认真做好处置不合格党员工作

<正>及时处置不合格党员,疏通党员队伍"出口",是坚持党要管党、从严治党的必然要求,是保持党员队伍先进性和纯洁性的重要措施,是正本清源之举。各地各部门应充分认识处置不合格党员工作的重要性、必要性和复杂性,始终坚持原则,把好各个关口,认真做好处置不合格党员工作。一要坚持实事求是原则,把好"认定关"。处置不合格党员是一项极其严肃的工作,必须实事求是进行认定。要把《党章》《关于党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》     

江苏增强民主评议党员工作的针对性

准确认定不合格党员是处置工作的中心环节，也是一项难度较大的工作。在党员先进性教育过程中，黄石市委把政策交给党员、群众，同时在民主评议中，积极探索认定不合格党员的途径和方法。     

完善不合格党员退出机制提高制度治党水平

完善不合格党员退出机制,是保持党的纯洁性和先进性的重要举措,是全面从严治党的客观要求。完善不合格党员退出机制,让不合格党员退出常态化,一要转变观念,营造环境;二要完善不合格党员主动退出机制,让不合格党员主动申请退出党组织;三要完善不合格党员处置机制,科学构建不合格党员认定标准体系,民主评议和正确处置不合格党员。     

新形势下严肃处置不合格党员的问题

处置不合格党员,是党中央的一贯要求。1988年中央组织部根据党的十三大精神,发出《关于做好处置不合格党员工作的通知》和《关于建立民主评议党员制度的意见》,提出对评议确认为不合格的党员要做妥善处置。党的十五大进一步明确提出,要严格按照党章规定的标准严肃处置不合格党员。中央在处置不合格党员的提法上,由“妥善处置”到“严肃处置”,表明了新时期从严治党的坚强决心。我们认为,新形势下严肃处置不合格党员工作应注意解决好以下几个方面的问题。     

“四步法”探索不合格党员处置工作

<正>固阳县在处置不合格党员工作中,严格按照"一界定、二评议、三处置、四教育"四个步骤实施,确保工作取得实效。科学界定不合格党员标准。在深入调查研究的基础上,依据《党章》和相关政策法规规定,结合不合格党员表现,按照机关事业单位、农村、社区、非公经济组织、社会组织等不同领域、不同层面,分类细化党员评价内容、方式和不合格党员具体表现、认定标准,实行差别化评价管理。     

对处置不合格党员问题的思考

处置不合格党员问题，是党中央的一贯要求和部署。1988年中央组织部根据党的十三大精神，发出《关于做好处置不合格党员工作的通知》和《关于建立民主评议党员制度的意见》，并提出对评议确认为不合格的党员要做妥善处置。党的十五大进一步明确提出，要严格按照党章规定的标准严肃处置不合格党员。中央在处置不合格党员的提法上，由“妥善处置”到“严肃处置”，表明在新时期从严治党的坚强决心。我们认为，新形势下严肃处置不合格党员工作应注意突出解决好以下几个方面的问题：一、进一步明确对新形势下处置不合格党员工作的认识调查分析表…     

民办本科高校不合格学生党员的认定与教育处置机制实证研究

<正>党的十八大报告首次指出,要健全党员能进能出机制,优化党员队伍结构。2013年7月,中共中央组织部、中共中央宣传部、中共教育部党组联合下发了《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》,文件提出要及时处置不合格党员。随着我国民办本科教育的不断发展,学生党员规模日益扩大,如何建立起符合民办本科高校实际的不合格党员认定和教育处置机制,及时处理和清退不合格学生党员,使民办本科高校学生     

且末县：实行不合格党员认定处置“案审制”

为进一步加强党员队伍教育管理工作，新疆且末县探索实行不合格党员认定处置“案审制”。他们根据不同类别的党员特点列出不合格党员的具体表现。对表现不合格党员安排一名支委和一名正式党员进行调查，     

浅论如何加强党性修养保持党员先进性

保持共产党员先进性教育活动是在全体党员中进行的,其主要任务是要通过教育活动,认真研究和解决党员队伍中存在的突出问题,找出党员在发挥先锋模范作用方面存在的主要差距,全面系统地分析存在问题的原因,有针对性地提出解决这些问题和缩小这些差距的具体措施和办法。要通过开展保持共产党员先进性教育活动,使党群关系、干群关系得到改善并促进本单位各项工作的开展。要通过开展保持共产党员先进性教育活动,贯彻党要管党、从严治党方针,准确认定不合格党员,切实做好教育转化工作,严肃处置不合格党员。对于我们党员个人来讲,应怎样把握这些要…     

做好不合格党员处置工作的思考

<正>党员队伍建设是党的建设的基础性工程。加强新时期党员队伍建设,是全面从严治党、巩固党的执政地位的需要。各级党组织从保持党员队伍先进性和纯洁性出发,严把党员"入口关",积极探索不合格党员的"出口"做法。永安市作为福建省处置不合格党员试点县(市),通过创新实践,形成一批可复制、可推广的制度机制,必将为推进全省不合格党员处置工作提供借鉴。     

某防化技术大队防化技术室党支部 扎实做好处置不合格党员工作

沈阳军区某防化技术大队防化技术室党支部坚持把处置不合格党员作为深化群众路线教育实践活动的＂下篇文章＂,重点围绕理想信念缺失、宗旨观念淡薄、工作消极懈怠、组织纪律散漫、道德行为不端等,深入查摆党员队伍存在的问题;通过与法规制度对表、和群众意见对表,充分依据现实表现认定不合格党员;认真遵守组织程序,严把评议认定、调查核实、上报预审、讨论表决、审批处理五个关口，切实保障受处置党员的权利。     

