浅谈网络资源在思品备课中的应用

科学技术的迅猛发展,推动了教育技术的不断更新,日益丰富的网络备课资源给内容相对比较枯燥、说理性强的思想品德课带来了希望和生机。一种新型的备课模式网络备课逐渐盛行。顺应网络时代的潮流,教师应充分利用网络的丰富资源来预设教学方案、优化课堂教学、提高课堂效益,实现信息服务教育的目     

强化单元集体备课提高教师整体素质——海洪初级中学注重教改教研教学质量稳步提高

汾阳市海洪初级中学组建于2001年9月,位于汾阳市城内海洪区．因千年名胜古迹海洪塔而得名。校内有教学大楼、办公大楼、实验大楼等主要建筑;实验室、图书室、电脑室、语言室、阅览室等配套设施齐全。去年．学校自筹资金建设了36座多媒体教室,成为汾阳市（初中段）首家多媒体走进课堂的学校。     

论著作权集体管理的“趋中间化”特征及其制度启示

著作权集体管理的“趋中间化”是因应现实困境与法律调整需求的必然结果,意味着集体管理组织角色身份的变化和功能的拓展。在集体管理组织的对外活动中,其与作品权利人之间的关系已然超出了信托范畴,与作品使用者也并非截然对立的利益博弈关系,并在一定程度上担当着推动公益事业进步、实现国家意志的社会公共角色。我国当前正值修订《著作权集体管理条例》之际,应当对著作权集体管理“趋中间化”的社会基础和现实需求有所考虑。对此,立法应进一步扩张著作权集体管理内涵,以便为著作权集体管理的“趋中间化”发展提供必要制度空间和明确法律指引。     

当前我国集体的转型及其重大意义

集体在人类历史上是一个不断变迁、不断发生新旧代替的过程。随着历史条件的变化 ,集体的内容和现形式必会发生相应变化。二十世纪八十年代以来 ,我国原有的集体在类型、内容、集体与个人的关系以及人们关于集体的观念等方面都发生了重大转型。这种转型的意义在于它是我国自身发展方式的重大变革 ,是社会关系由单调向丰富、由一元向多元的转变 ,是从自由不够充分、缺少真正公平形式的集体向自由比较充分、获得公平形式的集体的深刻转变 ,它也将会使我们坚持集体主义的方式发生相应的改变。     

论社区农民集体的再组织化

《物权法》有关农民集体所有权主体的规定充满矛盾,反映出农民集体虚化的现实。社区农民集体再组织化具有必要性和可行性,未来的民法典编纂不能继续采取回避的态度。再组织化应满足底线要求,在充分尊重历史和现实、尊重农民意愿的基础上依法进行,允许探索多元模式,但再组织化要适度。再组织化之后形成的社区农民集体可成为民事法律关系主体,在民法典中有所体现,并以单行法的形式进行具体的、制度化的调整。     

论集体行为的合理规制

集体行为是人们基于一定的目的和要求，在受到某种刺激的情况下而采取的聚众行为。集体行为的产生是利益因素、心理因素、体制因素和偶发因素综合作用的结果。它具有主体的群体性、行为的激进性、过程的传染性和影响的强烈性等特点。对集体行为要从切实保障公民的合法权益、积极推进参与型政治文化建设、不断提高政治制度化水平和努力完善法律体系等方面进行合理规制。     

个体理性与集体理性的冲突与和解——兼论我国转变发展方式的一条独特途径

个体理性和集体理性的冲突导致现代性危机。破解这一危机的原则是促成个体理性与集体理性的和解。具体路径有两个:第一,利用个体理性逻辑引导和规范个体的行为,使个体行为符合集体理性的要求;第二,塑造超越个体理性的新型个体——行为逻辑直接基于集体理性的个体,真正的共产党人就是这样的新型个体。突破转变发展方式的既有利益格局的羁绊,一个重要途径是继承和发扬中国共产党的优良传统,保持和强化中国共产党的先进性。     

浅谈教师备课的四个层面

备课又是课堂教学全过程的基础工作，对课堂教学质量起着决定性的作用。随着数学教学内容的更新、教学手段的日益现代化．教师的备课必须具有更高的站位．更需深入、精辟和透彻。本文通过备课的四个层面（即备教材、备学生、备教法、备教案），结合新编技校《数学》（第四版）教材中的内容研究，探讨教师备课应做到的几个方面的问题。     

论数字时代著作权集体管理

数字技术与互联网的快速发展给著作权的利用机会与方式带来巨大的变革。除著作权被不正当利用的风险大增外,在著作权大量且快速利用需求之下,传统的著作权集体管理体制面临着前所未有的挑战和考验。数字时代的科技创新在给著作权集体管理带来挑战的同时,也为解决著作权集体管理组织在数字环境下面临的问题提供了基本手段,我们可以借助数字时代的技术创新来弥补传统著作权集体管理的缺陷,建立适应数字化环境著作权流通的著作权集体管理机制。     

