党校图书文献情报工作改革初探

图书文献情报工作是党校教学科研工作的重要组成部分,是学员的第二课堂.这项工作搞的好坏与否,直接关系到教学科研质量的高低.但目前这项工作在党校工作中还是一个薄弱环节,主要表现为:一,传递情报不够主动及时,馆藏文献资源没有得到充分开发和利用,书刊利用率一般只有百分之二十左右,甚至百分     

论强化党校图书馆的情报职能

党校图书馆是为党校教学、科研服务的文献情报中心。在党校教育深化发展的新形势下,党校图书馆应将提高开发利用文献情报资源的能力,充分发挥教育职能和情报职能,作为发展的主要方向。所谓教育职能,包括对学员进行共产主义思想品德教育和党性教育的职能;直接配合教学进行马列主义理论教育的职能,扩大现代科学文化的知识面,进行综合教育的职能,对读者利用文献提供方法指导,进行书目教育的职能。所谓情报职能,是指有针对性地对特定的知识进行搜集、整序、检索、研究与主动传递的职     

试论二次文献情报工作

二次文献是把分散在单篇文献中的信息经过筛选和浓缩,按一定的方法编排而成的题录、书目、索引、文摘等。 从情报角度讲、二次文献是情报工作的深加工。在科学编排方法和信息浓缩程度上,它充分体现了自身的情报价值,比一次文献更能体现“情报”意义。这种情报从加     

关于构建大情报运作机制思考

关于构建大情报运作机制思考邱碧君正在兴起并迅猛发展的信息高速公路，使图书馆的情报服务工作面临严峻的挑战，尤其是已具有自己特色的党校系统的图书馆的情报服务工作，如何迎接挑战、抓住机遇发展自己，已成为摆在党校系统图书情报工作者面前的重要课题。笔者认为，党...     

当前国际反恐情报工作所面临的困境

情报工作是防范、打击恐怖主义的先决条件.近年的反恐实践表明,反恐情报工作面临着情报对象难以识别、情报真伪难辨、各情报部门合作困难等问题.如果情报工作不力,反恐往往只能停留在事后的被动应对上,做不到先发制敌.因此,对反恐情报面临困境的分析,就成为探寻反恐情报工作的出路、掌握反恐斗争的主动权的关键.     

浅谈强化党校图书馆的情报职能

图书馆的职能是随着社会的需要和社会制度的变化而不断变化的。当代图书馆是收集、整理、保管、记录情报并促进情报利用的开放系统,它的职能由过去的以保存文献、进行社会教育为主逐渐成为现在的以传递情报为主。各种类型的图书馆都要注重情报职能,而对于发展较晚的党校图书馆则对传递科学情报的职能尤应强化。本文主要论述如何强化党校图书馆的情报职能。     

法律视域下公安反恐情报工作专业化的思考——以《中华人民共和国国家情报法》颁布实施为背景

反恐是当今媒体流行的热词,也是世界各国高度关注的安全问题。公安机关是中国反恐的职能部门,在打击恐怖主义、防范恐怖活动中发挥着重要的作用。情报工作是反恐斗争的核心环节和重要前提,情报工作的成效直接关系到反恐斗争的全局和成败,因此,反恐情报专业化水平的提高更显重要。《中华人民共和国国家情报法》的颁布实施为公安反恐情报工作专业化提供了良好的机遇和保障,抓住机遇,强化公安反恐情报工作是公安机关反恐斗争的重要选择。     

论法国警务情报工作体制及对我国公安情报教育的启示

法国的警务情报工作具有自身特色,通过学习和研究法国经验,可以给我们带来如下启示:加强合作与交流、注重情报信息系统建设、突出情报分析的核心地位、确保情报信息安全对我国公安情报工作的重要性;同时,通过加强与实战部门联系、加强情报信息系统建设类的课程教学、加强情报分析的研究和教学、加强情报安全类理论的研究与教学以及优化师资队伍结构有助于提高我国公安情报教育水平。     

美国情报理论研究的主要方向及对我国的启示——“形而上”与“形而下”哲学角度的分析与思考

情报理论可分为关于情报的理论(theoryofintelligence)和为情报工作服务的理论(theoryforintelligence)。美国"关于情报的理论"主要有两种架构:一是"形而上"的,即从历史、数学和心理学的角度来研究情报工作本身;二是"形而下"的,即对"情报循环"(intelligencecycle)的整体和各个环节开展的研究。二者研究方向存在差异且各自特点明显,其对我国开展情报研究具有一定启示意义。     

高校档案与图书情报服务学科建设文献比较

学科建设是高校建设的重要内容。通过文献统计分析,可以了解到高校档案与图书情报工作在服务学科建设的多项指标上存在差距。高校档案工作者应当向高校图书情报工作者学习,更多地关注学科建设,更主动地服务于学科建设,创造性地开展工作。     

全民反恐时代的反恐怖情报协作

近年来,国内学者对反恐问题的关注和研究不断升温,国内外恐怖主义形势、恐怖主义根源、反恐的理论和对策、极端宗教和民族分裂势力的解读等方面的文献较多,但反恐情报协作方面研究较少。从我国反恐情报工作的现状出发,我国应参考俄罗斯和美国等国的相应策略,在全民反恐的时代背景下,立足本国国情,以务实的态度,打造我国反恐情报协作的社会化、法治化、专业化和智能化的"4.0版本",构建适合我国反恐的情报协作体系。     

紧密结合党校实际 搞好专题情报服务

一、加强专题情报服务是党校教育新形势的客观要求小平同志南巡讲话和党的十四大的召开,给党校的改革和发展进一步指明了方向.在新形势下,党校必须全面贯彻党的基本路线,围绕经济建设这个中心,加强对建设有中国特色社会主义理论和重大现实问题的研究.党校教育的深化发展,必然对文献情报工作提出更高的要求.首先,在学制和班次设置上,除主体班次继续保持稳定外,要增设马克思主义基本理论的专题学习班和以领导干部岗位职务培训与进修为主的专业干部班,并根据形势发展的需要,增办党政干部和国营大企业干部的专题研讨班.这些班次学习时间短,研讲内容集中,对情报资料的要求突出表现为“专门、短小、快速”.     

