坚持九个结合 创建文明校园

湖北城市建设职业技术学院隶属于省建设厅,其前身是湖北省城市建设学校和湖北城市建设职工大学,创建于1978年。2002年升格为高等职业技术学院。2005年,湖北省贸易科技学校整体并入。学院是国家建设行业和物流行业紧缺技能型人才培养基地。现已建成集普通高职、成人本(专)科、中专、职业培     

首届全国马克思主义学科学术期刊主编高层论坛在鄂召开

<正>本刊讯2019年10月12日,首届全国马克思主义学科学术期刊主编高层论坛暨"马克思主义学科学术期刊与马克思主义创新发展"学术研讨会在湖北民族大学马克思主义学院召开。来自全国13家马学科期刊负责人以及湖北民族大学马克思主义学院部分老师出席了本次论坛。湖北民族大学副校长邓磊代表学校致辞,对专家、学者的到来表示热烈欢迎,并对学校发展历史、办学成果、师资力量等基本情况作了简要介绍。座谈会上,《科学社会主义》《马克思主义研究》《社会主义研究》《理论视野》《马克思主义与现实》     

落实科学发展观 促进教育又好又快发展

多年来,湖北汽车学校在省交通厅、省教育厅和学院党委的正确领导下,以党的十七大精神为指导,以科学发展观为统揽,切实履行学校工作职责,各项工作取得了显著成绩,先后荣获6届市级、3届"省级文明单位"称号。湖北汽车学校校长姜清浩(中)、副校长江云(左)、副一、贯彻落实科学发展观促进教育事业全面发展     

坚持职业教育特色化 构筑人才培养主阵地

云南交通技师学院是云南省最早创建的技工院校之一,建院60年来,学院共培养各类专业技能人才10万余人,成为我省交通运输高技能人才培养的主阵地,为地方经济建设和云南交通运输事业发展作出了积极贡献。注重技能培训体现以用为本科学发展以人为本,人才发展以用为本。该院有一条深入人心的办学理念,即"进校就是进厂,实训就是上班"。学院非常重视培养学生的实际操作能力,开办了汽车驾驶培训、汽车维修与销售、职业技能培     

新疆大学

新疆大学前身是创办于1924年的新疆俄文法政专门学校。1935年更名为新疆学院,共产党员俞秀松兼任学院院长,提出了“以民族为形式,以马列为内容”的教育思想。1938年起,共产党员林基路任学院教务长,提出了“团结、紧张、质朴、活泼”的八字校训和“教用合一,理论联系实际”的教育思想,指导学院建设。在当时抗日救国运动中,学院被誉为“抗大第二”,成为培养各族进步青年和人才的摇篮。新中国成立后,学院的发展得到党和政府的高度重视。1960年,教育部正式将学院命名为新疆大学。1978年,学校被国务院确定为新疆唯一一所全国重点大学。1997年进入…     

培育大学精神 提升创新能力

湖北省第十次党代会提出了建设富强湖北、创新湖北、法治湖北、文明湖北、幸福湖北的战略目标,武汉市第十二次党代会提出了建设国家中心城市的宏伟任务。地方大学作为高等教育的生力军,在湖北开启加快构建重要战略支点的新征程上,在武汉建设国家中心城市的进程中,要以更加宽广的视野、更加高远的目标、更加奋发有为的精神状态谋划学校未来的发展,全面提高学校教育质量,全力提升学校创新能力,坚守和培育大学精神,坚持并拓展开放办学,助力湖北重要战略支点和武汉国家中心城市建设。     

用科技的力量推动农业产业化

武汉工业学院是一所以食品科学与工程为特色,以工科为主干,工、管、文、农、医相结合的多学科普通本科高等学校,是全国最早为粮食行业培养专门人才的学校,现已发展成为中南地区粮油、食品、饲料等农产品深加工与转化研究、开发和咨询中心。多年来,我校立足湖北省情和农业大省的特点,坚持走产、学、研结合道路,牢固树立为湖北经济建设服务的思想,把学校发展与湖北经济发展紧密联系在一起,突出农产     

