公务员在培训中的主动性问题研究

公务员培训能否取得成效,关键在于能否提高公务员的主动性。而当前公务员培训中存在着诸多问题,培训效果不明显, 其原因之一就是公务员在培训中的主动性和积极性没有充分调动起来。因此,必须采取各种有效措施,提高公务员参与培训的主动 性和积极性,提高培训的效果和质量。     

公务员知识问答(二)

问：我们党历来都十分重视干部教育；位次《条例》为什么又特别强调公务员培训？它同以往的干部教育有什么不同？答：培训公务员一是提高政府工作效率的需要，二是适应政府职能和行政管理内容不断发展变化的需要，三是公务员参加培训是自己的权利和义务。从一定意义上讲，对公务员培训的重视程度如何，培训的效果如何，关系到公务员素质的高低，关系到国家行政机关能否形成高效能的政府工作系统，关系到公务员制度的成败。所以，我们要增强公务员的培训意识，要提高公务员接受培训的自觉性。公务员培训同以往的干部教育相比，有许多鲜明的特…     

公务员培训方法新探

在经济与社会飞速发展的今天，公众对公务员的素质和政府的服务水平提出了越来越高的要求，这就给政府的人事管理工作带来了极大的挑战。政府必须在引进高素质人才的同时，不断开发现有公务员队伍的潜能，首要的就是要加强对公务员的培训，不断更新培训内容，创新培训方法。近年来，在沿用传统的课堂讲授法、案例教学法、研讨法等培训方法的同时，我国也开始注意将行为科学理念和情景教学方法引入公务员的培训，并探索出了一系列新的培训方法。这些方法变成以教师、课堂为中心为公务员的积极参与，有利于调动公务员学习的积极性、主动性和创…     

案例教学应成为公务员能力培训的重要途径——哈佛和ENA案例教学有感

能力开发是公务员培训的首要任务,要完成对我国公务员培训的任务,实现大幅度提高公务员能力的目标,必须以改革和创新的态度,改进我们的培训形式和培训方法,把案例教学作为公务员能力培训的重要途径。一、案例教学是国外公务员培训的主要形式案例教学已在国外公务员培训中被广泛应用,成为世界各国对公务员能力培训的主要方式。法国有专门培训高级公务员的学府——国立行政学院(简称ENA),美国哈佛大学有世界知名的肯尼迪政府学院(简称KSG)。据笔者在这两所学院考察和学习的经历,案例教学不仅是这两所大学对未来公务员能力培训的重要方式,也…     

论公务员培训的创新

公务员培训工作,必须走创新发展之路。通过树立新的培训理念、建立严密的培训制度、理顺管理体制、创新工作机制、形成科学完善的公务员培训制度体系,才能使培训工作与时俱进,真正发挥其不断开发和培养我国公务员队伍的作用。     

基层行政学校公务员培训载体构建的现实困境与路径选择

在基层行政学校的公务员培训活动中, 培训目标的完成、 培训任务的落实和培训方法的运用都离不开一定的载体. 因此, 本文所指的公务员培训载体,是指基层行政学校在实施公务员培训过程中,为使培训学员达到国家和社会期望的思想素质和能力水平,有目的、有计划、有组织的自主选择并设计,能承载并传递培训内容或信息的所有事物、 活动及过程.     

如何搞好公务员培训内容设计的再思考

公务员培训内容的选取直接影响着公务员培训的效果，这在以往的干部培训中是有着许多教训的，主要问题在于培训内容的设置不够科学、规范，缺乏针对性和动态感。因此，培训内容的设计应当引起我们的高度重视。 按需施教应全面理解 在《国家公务员暂行条例》中，按需施教是公务员培训的一条重要原则。那么究竟怎样算是按需施教 ?这里的“需”包含了宏观需要和微观需求二层意思。宏观地讲，社会发展、政策法规对公务员的素质形成了总体的要求，尤其在当前，社会主义市场经济的深入发展对公务员的素质提出了更高更新的标准；微观地看，各级各…     

基于职业发展视角的公务员培训激励机制研究

加大政府人力资源开发的力度,提高政府公务员的能力建设的有效途径是要在加强公务员培训工作制度建设的同时努力提高公务员参加培训的主动性和积极性,这也是政府人力资源管理追求的目标之一。激励机制的建立是提高公务员受训主动性和积极性的保证。有效的培训激励机制的建立必须根据公务员的具体情况,特别是要与公务员的职业发展紧密结合起来。     

公务员培训也要“入世”

公务员培训是大力开发人才资源、提高公务员综合素质的有效形式，是建设高效能行政系统的重要保证。目前，我国已加入了世贸组织，政府的行政职能、管理手段、服务方式必须进行相应的调整和改变。作为政府各项职能的主要承担者，每位公务员只有不断更新知识结构，提升知识层次，熟悉世贸运行规则，才能与时俱进、开拓创新，才能凝心聚力实现新时期的宏伟目标。而要尽快地提高公务员应对入世的能力，加强公务员培训势在必行。一、公务员培训制度化，是建立一支高素质公务员队伍和建设中国特色社会主义国家的必然要求建立正常的国家公务员培训…     

