本要求.     

研究式教学是构建党校教学科研一体化长效机制的关键

深化党校教学改革,增强教学的针对性和实效性,提升党校教学的层次和水平,关键是构建教学科研一体化长效机制。研究式教学的探索与推进,加大了科学研究在教学中的比重和分量,为进一步实现“教学出题目、科研做文章、成果进课堂”搭建了很好的平台,不断推动科研教学相互促进、良性互动,是党校教育贯彻理论联系实际原则的生动体现。     

高校政治理论课多媒体教学中存在的问题和对策

多媒体教学是提高高校政治理论课教学水平的有效途径,也是实现高校马克思主义理论教育现代化不可缺少的重要组成部分。针对多媒体教学中存在的教育目的错位、师生交流弱化等问题,应该交替使用多种教学手段,全面提高教师素质,凸显教师的主导作用和学生的主体地位,以保证较好的教学效果。     

科研成果进课堂 教学水平上台阶

科研是教学的基础,教学则是党校的中心工作。党校教师要提高教学水平,就必须从科研这个基础抓起。实践中,党校教师一要更新理念,树立抓科研就是抓教学的理念;二要积极实践,善于将科研成果应用于课堂教学当中;三要审慎对待,正确处理科研服务教学过程中遇到的问题。     

党校数字化教学资源的整合与应用

加快党校数字化教学资源的整合与应用是党校教学信息化建设的重要基础。目前,党校要通过整合政策、教研、技术和培训等方面的数字化教学资源,实现党校系统教学资源的共享共用。党校教师在应用数字化教学资源时应注重以下六方面的建设：一是开展必要的信息技能培训,二是进行灵活的数字化备课,三是积极与课堂教学相结合,四是构建全新的数字化教学模式,五是实现开放学习与资源共建,六是充分发挥党校思想库作用。     

互动式教学法在大学英语教学中的优势及应用

互动式教学法是一种民主、自由、平等、实用的教学方法。在大学英语教学中采取互动式教学法,不仅可以营造一个良好的互动环境,而且还可以调动师生参与教学的积极性,同时降低大学生课堂学习的焦虑感,从而培养其创新精神：实践中,我们要通过营造互动式英语学习环境、运用多种互动情景、充分有效地利用教材、提高教师教学水平等途径加强互动式大学英语教学的应用。     

论英语教学的系统性

英语知识的传播和获得是一项系统工程。在英语教学中引入系统科学机制 ,把英语教学纳入系统的教学轨道 ,使英语教学中的实体教学系统与教学环境系统相互依存、相互制约 ,是构成英语教学系统良性运行的基础。     

外语教学方法的回顾

外语教学法是研究外语教学规律的科学,它是在外语教学实践中不断发展和完善的。要了解我国当前的外语教学法,有必要回顾一下过去的外语教学法。     

桂林市委党校教学改革创新的几种尝试

中共桂林市委党校加大教学改革力度，突出以学员需求为中心，促进以教师向学员，以接受性向研究性为中心的教学转变，以及培训与专题，市情与教学，共性与个性相结合，带动了教学内容与形式的“四个创新”。     

关于高校经济应用型课程实验教学现状及创新的思考

随着经济的不断发展,许多高校相继开设了经济应用型课程。但是,由于大都缺乏对学生的实验性训练,使得高校人才的培养方式与社会、企业的需求相距较远,因此,应该创新经济应用型课程实验教学发展思路,如:创新教育观念,把实验教学放在整个教学环节中不可替代的重要地位;创新教学内容,鼓励教师把教学与试验、社会实践联系起来;创新教学方法,加强综合性、障碍性及个性化的实验教学;创新教学效果评估方法,激发教师的工作热情。