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相似文献
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1.
龚文 《浙江人事》2006,(9):24-25
绍兴市地税局第一税务分局组建于1998年3月,目前有干部职T56人,担负着市本级13000余户纳税户的税收征管以及社保基金征收工作。近年来,该局以“三个代表”重要思想为指导,以提升人民满意度为目标,以解决突出问题为重点,以健全监督机制为保障,切实改进工作作风,努力提高工作效能和服务意识,有力地促进了以税收为中心的各项工作任务的完成。  相似文献   

2.
“三个代表”重要思想和邓小平理论同属中国特色社会主义理论体系,本质上是完全一致的。“三个代表”重要思想在邓小平理论基础上,“解放思想,实事求是,与时俱进”,深化了对“中国特色的社会主义”的认识,提出了一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断,直接继承和全面发展了邓小平理论。  相似文献   

3.
马建民  辛薇 《理论月刊》2004,(2):14-15,142
“三个代表”重要思想同马列主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承,是因为它们对历史规律和社会主义历史进程的认识是基本一致的,尽管他们形成于不同的历史时期和时代,但他们具有一脉相承的基本立场、观点和方法。  相似文献   

4.
6月25日,胡锦涛总书记在中央党校发表重要讲话,科学分析了当前我国面,临的新形势,新任务,全面阐述了以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观的基本要求,深刻回答了党和国家未来发展的一系列重大理论和实践问题,在全党和全国引起了热烈的反响。  相似文献   

5.
毛泽东同志把马克思主义与中国实际相结合 ,确立了“实事求是”的思想路线 ,完成了马克思主义中国化的第一次理论创新 ;邓小平同志恢复和确立了“解放思想、实事求是”的思想路线 ,创立了中国特色的社会主义理论 ,完成了马克思主义中国化的第二次理论创新 ;江泽民同志把“解放思想 ,实事求是 ,与时俱进”确立为党的思想路线 ,实践了马克思主义中国化的第三次理论创新  相似文献   

6.
胡锦涛总书记“6·25”重要讲话科学分析了当前我国面临的新形势新任务,全面阐述了以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观的基本要求,深刻回答了党和国家未来发展的一系列理论和实践问题,为党的十七大胜利召开奠定了重要的政治、思想和理论基础。紧密联系海南实际,全面贯彻落实科学发展观,  相似文献   

7.
2006—2007学年第二学期.我们南开大学马克思主义教育学院《概论》教研室,为我校2006级文、理科学生3100多人开设了《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》(简称《概论》)课程。初步摸索和形成了以课堂讲授为主阵地、以科学研究为依托,以教学实践为推动力,三位一体的《概论》课程教学模式,收到了理想的教学效果。  相似文献   

8.
《上海机关动态》2003,(9):25-26
最近,上海市委宣传部副部长郝铁川同志谈到,《“三个代表”重要思想学习纲要》(以下简称《纲要》)的印发,对于深入学习贯彻“三个代表”重要思想,提高全党的马克思主义理论水平,具有重要意义。他认为。  相似文献   

9.
“三个代表”重要思想为加强和改进高校学生工作提供了强大的理论武器。高校学生工作要树立与时 代和社会发展要求相适应的学生观和学生工作观;要按照“四个统一”和“五点希望”的要求科学定位、确定工 作目标;要求按照新时期面临的新情况改进和完善学生工作的模式、内容和方法。  相似文献   

10.
领导干部作风建设是我们党赖以生存的法宝之一,胡锦涛同志在第十七届中央纪律检查委员会第三次全体会议上对领导干部作风建设发表了重要讲话。他强调。中共领导干部要加强党性修养。树立和弘扬优良作风。在新形势下.我们要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导.深入贯彻落实科学发展观,着眼于解决当前领导干部作风方面存在的突出问题。立足“突破睢宁”,创新“严管干部”的制度体系,使“风暴”变常态。努力形成加强和改进领导干部作风建设新的理论成果.推动创建“勤廉睢宁”活动深入开展.为实施“突破睢宁”战略提供有力保证。  相似文献   

