用邓小平理论构筑青年学生的精神支柱

当代青年学生是改革开放的同龄人,也是改革开放的最大受益者。这就决定了他们身上蕴藏着学习邓小平理论的内在积极性。共青团组织要通过抓实践、抓社团、抓活动,把青年学生学习邓小平来断引向这深入。     

用邓小平理论构筑青年一代的精神支柱

●如何用邓小平理论构筑青年一代的精神支柱?一方面,党和国家“要以对今后十年乃至下个世纪中国社会主义事业的命运高度负责的精神,着眼于培养广大青少年”;另一方面,要帮助青年树立起崇高的理想和坚定的信念。而青年人只有努力学习,并深刻理解邓小平理论,用这一科学理论武装头脑,以此为思想武器、精神支柱和行动指南,校正人生航向,才能跟上时代,融入潮流,真正成为对国家,对人民不断有所建树有所作为的人。     

用邓小平理论构筑大学生的精神支柱

大学生在学习邓小平理论过程中的关键就是对邓小平理论的逻辑构建和信仰追求。逻辑是信仰的基础 ,而信仰则是逻辑的升华。用邓小平理论构筑大学生的精神支柱 ,是对大学生进行思想政治教育的根本要求。     

用“三个代表”重要思想构筑青年精神支柱的世纪性思考

坚持用“三个代表”重要思想构筑青年精神支柱,对于确保青年的健康成长、党的事业的后继有人和中华民族的伟大复兴具有极其重大的意义。用“三个代表”重要思想构筑青年精神支柱,必须深刻认识当代青年的精神世界,坚持与“四信要求”相符合、与“四有目标”相一致、与时代精神相适应、与民族精神相对接的基本原则,引导青年勤于学习,善于创造,甘于奉献。     

努力用社会主义核心价值体系构筑当代大学生的精神支柱

当代大学生肩负着承前启后、继往开来的历史使命.坚持用社会主义核心价值体系构筑大学生的精神支柱,努力把他们培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,对于全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会,最终实现中华民族的伟大复兴,具有重大而长远的意义.     

努力用社会主义核心价值体系构筑当代大学生的精神支柱

当代大学生肩负着承前启后、继往开来的历史使命。坚持用社会主义核心价值体系构筑大学生的精神支柱,努力把他们培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,对于全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会,最终实现中华民族的伟大复兴,具有重大而长远的意义。     

当代中国青年精神支柱讨论纪实

根据党中央关于一手抓商品经济建设,一手抓政治思想领域的有关精神,今年年初,值全国优秀青年思想教育工作者表彰会和中国青年思想教育研究中心学术年会在京召开之际,本刊邀请了部分与会代表就"当代中国青年精神支柱"问题进行了座谈.会议由本刊负责人主持.代表们结合青年的实际,从不同的角度发表了很有见地的看法.下面按发言顺序整理刊登出来,以飨读者.     

坚定不移地用邓小平理论武装青年大学生——深化邓小平理论“三进”工作的理论思考

自党的十四大提出用邓小平理论武装全党以来 ,党中央十分重视用马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论教育和武装大学生。１９９８年４月 ,党中央研究批准的高校“两课”课程设置新方针 ,明确要求在高校开设邓小平理论课程 ,系统讲授邓小平理论 ,要求整个“两课”课程体系要围绕学习、掌握和运用邓小平理论这一中心内容开展。根据党中央精神和教育部会同中宣部对“两课”的教学改革和建设作出的新部署 ,结合“两课”课程新方案的实施 ,１９９８年秋季以来 ,各地高校《邓小平理论概论》课已先后开设到位 ,邓小平理论“三进”工作 ,取得了十分…     

构筑理想信念的精神支柱 为实现中国梦凝聚强大正能量

<正>中共十八届三中全会召开,体现了中国共产党强烈的进取意识、机遇意识和责任意识。作为中国共产党的亲密友党,民主党派工作要进一步适应形势发展,自觉用中共十八届三中全会精神统一思想和行动,履行好宣传思想工作基本职责。具体来说,体现在开展坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动,构筑广西全体党员理想信念的精神支柱;体现在以纪念农工党广西区委会成立60周年为契机,开展一系列活动,为全面深化改革,为广西和全国同步全面建     

邓小平理论与青年制度化的价值论思想

邓小平理论是马克思列宁主义同中国实际相结合的第二次飞跃。邓小平关于建设有中国特色社会主义的理论包含着极其丰富的内容,它不仅“是我们党和国家经受住各种风险考验,实现社会主义现代化的根本保证”;而且,该理论有关青年制度化问题的论述还为我国青年问题研究与青年工作提供     

