如何推进马克思主义学习型政党建设

推进马克思主义学习型政党建设,提高党建工作的科学化水平,是新时期党加强自身建设的重大战略任务。其对推动学习型社会和创新型国家建设,推动思想理念和体制机制的变革,促进科学发展型、创新型和创优型党组织建设,促进人的素质提高和人的全面发展等方面具有重要意义。     

努力建设马克思主义学习型政党

党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。为了实现这一任务，我们务必弄清为什么要建设马克思主义学习型政党，建设一个什么样的马克思主义学习型政党，怎样建设马克思主义学习型政党。     

试论马克思主义学习型政党建设的理论依据

建设马克思主义学习型政党是党的十七届四中全会提出的一项重大的战略任务,本文以马克思主义的基本观点、立场与方法为指导,从马克思主义党建理论、管理学、教育学以及教育心理学的视角来梳理马克思主义学习型政党建设的相关论述和观点,阐明马克思主义学习型政党建设的理论依据和相关学科的理论借鉴,从而为建设马克思主义学习型政党提供理论支撑与理论准备。     

准确把握马克思主义学习型政党的深刻内涵

马克思主义学习型政党是学习型组织的特殊形式,具有学习型组织、学习型政党的一般规定性,同时,还具有马克思主义学习型政党内在的特殊规定性。学习型组织、学习型政党、马克思主义学习型政党三者之间是一般与特殊的关系。马克思主义学习型政党的本质规定性,既包括学习型组织和学习型政党的一般规定性,又包括中国共产党先进本质的特殊规定性。准确把握马克思主义学习型政党的深刻内涵,就是要科学理解马克思主义学习型政党的本质规定性。     

提高党员干部学习能力 建设马克思主义学习型政党

加强学习型政党建设是保证党始终走在时代前列的决定性因素。建设马克思主义学习型政党,需要明确学习内涵,把握好马克思主义学习型政党的基本特征,解决好学习理念、导向、动力等问题,提高党员干部的学习能力,保持共产党员先进性。     

马克思主义学习型政党建设研究的现状、拓展及深化

理论界对马克思主义学习型政党建设及相关问题进行了大量研究,取得了很大成就。但是,已有的研究在某些方面还比较薄弱,有待进一步拓展和深化。     

马克思主义学习型政党：学习型社会的示范工程

建设马克思主义学习型政党,是建设学习型社会的示范工程。不仅对于加强和改进新形势下党的建设具有重要理论和现实意义,而且对于建设学习型社会具有重要的示范和带动作用。     

把社会主义核心价值体系融入马克思主义学习型政党建设

把社会主义核心价值体系融入马克思主义学习型政党建设,是建设马克思主义学习型政党的重要任务.为此,必须坚持把马克思主义作为学习型政党建设的根本指导思想,紧紧抓住马克思主义学习型政党的首要任务;坚持用中国特色社会主义共同理想武装全党,牢牢把握马克思主义学习型政党建设的主题;培育广大党员干部的时代精神和民族精神,切实把握马克思主义学习型政党建设的精髓;加强对广大党员干部的社会主义荣辱观教育,夯实马克思主义学习型政党建设的道德基础.     

把社会主义核心价值体系融入马克思主义学习型政党建设

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。把社会主义核心价值体系融入马克思主义学习型政党建设,是加强马克思主义学习型政党思想政治教育的重要途径。具体来说,在马克思主义学习型政党建设过程中,要坚持把马克思主义作为学习型政党建设的根本指导思想,紧紧抓住马克思主义学习型政党的首要任务;坚持用中国特色社会主义共同理想武装全党,牢牢把握马克思主义学习型政党建设的主题;培育广大党员干部的时代精神和民族精神,切实把握马克思主义学习型政党建设的精髓;加强对广大党员干部的社会主义荣辱观教育,夯实马克思主义学习型政党建设的道德基础。     

论建设马克思主义学习型政党的三大任务

建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会在深刻总结历史经验的基础上．科学分析党的建设面临的新形势．着眼于提高党的执政能力和保持党的先进性而提出的一项重大战略任务。落实这一战略部署,必须把推进马克思主义中国化、时代化、大众化,用中国特色社会主义理论体系武装全党．开展社会主义核心价值体系学习教育等各项任务完成好,努力使我党成为科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的马克思主义学习型政党。     

建设马克思主义学习型政党根本在于提高学习能力

不断学习、善于学习既是党的优良传统和重要历史经验,也是建设马克思主义学习型政党的根本要求。要把提高学习能力作为建设马克思主义学习型政党的根本,通过激发学习动力、遵循学习原则、强化组织学习、夯实学习基础等,提高中国共产党的学习能力。     