研究型学院建设的路径研究

研究型学院的运行机制,对加快我国研究型大学向高水平大学迈进有着重要意义。研究型学院是一个学术形态的组织,其建设需要学校提供不同于一般的政策保障、平台建设和发展空间,给学院办学实体更多的空间,从而更好的激发学院的活力和创造性。     

贵州交职院：打出职教扶贫“组合拳”

10月26日,红枫湖畔逢盛会——贵州交通职业技术学院(以下简称贵州交职院)迎来60周年校庆。这所学校历经贵州省交通学校、贵州省汽车驾驶技工学校、贵州省交通干部学校的分合更名,2000年升格为贵州交通职业技术学院,是全省交通类人才主要输出基地,被业内誉为“贵州交通人才的摇篮”。     

吉利汽车职院——打造全国一流的汽车职业教育基地

湖南吉利汽车职业技术学院坐落在湘潭九华经济技术开发区内。东临湘江风光带。是经湖南省人民政府批准，教育部备案，由吉利集团投资建设，以培养汽车类高技能人才为主的全日制普通高等职业学校，是中国汽车工程学会指定的人才培养基地。学院致力于为园区汽车及零部件企业培养、输送技能型、实用型人才．解决企业对专业技术人才的需求，从而加快九华汽车产业集群的发展。     

抓好精神文明建设促进民族院校发展

湖北民族学院是全国13所民族院校中唯一远离省会和中心城市的学校,是湖北省“七五”至“九五”重点建设院校之一。自1989年建院以来,尤其是1993年省委调整充实学院领导班子以后,全院围绕在经济文化比较落后的民族地区,如何办好民族院校,实现为民族地区发展服务的办学宗旨这一根本问题,高举精神文明建设的旗帜,坚持“立足湖北民族地区,面向全省,辐射周边,服务基层”的办学方向,解放思想,开拓进取,终于闯出了一条以精神文明建设为主线,在为民族地区经济社会发展服务的实践中努力实现办学宗旨的独具特色的精神文明建设的新路子。     

东方学院:坚持党对民办高校的领导 大力推进民办高校党的建设

黑龙江东方学院在20年的办学实践中,始终坚持党对民办高校的领导,以改革创新精神大力推进民办高校党的建设,保证了学校沿着正确的方向健康发展。一、党的领导是民办高等教育健康发展的根本保证东方学院20年建设发展的基本经验之一就是主动接受党的领导,始终坚持党的领导。建校之初,     

努力建设特色鲜明的地方综合性大学——以《宜宾学院“十二五”规划》为视角

宜宾学院作为改革开放的产物,具有33年举办高等教育的历史.2001年5月教育部批准组建宜宾学院,宜宾学院作为省属全日制综合性普通本科院校,已有10年本科教育的历史.2006年,学校通过教育部本科教学工作水平评估,宜宾学院的建设、发展迈上了一个新台阶.2009年2月,学校新一届党政领导班子上任,乘着深入学习实践科学发展观活动的春风,学校进入"提升理念、科学发展"的新阶段.2011年3月,随着《宜宾学院2015年发展规划和2020年远景目标纲要》(以下简称《宜宾学院"十二五"规划》)颁布,学校迈向了建设特色鲜明的地方综合性大学的新征程.     

改革开放30年湖北发展的经验启示

30年的改革开放是一所伟大的学校,深刻地教育了湖北的各级党员干部和广大人民。30年,湖北不仅取得了巨大的发展这一物质成就,同时积累了宝贵的经验这一精神财富。30年来的改革开放实践证明,思想解放是湖北改革开放发展的原动力;体制机制的改革与创新是湖北发展的活力之源;开放是拓展湖北发展基础平台和战略空间的基本途径;坚持大局与省情的结合,探索自己的发展道路,是湖北发展的基本保障。     

夯实基础 风气为先——湖北经济学院新建伊始大抓精神文明建设

湖北经济学院是经国家教育部批准,由创办于1907年的湖北商业高等专科学校、原直属中国人民银行的武汉金融高等专科学校、原国家计委唯一的高校湖北计划管理干部学院合并组建而成的一所普通本科院校。建院伊始,党委和行政认真贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十六大精神,开展群众性的精神文明创建活动,推动了学院的改革和发展。     