浅谈如何发挥图书资料室的情报职能

随着改革开放的深入，社会主义市场经济的发展，各种知识、各类文献值报迅猛增长。来党校学习的学员，他们战斗在改革开放前列，既是党的路线、方针政策的宣传者，又是具体的执行人，他们对新的知识、新的情报信息需求十分迫切。这不但给党校教研人员提出了更高的要求，同时也迫使党校资料室的工作必须从传统的借借还还、看门守摊、坐堂式等读者上门的被动服务方式转变为让文献情报信息“走”出来的主动服务方式。充分开发利用文献资料为教学科研，为广大学员提供高质量的情报服务，已成为党校资料室的一项重要而迫切的任务。一、党校资料室…     

党校图书馆教育职能探微

图书馆有着多种职能。就现代图书馆而言,其教育职能和情报职能尤为重要。近年来,在探讨党校图书馆如何发挥其职能时,对情报职能已有较多的研究和讨论,而对教育职能的探讨却不很多。笔者认为,探讨党校图书馆的教育职能,使之更好地服务于党校的教学和科研,有其重要意义。     

论影像技术在现代警务情报中的运用——兼论警务情报影像技术学科建设的必要性

影像技术是指摄影、摄像、电影等技术手段记录对象信息的科技。随着科技的不断发展,影像技术在社会各个领域的应用越来越普及,也使警务情报工作运用影像技术手段进行情报的采集、存储、分析和判研有了可以依赖的技术(物质)基础。在警务情报影像技术中,警务是应用领域,情报是内容,影像是载体和技术手段。当前在警务情报的理论研究和实战应用中,应该使影像技术手段和方式成为重要的组成部分,形成特色的专业理论体系,以期更好地促进公安情报学的发展,更好地培训、指导警务情报实战。     

论情报分析的重要性及提高其客观性的方法

情报分析环节是情报工作流程的精髓,坚持情报分析的客观性意义重大,在实际操作中,诸如情报政治化、心理认知偏差、国际环境及敌方导致的情报障碍等现象,严重影响了情报分析的客观性,急需采取措施应对。本文阐述了情报分析的概念及重要性,分析了影响情报分析的因素,并提出了做好情报分析的具体方法。     

浅析情报主导警务战略下的社区情报工作

社区警务和情报主导警务两种模式在我国警务实践中得到广泛推广。情报主导警务的基础在社区,要做到情报信息来自社区,服务社区,以情报主导警务的理念促进社区情报的开展,服务基层公安工作;同时,构建合理的社区情报工作模式可以使情报信息更加有效主导社区警务的开展,夯实情报主导警务战略的基石。两者的有效结合能促进社区治安稳定进而带动整个社会治安稳定的目的。     

21世纪党校图书馆改革之思路

人类社会即将进入２１世纪，面对新世纪的到来，党校图书馆为尽快适应我国社会主义市场经济发展的需要，必须加速改革的步伐。党校图书馆的改革目标是：建成一支专业技术高、政治素质和道德风尚高的工作队伍；建成一套以完善的藏书、目录体系为标志的藏书工作系统；建成一个具有活力的以“文献传递、参考咨询和信息经营”为基本构架的服务体系，进而把图书馆建设成为一个优质高效进入社会大市场的信息服务产业，使之成为为教学、科研、领导决策服务以及人们用以生产、学习、工作的一项不可或缺的重要事业，真正成为知识的喷泉、文献的殿堂、…     

在党校教学中认真贯彻理论联系实际的方针

“各级党校担负的基本任务是:以马克思列宁主义、毛泽东思想基本理论,党的方针、政策和必要的现代科学知识、业务知识武装党的干部,为党培养具有共产主义思想觉悟、党性强、作风好,又有现代化建设知识的领导骨干”.(一九八三年四月,“中共中央关于实现党校教育正规化的决定”)马克思主义理论是党校的主课,党性锻炼是党校教育的核心.要使学员掌握马克思主义理论,提高运用马克思主义立场、观点、方法,分析和解决实际问题的能力,增强党性、改进作风,就必须在教学中贯彻理论联系实际的方针.这是党校的历史经验所证明的.但在教学实践中,这个问题总不容易解决得好.而且随着社会主义建设和党校教育正规化的发展,对在党校贯彻理论联系实际方针又提出了新的要求.因此,在党校贯彻理论联系实际的教学方针既是一个老问题,又是一个不容易解决好的新问题,需要我们不断总结经验,认真研究,以便提高党校的教育质量.     

把党校函授教育推向新世纪

21世纪是人才竞争的时代,是知识竞争的时代,更是教育竞争的时代。党校是培养各级党政领导干部的阵地,培养面向新世纪的高素质领导人才是历史赋予的任务。实践证明,党校函授教育是进一步充分发挥党校教育职能的行之有效的办学方式,已成为党校教育的一个不可分割的重要组成部分。当前,如何进一步提高教学质量,把党校函授教育推向新世纪,成为我们亟待解决的问题。