乡镇公务员培训实效性探索——基于重庆市开县的调查

正《中华人民共和国公务员法》第二章第十三条规定,公务员享有参加培训的权利,公务员培训是政府人力资源开发的重要手段,是不断提高公务员队伍的素质和能力的重要措施。广大乡镇公务员的素质和能力,关系到社会主义新农村建设的成败,更需要加强培训。一、乡镇公务员参加培训的现状分析为了解乡镇公务员参加培训的目的、过去5年累计参加培训时间、参加的培训机构情况,笔者采取问卷调查的形式,以重庆市开县乡镇公务员为调查对象,共发放调查问卷150份,收回有效问卷145份。调     

公务员培训中的异化现象分析

在现代社会,异化现象已经成为一种普遍的社会现象。公务员培训作为国家政治制度的一个重要内容也不例外。公务员培训的内容与公务员的实际需求不符,忽视了公务员的主观能动性,培训机构与需求机构的脱离以及培训师和公务员之间关系的疏远都是公务员培训中的异化现象。通过关注公务员的需求、调动其主观能动性和创造支持培训的工作环境等方法是扬弃异化、超越异化的途径所在。     

培训教育──人事工作跨世纪的重要任务

建设一支高素质的专业化行政管理干部队伍，是人事工作一项跨世纪的重要任务。我们必须认清形势，明确任务，增强提高公务员队伍、专业技术人员队伍、经营管理人员队伍素质，做好培训教育工作的紧迫感、责任感，不断推进培训教育事业的健康发展。培训教育工作是公务员管理制度的重点工作，是整体性人才资源开发的重要内容。江总书记在党的十五大报告中，对人才问题，对人事制度改革，是讲得最多、讲得最深刻，讲得最明确的一次。报告指出，“我们现代化建设的进程，在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发”，”按照革命化、年轻…     

论西方国家公务员培训制度的特点

论西方国家公务员培训制度的特点王永生国家公务员制度中的培训制度，是现代国家公务员制度的重要组成部分。是不断开发人力资源，提高公务员素质和技能的手段，也是政府人事系统的更新机制和发展机制的重要内容。西方各国的公务员培训制度经过一百多年的发展完善，已形成...     

德、法公务员培训掠影

作为提高公务员素质和水平的重要途径,公务员培训是公务员队伍不断适应经济社会和科技发展的客观要求。西方国家对公务员培训都非常重视。西方现代政府人才理论认为,公务员培训是一种政府人才资源开发的需要,公务员培训的投入作为国家发展的一种投入,并把公务员培训纳入法制规范。据笔者对欧洲几个国家公务员培训的实地考察,发现德国和法国的公务员培训具有一定的典型性和代表性,值得认真研究、学习和借鉴。     

新公共管理视角下我国公务员培训体制改革

新公共管理理论在改善西方国家公共管理水平中发挥了积极作用。该理论在公共管理中引入竞争机制来提高服务,以顾客为导向来改善行政绩效的主张与制度设计,对于指导我国公务员培训体制改革、提高公务员培训质量和效率有着重要的参考价值。推进我国公务员培训体制改革,必须以顾客需求为导向重塑培训流程,以合同承包、特许经营等方式最大限度地构建起多元主体并存的公务员培训供给体制,通过转变政府职能,在赋予培训主体更大自主权的基础上,引入市场机制和竞争机制营运公务员培训体系,切实增加公务员教育培训的经济、效率与效果。     

论服务型政府创建中的公务员核心能力建设

服务型政府是一种全新的政府行政模式,其创建将对我国公务员能力建设产生重大影响。公务员能力建设要突出核心能力这一重点内容,为此,必须明确界定服务型政府模式下公务员核心能力框架。公务员核心能力建设应采取培育行政新理念、激励公务员自我提高、加强国家规划和指导工作、改革完善公务员制度、强化公务员培训及公务员效能监督等措施。     

加拿大人力资源开发发展趋势

加拿大公务员培训在其社会政治生活中发挥了重要作用。国库委员会是政府的下属机构，被称为培训的雇主，它是培训的主管机构，它将培训对象分为四个层次，即：基层管理者、中层管理者、高层管理者、助理部长和副部长。它设计每一个层次的培训内容，确定每个层次的培训必修课程，它总管培训经费的预算、分配及使用情况的反馈。加拿大公务员培训主要有以下４个特点：１、始终把培训与发展结合起来。他们强调公务员的个人发展，人员经过培训后回到单位是否有利于提高工作效率、有利于个人的进步和社会的发展。２、把培训与人力资源开发结合起来…     

信息传真

贵州省开展公务员能力培训从今年7月起,贵州省对全省各级党政机关和参照公务员制度管理单位分期分批开展公务员能力培训,计划于2007年底前将全省公务员轮训一遍。培训内容包     

面对机遇话培训 转变观念求发展

实施西部地区大开发战略,使年轻直辖市重庆面临着千载难逢的历史大机遇。新世纪新机遇向担负着全市公务员培训重任的重庆行政学院提出了新的更高的要求,这就是面对机遇搞培训,转变观念求发展,为重庆参与西部大开发作出应有的贡献。西部大开发需要思想大解放。它要求在公务员培训的内容方面上档次,即从侧重于公务员应知应会的技能型培训上升为转换思想观念、确立新思维的素质型培训。内容主要有:第一是摒弃“盆地意识”,树立“西部大区域观念”。要看到我们周边省、市已积极行动起来,我们绝不能固步自封,躺在已有的一点成绩上面自我陶醉。第二,抛弃“醒得早、起得晚”,     

当前公务员培训的若干思考

公务员的培训应注重重塑培训理念、完善培训内容、采用开放灵活的培训方法、设计有针对性的培训方案、建立明确的评估标准,同时在比较与借鉴中发展。