湖北师范学院

湖北师范学院是湖北省属文理综合性的本科师范院校,位于黄石市。学院前身为1973年创办的华中师范学院黄石分院,1978年,经国务院批准更名为黄石师范学院,1985年经湖北省人民政府决定,改名为湖北师范学院。1986年,学院开始与湖     

浅谈汽车营销技术实训课程的改革与建设

汽车营销技术实训课程是汽车服务类专业的专业核心课.为进一步加强课程建设,大力提升该课程建设水平,提高本专业人才培养质量,更好地服务区域经济社会发展,本文结合教学改革背景下《柳州铁道职业技术学院"十四五"事业发展规划》的总体目标要求,制定课程建设标准及建设计划.     

前进中的广州科技职业技术学院

广州科技职业技术学院是在广州医学院南大学院基础上,经省政府批准、国家教育部备案、直属广东省教育厅领导的一所民办高等职业技术院校。学院占地面积1350亩,已投入使用的校舍建筑面积10万平方米,教学仪器设备总值达2000多万元。学院现有各类学历教育在校学生3000多人,教职工230人。2004年学校开设6个社会紧缺的热门专业,分12个专业方向,2005年增设4个社会急需专业。目前,计算机应用技术、护理、汽车检测与维修是学院的三大拳头专业,计算机应用技术是学院品牌专业,已经国家信息产业部批准成为“国家IT职业技术教育工程定点院校”。学院多渠道引进人才,建立了一支锐意进取、业务精良、奋发创新的师资队伍,具有高中级职称的占整个教师队伍的80%。教师以双师型的教学队伍为主,并建立教师指导组织系统,分别承担对学生的个别辅导、班级管理、学生指导、职业指导、就业服务,为学生提供全方位服务。学院秉承“团结、勤奋、求实、创新”的校训,倡导“勤奋、进取、求实、创新”的良好校风。学院以学生为中心,推行素质教育,从学生关心的就业问题出发,开展教育、教学活动,全力培养学生相关就业技能及良好综合能力,为社会培养高素质应用型人才,以满足经济社会发展对职业人才的需求。学院办学机制灵活,除校内设有计算机应用、汽车检测与维修和印刷三大实训基地外,学院还与广州市各级医院、广东省地市级医院、大型工业园、商贸城及知名企业签订教学基地合作协议,突出学生动手能力的培养,实行实习与就业挂钩,确保了毕业生的就业。2000年,学院荣获省教育厅颁发的“省优秀一类”专修学院称号,2004年通过了“二级学院”合格评估,2005年4月,被全国高职高专协作会和中国教育科学研究院评为“中国十大特色高职院校”。目前,广东把打造“汽车大省”作为经济发展的重要举措,广州现有风神、本田、丰田、庄龙四大汽车生产基地,年生产能力达100万辆,华南最大的旧机动车交易市场将落户花都区。学院将依托此优势把自己的汽车检测与维修专业建设成为最具竞争力的品牌专业。2004年3月,广州科技职业技术     

严抓深促实干 助推学院新发展

中央、省委部署"三严三实"专题教育后,湖北医药学院党委高度重视,把专题教育作为加强党的建设、促进学校发展的重要抓手,迅速安排部署,狠抓贯彻落实。专题教育中,学校党委严谨求实、严格要求,坚持把专题教育与学校日常工作相融合、突出问题导向,深入扎实做好"关键动作",着力实施"五个一"工程,促进基层组织出特色、二级学院强实力、学科建设显亮点、专业发展添活力、课程质量上水平。     

服务“两型社会” 建设示范职院——湖北职业技术学院深入学习实践科学发展观活动综述

湖北职业技术学院作为湖北省第二批学习实践科学发展观活动单位之一．自2009年3月份以来．紧紧围绕“服务‘两型礼会’、建设国家示范职院”这一活动主题．紧扣“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标要求．扎实开展深入学习实践科学发展观活动．实现了学习实践活动和学校各项工作“两结合、两促进”。