11.
深入学习、认真贯彻、全面落实“三个代表”重要思想是全党一项长期的重大政治任务。中共中央最近发出了《“三个代表”重要思想学习纲要》和《通知》,7月1日锦涛总书记发表了重要讲话,自治区党委还举办了领导干部读书会。市委也下发了通知,进行了部署。一个学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮正在我市蓬勃兴起。我们这次会议的任务和主题是:全面贯彻落实中共中  相似文献   

12.
陈亚杰 《岭南学刊》2004,3(3):5-9,17
现代政治学的实证研究证明:执政党和在野党之间,或者执政党和革命党之间,在意识形态方面具有很大的差别。执政党的意识形态具有建设性、包容性和延续性等特点和要求。“三个代表”重要思想是在科学判断党执政的历史方位之基础上提出来的,具有明显的执政党意识形态的特点,标志着党对其执政地位的科学认识,实现了从革命党思维向执政党思维的深刻转变。  相似文献   

13.
邓小平理论和三个代表重要思想一脉相承,它们具有共同的理论基础,是当代中国的马克思主义;拥有共同的本质特征,体现了解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的科学精神;具有一致的主题与战略思路,强调在与世界融合的过程中,推进有中国特色的社会主义现代化建设,强国富民;二者也存在明显的传承关系。  相似文献   

14.
在深入推进党风廉政建设,坚决革除腐败的过程中,我们党必须充分发挥思想政治工作的优势,以“三个代表”重要思想为指导,加强对党员干部的思想道德建设和廉洁自律教育,筑牢思想道德防线,防患于未然。  相似文献   

15.
为深入学习贯彻胡锦涛总书记今年6月25日在中央党校省部级干部进修班上发表的重要讲话精神,我院邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心于7月12日召开2007年笔会,以科学发展观为指导,聚焦  相似文献   

16.
黄象品  刘帅 《湖湘论坛》2005,18(6):88-90
坚持用“三个代表”重要思想构筑青年精神支柱,对于确保青年的健康成长、党的事业的后继有人和中华民族的伟大复兴具有极其重大的意义。用“三个代表”重要思想构筑青年精神支柱,必须深刻认识当代青年的精神世界,坚持与“四信要求”相符合、与“四有目标”相一致、与时代精神相适应、与民族精神相对接的基本原则,引导青年勤于学习,善于创造,甘于奉献。  相似文献   

17.
“三个代表”重要思想不仅深刻揭示了党的先进性的内涵和本质,而且创新了党的先进性理论,明确了判断党的先进性的根本标准。深刻认识“三个代表”重要思想与保持党的先进性的关系,对搞好党员先进性教育活动、推进新时期党的建设新的伟大工程具有十分重要的意义。  相似文献   

18.
“三个代表"重要思想作为时代的精华和理论创新的最新成果,其理论特征十分鲜明:强烈的时代性、理论的系统性、科学的创新性和鲜明的中国特色。全面、准确地把握“三个代表”重要思想的理论特征,对于我们深刻理解其时代背景、实践基础、科学内涵和精神实质,贯彻落实“三个代表”重要思想,同心同德地为全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面具有十分重要的意义。  相似文献   

19.
在前不久召开的省暨南京市机关传达全圈“两会”精神大会上,省委书记罗志军强调,全省广大干部群众要紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围,在党的十八大精神指引下,高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,全面做好改革发展稳定各项工作,坚定不移朝着“两个率先”目标迈进,创造出无愧于时代和人民的新业绩。  相似文献   

20.
李兰芬 《岭南学刊》2004,3(2):28-30
执政的合法性问题主要是一个政治伦理问题。她折射的是执政党与人民群众、国家政府与公民社会、权力与权利关系的现实境遇和未来走向问题。“三个代表”重要思想在经济、政治和文化的价值渊源和逻辑关系上全面诠释并明证了当今中国共产党执政的合法性基础。  相似文献   

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