论集体安全体制的积极效应

2008年夏,格鲁吉亚和俄罗斯爆发了武装冲突,危机爆发以后,当代国际法规制体现了现代国际法的积极性和集体安全体制的有效性。安理会和欧盟对格俄冲突的抑制作用不容忽视,冲突得以迅速平息。笔者希冀通过对集体安全体制的解读来指明中国立场。     

集体谈判理论的经济学模型及其应用

现代劳动经济学中,谈判被认为是有效的制度安排,纳什谈判解是符合帕累托最优准则的。劳资双方通过集体谈判确定的剩余分配方案是双方都能接受的结果。集体谈判模型中,决定因素是谈判力,应用谈判模型解决现实问题的方案,就是关于谈判力的制度安排。我国开展集体谈判的目的是解决劳资关系的冲突问题,本文分析了该理论在我国劳资关系中的运用,并得出了相关政策建议。     

论著作权集体管理组织的注意义务

著作权集体管理组织的注意义务的存在基础在于法律设置权利义务的公平性与公正性。著作权集体管理组织在与作者订立集体管理合同时,有义务审查该作者提供的作品的权利归属及作品的法律状态;在与作品使用人订立著作权许可使用合同时,有义务审查该使用者申请使用的作品是否属于著作权集体管理组织的会员作品;在已经授权作品使用人使用作品后,有义务审查作品使用人对作品的使用情况是否符合法律规定及合同约定。在法律中明确规定著作权集体管理组织的注意义务能有效降低法律成本,减少纠纷的发生。     

优化配置农业水权的路径分析———以个体农户和农村集体的比较分析为视角

摘要：水权独立于水资源所有权,是由水资源所有权派生而来的,以使用和收益为主的用益物权。一般意义上的使用水权,主要是指水资源使用权。农业水权是相关权利主体依法按照自己的意志,使用农业水资源,排除他人非法干涉的权利。在具体的用水实践中,农业水权的行使主体是个体农户和农村集体。就权利内容而言,既包括个体农户依照法律的规定对水资源的使用权和收益权,同时也包括农村集体对村域范围内水塘、水库中的水行使管理权和支配权。面对农业水资源浪费和欠缺并存的悖论,结合中国农地高度分散和细碎化的现实,以及农田水利的系统性特征,我们需要在厘清农业水权兼具公权和私权属性的基础上,充实农村集体对水资源的支配权和管理权,并充分尊重农业水权的地方性实践。     

集体谈判——劳资关系从冲突走向合作的途径

集体谈判是西方市场经济国家劳资双方确定雇员劳动条件的博弈机制,通常由工会代表工人。与雇主或雇主组织就雇员的工资、工时、福利、权益等问题．通过平等协商达成一致。具有调解劳资冲突。促使劳资关系趋于缓和与稳定的作用。集体谈判是西方市场经济国家工会的基本权利之一。是工会维护工人权益的主要手段。是国家处理劳资关系问题、特别是对利益纠纷进行经常性调整的一项重要制度。     

论个体行为与科技发展

个体是指进入现实社会实践活动领域的个人 ,个体行为是指个人能动地改造客观世界的一切社会性的客观物质活动。个体行为具有主体性和客观性特征 ,个体行为有个体奋斗、个体实现、个体发展、个体超越等类型。个体行为与科技发展关系十分密切。     

个体理性与集体理性：现代征信体系行动难题的产生与消解

征信体系的建设与发展是集体追求最大化经济利益与道德效用的理性选择,但我国现代征信体系仍处于效能发挥与实际需求不匹配的非均衡发展状态,未能实现创制时预期的集体理性。究其原因,征信体系多元主体利益互动的过程中信任要素的缺位导致个体理性行动导致的集体非理性,即集体行动难题。良好的秩序应建立在制度均衡点上,现代征信体系需要多元主体借助契约精神、共享伦理等道德要素的规制力量促进个体对集体行动的认同,并通过制度信任以及信息信任的建立夯实普遍信任基础,使多元主体实现行动共通、从个体理性走向集体理性,以此解决集体行动难题并更好地服务于新时代支撑经济社会运行及治理能力现代化的目标。     

和谐奋进的战斗集体

“着火啦!着火啦……”呼救声、警报声交织着,从见第三住院部大楼三层,大量烟尘冲出室外,爆发着冲向天空．又掉下沉渣,刺鼻的烟雾和粉尘给人以窒息之感。     

预防集体劳动争议的思考与建议

集体劳动争议对于劳动关系和谐稳定及社会和谐稳定的冲击强烈,应当侧重预防。中外实践经验都证明,开展工资集体协商是预防集体劳动争议的最重要途经,国家应当引导、鼓励劳动关系当事人双方积极开展工资集体协商活动,既促进企业发展,又使职工在发展中获益。实现双赢,是预防集体劳动争议的根本着力点。