解放思想、实事求是的宣言书——邓小平南方谈话十周年之际访著名理论家、哲学家邢贲思

今年是邓小平南方谈话发表十周年，十年来我们国内的形势发生了很大变化，在以江泽民同志为核心的党中央的领导下，在邓小平理论的指引下，我们在经济、政治、文化、外交、军事、科技、教育等方面，取得了一系列的成就。今天我们回过头来学习邓小平同志的南方谈话，又有新的体会，感觉到这个讲话至今对我们教育启发的意义很大。应该如何理解邓小平南方谈话的重大历史和现实意义，就此，我们专门采访了著名理论家、哲学家邢贲思教授。记者：十五大报告指出，“一九九二年邓小平南方谈话，是在国际国内政治风波严峻考验的重大历史关头，坚持十…     

把建设有中国特色社会主义理论的学习不断引向深入──我国著名理论家邢贲思访谈录

把建设有中国特色社会主义理论的学习不断引向深入──我国著名理论家邢贲思访谈录本刊记者党的十四届五中全会结束不久．本刊记者在北京采访了我国著名理论家、《求是》杂志社总编辑邢贲思教授。邢教授就学习建设有中国特色社会主义理论与学习五中全会精神的关系及如何把...     

一种新的社会主义观──访中央党校副校长邢贲思教授

记者《邓小平文选》第三卷的出版发行在海内外引起强烈反响，社会舆论公认，在这本书中集中体现了邓小平同志在形成和发展建设有中国特色社会主义理论中的最重要、最富有独创性的思想。而这一理论体系被认为对传统的马克思主义有一系列的突破，使马列主义、毛泽东思想得到了新的重大发展。您认为在《邓小平文选牌三卷中最能充分体现邓小平同志富有独创性的思想是什么呢？邢建设有中国特色社会主义理论对马克思主义的创造性发展，最突出的就是它提出了一种同传统马克思主义不同的新的社会主义现。在一定意义上可以说，有中国特色社会主义理论…     

实践科学发展观要注意解放思想——著名党建理论家、中共中央党校教授叶笃初访谈录

目前,第一批党组织学习和实践科学发展观活动圆满结束,第二批党组织学习和实践科学发展观活动也已经启动.在如何求实效这个问题上,中央要求必须体现"坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主"的原则.由此可以看出,中央在学习实践科学发展观活动中将解放思想作为先导,作为一条主线.那么,各级党组织、领导干部和党员如何在学习实践活动中解放思想?在解放思想的过程中应该注意些什么?为此,本刊记者专访了著名党建理论家、中共中央党校教授叶笃初.     

解放思想与中国特色社会主义

邢贲思在接受《前线》(北京)2007年第10期采访时指出,党中央之所以这么重视解放思想的问题,要从党的思想路线本身来考虑,要和解放思想在党的工作全局中的重要作用和地位联系起来考虑。实际上,胡锦涛总书记提出了今后若干年中,我们要继续高举解放     

解放思想、实事求是与中国特色社会主义道路

在中国特色社会主义建设进程中 ,邓小平始终坚持解放思想、实事求是的思想路线 ,敢于冲破模式、打破禁区 ,创造性地提出了一系列适合中国实际的建设理论 ,为中国特色社会主义道路开辟了新途径 ,使我国社会主义建设取得了举世瞩目的成就。     

首先要从认识上根本解决问题——著名理论家邢贲思谈深入学习贯彻“三个代表”重要思想

近日,我们就进一步深入学习贯彻“三个代表”重要思想的有关问题,采访了中央党校原副校长、《求是》杂志原总编、著名理论家邢贲思教授。     

解放思想与发展中国特色社会主义

解放思想是开辟中国特色社会主义道路的思想先导，是中国特色社会主义理论体系的精髓。解放思想关系到中国特色社会主义的前途命运，是发展中国特色社会主义的一大法宝。深刻认识解放思想的价值，坚定不移地加以坚持，对于建设和发展中国特色社会主义至关重要。     

发展中国特色社会主义与坚持解放思想

中国特色社会主义是中国发展进步的历史必由之路,解放思想关系到中国特色社会主义的前途命运,是发展中国特色社会主义的必须条件。解放思想最根本的是转变思维方式,破除教条主义思维方式,不仅仅是破除对马克思主义的教条思维,而且包括破除对西方学说的教条思维。     

解放思想与中国特色社会主义理论体系创新

改革开放以来,解放思想不仅被赋予深刻的内涵,而且具有重要的现实针对性。解放思想是中国特色社会主义理论体系形成和发展的先导,是新时期发展中国特色社会主义的一大法宝。因此,发展中国特色社会主义需要我们继续解放思想,这是科学发展观的根本要求,也是发展中国特色社会主义的本质体现。     

把邓小平理论学习推向高潮——访中央党校副校长、《求是》总编辑邢贲思

把邓小平理论学习推向高潮本刊记者杜梅萍———访中央党校副校长、《求是》总编辑邢贲思党的十五大提出了高举邓小平理论伟大旗帜，用邓小平理论武装全党的任务，江泽民同志也向全党发出了兴起学习邓小平理论新高潮的号召。在世纪之交，党中央为什么作出这样一个历史性抉...     