关于马克思主义学习型政党建设的几点思考

建设马克思主义学习型政党,是党应对时代发展的迫切要求,是党自身建设发展的内在需要。马克思主义学习型政党不是一般意义上的学习型政党,而是一个以马克思主义作为学习的指导思想和理论基础,以马克思主义和马克思主义中国化最新成果为主要学习内容,坚持马克思主义学风的学习型政党。建设过程中,要始终把握住马克思主义的方向,重视马克思主义特别是中国特色社会主义理论体系的学习。     

马克思主义学习型政党的境界探析

只有搞清马克思主义学习型政党是什么,才能知道如何建设马克思主义学习型政党。马克思主义学习型政党指的是,党善于学习创新达到较高水平的一种状态和境界,表现为党的建设思路、理念和机制创新达到较高水平。它是今后党的建设要着力实现的战略目标。正确认识把握马克思主义学习型政党的这一本质特点,对于明确建设马克思主义学习型政党的要求、思路、任务、途径和方式方法,都具有重要的理论与实践意义。     

现代学习理念的演进与建设马克思主义学习型政党

明确学习型政党的时代内涵是当前建设学习型政党的基础性问题。深刻把握学习型政党的时代内涵,需要思考学习的本质与内涵,梳理现代学习理念的演进与变革脉络,明晰学习型组织、学习型社会的提出和发展历程。学习型组织是一个使人能活出生命意义的组织,具有持续学习力创新力竞争力的组织,使人、组织、社会协同发展的组织。建设马克思主义学习型政党,建设的是一个特殊的具有马克思主义性质与导向的学习型政党组织,这样的政党是以新的学习理念为基础的政党、以提高执政能力为核心的政党、以实现政党目标为宗旨的政党。建设学习型政党是一项艰巨的系统工程,不是简单地规定学习时间、学习内容,更重要的是要更新观念,理清一些认识上的误区,在一些关键环节上实现创新与转型。     

论中国共产党建设马克思主义学习型政党的基本经验

学习、再学习是中国共产党加强自身建设的重要内容和途径。90多年来,中国共产党在开展学习活动中积累了不少宝贵经验,其中最重要的基本经验有四点,为当前建设马克思主义学习型政党提供了重要的历史借鉴和启示。     

论我党对建设马克思主义学习型政党的探索

建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务。实践证明,回顾我党探索建设马克思主义学习型政党的过程,细致分析我党关于建设马克思主义学习型政党的特点规律,科学总结我党建设马克思主义学习型政党的历史经验,对于我党在新形势下提高建设马克思主义学习型政党科学化水平具有重大的理论和现实指导意义。     

论中国共产党建设马克思主义学习型政党的基本经验

学习、再学习是中国共产党加强自身建设的重要内容和途径。90多年来,中国共产党在开展学习活动中积累了不少宝贵经验,其中最重要的基本经验有四点,为当前建设马克思主义学习型政党提供了重要的历史借鉴和启示。     

从建立马克思主义政党到建设马克思主义学习型政党——马克思主义政党学说与实践的历史演进和经验启示

马克思、恩格斯创立了马克思主义政党学说。列宁提出了建立新型革命政党和执政党建设的理论。中国共产党开启并推进了马克思主义政党学说的中国化、时代化、大众化。马克思主义政党学说与实践发展历程的经验启示我们:必须着重从思想上建党,保持思想统一;必须努力学习各种知识,掌握真实本领;必须坚持与时俱进,不断进行理论创新。     

试论建设马克思主义学习型政党理念的历史演进

建设马克思主义学习型政党理念经历了一个逐步深化提高、完善成熟的过程。马克思恩格斯从历史哲学的高度,赋予学习以科学的内涵和原则方法,理念孕育阶段;列宁把学习上升到政治的高度,实现学习问题与党的建设的初步结合,理念开始萌芽;毛泽东把学习问题放在党的建设的主导地位,并以此统揽和推进党的各个方面建设,理念基本形成;十七届四中全会,中国共产党正式提出＂建设马克思主义学习型政党＂的概念,并用学习推进党的建设的创新发展,理念趋于成熟。     

构建马克思主义学习型政党的教育引导机制

干部教育要适应建设马克思主义学习型政党的新需要,必须着力构建马克思主义学习型政党的教育引导机制,明确教育目的,完善教育内容,创新教育形式,注重教育实效,教育引导党员干部坚定理想信念,筑牢思想防线,坚持终身学习,全面提升能力。