创新青年工作机制 构筑青年人才高地

青年是企业生存发展的希望和未来,抓好青年工作是企业党组织的一项重要任务。在知识大爆炸、经济大发展的历史进程中,只有赢得青年,才能赢得未来;只有高度重视和不断加强党的青年工作,热情关心和积极引导青年的健康成长,才能使党的组织永葆生机与活力,才能使三毛股份公司始终具有承前启后、继往开宋的新生力量和后备队伍。     

用邓小平理论统领全局

党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想,这是我们党总结近二十年改革开放和社会主义现代化建设的成功实践而作出的历史性决策,在理论和实践上具有极其重大的意义。科学理论旗帜的确立,必将进一步推动我国改革开放和社会主义建设事业的持续快速健康发展。没有革命的理论,就没有革命的行动。我们党是非常重视理论指导的党。理论旗帜是形象,是方向。在革命战争年代,中国人民找到了马克思主义,使中国革命面貌为之一新。十一届三中全会以来,在我们党领导下为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家的伟大实践中,马克思…     

用邓小平理论指导公安工作

邓小平理论是中国当代的马克思主义,是新时期改革开放和现代化建设的指导思想。公安机关及人民警察要认真学习邓小平理论,并学会用其立场、观点、方法指导实际工作,真正从严治警,建设一支高素质的公安队伍。     

青年接受邓小平理论教育状况调查分析

我国青年普遍了解邓小平理论的基本观点,并高度评价邓小平理论在我国建设和发展中的地位和作用,但是存在着对邓小平理论内容了解不够全面、没有真正领会其精神实质、对其性质和在马克思主义发展史上的地位的认识严重失误、以及理论和实践脱节等问题,应当采取必要的对策在纠正教育者自身缺陷的基础上使问题得到解决,切实提高邓小平理论教育的实际效果.     

学习邓小平理论是当代青年的理性选择

０年来,当代中国青年价值观所发生的深刻变化,是在他们对改革开放后中国社会现实的切肤感受中实现的。也就是说,对党的基本路线认同不认同、拥护不拥护、践行不践行,不仅要靠思想教育,还要靠他们通过现实的比较,来学会鉴别学会选择。他们作为改革开放的最大受益者,...     

加快构筑跨世纪青年人才工程

世纪之交正向我们走来。21世纪在向我们招手。21世纪是经济、科技大发展的时期。21世纪是中华民族的一个契机,也是一个挑战。21世纪的经济、科技的竞争将更加激烈。经济科技的竞争,说到底是人才的竞     

用邓小平理论指导公安保卫工作

邓小平理论是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的伟大纲领,是马克思主义在当代中国发展的新阶段,是我们党的行动指南。党的十一届三中全会以来的实践充     

用邓小平理论指导学校德育工作

党的十五大强调,要始终高举邓小平理论旗帜,用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。学校德育工作作为有中国特色社会主义文化的重要组成部分和社会主义精神文明建设的奠基工程,同样必须高举邓小平理论的伟大旗帜,邓小平同志对党的思想政治     

用邓小平理论指导企业发展

在企业改革进入攻坚阶段,发展处于关键时期,中央发出在全党深入学习邓小平理论的通知,再次掀起学习邓小平理论新高潮,具有极其重要的意义。江泽民同志反复强调,深入学习邓小平理论,必须大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题,以我们正在做的事情为中心,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实际和新的发展。中央的通知和江泽民总书记的精辟论述使乌兰浩特钢铁总厂的干部、工人倍感亲切,深受鼓舞,他们学理论,看变化,进一步明确了前进方向,增强了坚…     

坚持用邓小平理论指导工会工作

邓小平理论是当代中国的马克思主义 ,是我们党的指导思想 ,也是工会工作的指导思想 ,是指引工人运动和工会工作不断前进的强大思想武器。用邓小平理论指导工会工作 ,必须在全面正确地理解和掌握邓小平理论科学体系的基础上 ,深刻领会和准确把握邓小平工运理论的核心内容 ,重点把握关于工人阶级地位、作用和使命 ,关于全心全意依靠工人阶级 ,关于坚持群众路线 ,关于保障职工政治权利 ,关于维护职工经济利益 ,关于明确工会工作方针和原则 ,关于工会接受党的领导等七个方面的问题 ,运用邓小平理论的立场、观点、方法 ,从大局的角度去分析和研究…