改革开放是人民的历史选择——访求是杂志原总编辑邢贲思

一、改革开放是顺应党心民心的历史必然记者:今年是改革开放30周年。在改革开放的历史进程中,我们党把马克思主义普遍原理与中国的社会主义实践相结合,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。     

唯物主义·宗教·封建迷信──访著名哲学家陈先达教授

深入揭批李洪志及其"法轮功",必然涉及到一些深层的观念、文化问题,其中最重要的是唯物主义、宗教信仰和封建迷信这三个问题。值得注意的是,我们的许多学者、理论家对这些问题都作了较为深人的研究;因而能够时刻保持清醒的认识。中国人民大学陈先达教授就是如此,其《漫步遐思》、《静园夜语》等著作中有关上述问题的分析非常独到,对我们认清"法轮功"的本来面目很有价值。近来,我们专门走访了陈教授。记者："法轮功"事件是自八九年以来一次重大的思想政治斗争。与"八九风波"相比,您认为"法轮功"事件在文化背景上有何特点？陈先达：它…     

迈向中国特色社会主义福利社会三步曲——访中国人民大学郑功成教授

我国社会保障体系建设“三步曲”发展战略是：第一步（2008—2012年）,目标任务是构建普惠全民的“两免除一解除”（免除生存危机、免除疾病忧虑和解除老年后顾之忧）的基本保障制度。第二步（2013．2020年）,目标任务是实现中国特色社会保障制度全面定型、稳定发展。第三步（2021年一本世纪中叶）,目标任务是在继续提升社会保障水平、缩小不同群体之间差距的条件下。实现由基本保障型向生活质量型、由形式普惠型向实质公平型发展的目标。并成为促使和维系财富合理分配格局的支柱性制度保障。最终向中国特色的福利社会迈进。     

进一步深化中国特色社会主义理论的学习和研究──访著名学者李忠杰教授

由中宣部组织编写的《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》印发后，全党干部和党员正在以《纲要》为重要辅助材料，认真学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论。为此，本刊记者就如何进一步深化对邓小平建设有中国特色社会主义理论的学习与研究，走访了中共中央党校科社教研部副王任李杰木卦得。一、进一步解决对邓小平建设有中国特色社会主义理论的认识问题李忠杰：正确认识邓小平建设有中国特色社会主义理论的历史地位，是学习、掌握这一理论的基本前提。认识历史地位，除了理解文件上、《纲要冷的基本评价外，更重要的是…     

自然与社会─—著名理论家于光远教授访谈录

自然与社会─—著名理论家于光远教授访谈录本刊记者作为中国学术界的一次空前大检阅，我国第一部大型现代综合性百科全书《中国大百科全书》历时１５年，现第１版已出版发行７４卷。领导这个重大的知识工程的是由全国著名专家、学者和有关领导组成的总编委会。著名科学家...     

解放思想和中国特色社会主义的创立与发展

我们即将迎来改革开放30周年。回顾党的十一届三中全会以来30年的光辉历程，我们党所取得的辉煌成就，归根到底是与邓小平提出解放思想，走改革开放道路、开辟中国特色社会主义道路、创立邓小平理论紧密联系在一起的，是与江泽民、胡锦涛等历任领导人不断解放思想，深化对中国特色社会主义的认识。拓展中国特色社会主义道路广阔前景和形成中国特色社会主义理论体系紧密相关的。解放思想和中国特色社会主义有着不解之缘，贯穿在中国特色社会主义创立与发展的全过程。     

建设中国特色社会主义民主政治——访中共中央党校政法教研部教授、博士生导师刘春

民主是人类追求的共同理想。民主政治是政治文明的核心内容,是法治国家的基础。建设社会主义政治文明的基本任务,就是要坚持和完善社会主义民主制度。党的十六届四中全会通过的决定强调,坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一,不断提高发展社会主义民主政治的能力。为此,本刊特约记者刘长泽同志走访了中共中央党校政法教研部政治学教研室主任、教授、博士生导师刘春。     

国际形势的巨变和中国作为社会主义成功国家的崛起──著名理论家廖盖隆教授访谈录

国际形势的巨变和中国作为社会主义成功国家的崛起──著名理论家廖盖隆教授访谈录本刊记者廖盖隆同志是我国著名的理论家、中共党史专家，曾任新华社副总编辑、朱德同志政治秘书、西亚非洲研究所研究员、所长、中东学会会长、中共中央文献研究室副主任、中共中央党史研究...     

发展中国特色社会主义必须继续坚持解放思想

解放思想是一个永无止境的过程，解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。新形势下，发展中国特色社会主义必须继续坚持解放思想：要在经济发展方式上进一步解放思想，要在经济与社会统筹发展上进一步解放思想，要在理顺行政管理体制上进一步解放思想。