向流动党员延伸

以事实为依据，严格履行程序，积极稳妥地搞好组织处置工作。实事求是地认定不合格党员的主要问题事实，是组织处置的前提和依据，也是难度较大的工作。沈阳铁路分局党委结合先进性教育的实际步骤，进行了全面、深入的调查核实工作。一是从群众提出的意见中，掌握不合格党员问题的主要线索。     

保持共产党员先进性的着力点

保持共产党员先进性是一项复杂的系统工程。当前,要抓住在全党开展保持共产党员先进性教育活动这个契机,从六个方面不断提高党员队伍的素质,保持党员队伍的先进性和纯洁性。一要切实搞好党员先进性教育活动;二要加强对党员的日常教育培训力度;三要处理好理论与实践的辩证关系;四要积极稳妥地做好发展党员工作;五要严肃处置不合格党员;六要把好管理关。     

支部组织生活（七）

处置不合格党员 严肃处置不合格党员是新时期从严治党的要求之一。处置不合格党员工作是与民主评议党员工作既有联系又有区别的一项工作。前者是后者的一项内容,后者是前者的基础。不合格党员主要是指那些丧失了共产主义理想和中国特色社会主义信念,革命意志衰退,不履行党员义务,长期不参加党的组织生活,不交纳党费,不做党组织所分配的工作,不起党员作用的人。不合格党员在党内虽然只是少数,但留在党内会涣散党的组织,削弱党的战斗力,损害党的威信和事业。因此,对于不合格党员,必须认真、严肃地加以处置。     

清退千余党员前后

2000年10月,在宜春,江西省这座普通的城市,发生了一件不普通的"大浪淘沙"事情。全市19万余名共产党员经历了一次筛网过滤——民主评议,结果3159名丧失先进性的党员被认定为不合格,党组织依据《党章》对其中的1194人作出开除党籍、劝其退党、除名的处理,另外对1886人做了限期改正的处置。清退之前从1988年起,党中央部署在各级党组织中进行一年一度的党员民主评议。宜春市虽然在组织程序上已形成一套处置不合格党员的可行办法,但是,有些地区的党员民主评议后来慢慢流于形式走过场。以往,宜春一年评出的不合格党员仅为200多人,即使不合格,也大多轻松过了关。从1999年开始,宜春市委把处置不合格党员从组织部门的一项具     

对不合格党员的组织处理方式有哪些

<正>1.限期改正。党章规定:"党员缺乏革命意志,不履行党员义务,不符合党员条件,党的支部应当对他进行教育,要求他限期改正。"限期改正是党组织对不合格党员进行教育的一种形式,也是督促这些党员在规定时间内改正错误,提高觉悟,达到合格党员条件所采取的一种组织处置措施。这一组织处置形式,适用于虽然属于不合格党员,但本人有继续留在党内的强烈意愿,     

四川省和重庆市严肃处置不合格党员

四川省委和重庆市委对民主评议党员、严肃处置不合格党员工作高度重视,按照中央提出的有关要求,采取切实有效措施,积极推动这一工作的开展.近年来,四川省每年参加评议的党员占95%以上,共处置不合格党员16477名,其中出党的5590名;重庆市在民主评议党员活动中,共处置不合格党员3987名,其中限期改正1060名,劝退935名,除名209名,其他党纪处分1783名.他们的基本做法是:     

什么是不合格党员？对不合格党员如何处置？

“七一”之前，我单位正准备开展党员评议活动，要对被评议为不合格的党员给以处置。我是入党时间不长的年轻党员，没参加过这类活动，请问什么样的党员是不合格党员？对不合格党员如何进行处置？请予指教!     

宜春市严肃处置不合格党员探索党员队伍自我纯洁机制

为保持党员队伍的先进性和纯洁性,建设一支符合"三个代表"要求的党员队伍,江西省宜春市委以改革创新的精神,努力探索党员队伍自我纯洁机制.2000年下半年以来,全市各级党组织坚持和完善民主评议党员制度,认真开展严肃处置不合格党员工作,积极探索建立疏通党员队伍"出口"的机制,取得了较好的成效.在全市19万多名党员中,共评议认定不合格党员3159名,占党员总数的1.64%,其中劝退、除名的1121名,被开除党籍的73名,出党人员占党员总数的0.64%.     

用“三个代表”帮教后进党员

为了更好地贯彻“三个代表“的思想,巩固“三讲“教育成果,我们武穴市委把民主评议党员、严肃处置不合格党员作为党性党纪教育的一个主要的内容,并在处置和转化不合格党员方面取得了一些经验。处置和转化不合格党员是落实“三个代表“的要求,加强党员队伍建设的关键举措,也是衡量民主评议工作是否取得实效的标准。在评议活动中,我们坚持做到边评议、边处置、边转化,不留死角,不走过场。在对不合格党员的处置上,注意严格标准,把握政策。首先严格标准。我们始终以党员标准为尺度,接照“三个代表“的要求,在广泛调查研究的基础上,列出不合格党员的10种表现,编印成册发到每个党员手中,各级党组织根据不合格党员的不同表现进行处置。对败坏党和人民事业的腐败分子,坚决开除党籍;对犯有错误的,根据错误程度和认错