高职高专毕业生就业问题探讨

普通高校中的高职高专毕业生就业工作,越来越引起学校、社会、家长、学生的普遍关注。作为“以就业为导向”的高职院校,必须从办学理念、学生技能、就业服务、政策诉求等方面做出努力。     

大学生创业团队特征与创业结果研究

为了探讨大学生不同创业阶段团队中的关键要素对其创业结果的影响,我们从组织生命周期的视角,采用质性分析的方法,对Z大学两个大学生创业团队进行个案研究,结果发现:在想法期,校内创业环境对创业团队的影响表现为:容易激发学生的创业激情,但会影响到其理性评估创业的想法,同时使命导向的成就型创业动机的成功性更大;在启动期,普遍不受启动资金的影响,但"想法-团队-计划书-启动"的步骤容易使团队忽略原创技术等要素的重要性;在成长期,机构内部要素,即团队文化、管理能力等对于创业结果影响比资金等要素的影响更重要;在成熟期,高校创业团队容易受毕业、融资和机会等的影响。     

哪些行业适合大学毕业生创业？

什么行业投资小，收益快？下面的这些行业或许是大学毕业生创业淘金的好去处。     

情感策略在高职高专英语教学中的应用

在英语的教学中,情感不仅作为一种教学手段,更是教学目标之一。情感策略的应用对教师的教和学生的学具有动力作用,是提高教学效率的重要条件。通过对高职高专学生英语学习现状的分析来呼吁对高职高专英语教学中情感因素的广泛关注,从而为学生创造一个愉快、积极的学习环境。     

多管齐下,力促高校毕业生就业创业

据统计,2012年,福建省内高校毕业生和省外高校闽籍毕业生总数达到23.6万人,加上中等职业学校毕业生,大中专毕业生总数超过40万人,成为城镇新增就业人员的主体。为促进高校毕业生就业工作,福建省政府于日前出台《关于做好2012年普通高校毕业生就业工作的通知》（以下简称《通知》）,对此作出具体部署,并从提高省级项目补贴、鼓励基层一线就业、实施＂创业引领计划＂、支持建设创业孵化基地、完善公共服务体系、组织万名毕业生就业见习等方面,多管齐下,力促高校毕业生就业。     

对高职高专毕业生就业方式及就业理念的调查分析

近年来,随着我国高职高专教育规模的不断扩大,毕业生的数量也随之逐年剧增,高职高专学生的就业理念、就业价值观、就业方式及形式等也随之发生了重大的转变.目前,高职高专毕业生的就业方式及就业理念已成为人们不得不思考的问题,针对高职高专毕业生的就业方式及就业理念进行调查分析,旨在完善高职高专毕业生就业辅导机制,以帮助高职高专毕业生实现职业梦想.     

创业是青春的亮色——浙江高校毕业生创业创新记

正电影《中国合伙人》里有一句经典台词,男主角成东青说:"梦想是什么,梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西。"炎夏6月,高校毕业生走出校门,开始追逐青春梦想。今年浙江省应届高校毕业生总数28.7万人,创历年新高。新形势下,"以创业促就业"成了浙江高校学子突围"就业难"的一剂良方。     

王曦和他的创业团队

3月23日，上海科技大会在上海展览中心隆重召开。由王曦、林成鲁、俞跃辉、张苗、陈猛等完成的“高端硅基SOI材料研究和产业化”项目喜获上海市科技进步一等奖。在如潮的掌声中，该项目第一完成人王曦研究员上台领奖。     

高校大学生创业团队体验式培养模式的构建

近年来,国际金融危机在影响我国经济发展的同时,对大学生就业带来了前所未有的冲击,创业已成为解决就业问题的重要途径,创业过程中的各种要素被分解出来研究总结,其中就包含对创业团队的研究。创业团队对大学生创业的影响是极为重要的。本文在国内外现有研究的基础上,通过对大学生创业团队的形成过程、构成特点、团队成员间的互动、团队的决策模式等要素进行分析,根据大学生创业团队的典型性和代表性,结合案例收集相关资料并加以总结提炼,最终完成＂学习—体验—总结—再学习＂的创业团队动态培养模式的构建。     

高校艺术类毕业生就业困境及策略

随着艺术类院校的不断扩招,艺术类专业的就业难问题日益凸显,就业率呈逐年下降趋势.笔者从艺术类毕业生就业难进行了分析,从开设大学生职业生涯规划和就业指导课、转变就业观念,调整就业期望值、提升自身的文化素质和专业素质、鼓励艺术类毕业生到基层就业等方面提出了解决艺术类毕业生就业难的基本策略.     

元认知策略在高职高专英语听力教学中的应用

在国内,听力往往被学生视为学习道路上的“第一拦路虎”,听力的教学效果也远远没有“读”、“写”来的明显。高职高专院校可针对英语听力教学的特点,尝试从元认知策略入手,以找寻提高听力教学效果的突破口。     

新昌县人事局举办高校毕业生就业创业培训班

日前，新昌县人事局组织举办了新昌县高校毕业生就业指导和创业技能培训暨市场营销培训班。省人事厅副厅长傅玮，新昌县委副书记、县长温暖，县委副书记求子平及县人事局有关领导参加了培训典礼，120多名高校毕业生参加了培训。     

高职高专创业教育的内容与教育模式

高职高专创业教育的目的是提高大学生的创业素质,培养具有开拓性个性和创业精神的人才,为他们的发展和自主创业奠定基础。为此,必须构建创业教育的内容体系和整体教育模式,加强学生的创业意识、创业能力、创业知识、创业心理品质等教育,并将创业教育与“三创教育”、专业教育、理想信念教育、校园文化建设和典型教育结合起来,以增强教育的针对性、实效性,提高学生的创业能力和创业素质。     

适合大学毕业生自主创业的贷款有哪几种？

小保：我经常看你们的杂志,很想通过自主创业实现就业。但是,如果我现在创业,创业资金肯定不够,那就可能需要贷款。目前,适合大学毕业生自主创业的贷款有哪几种啊？谢谢解答。     

高技术企业的创业团队及其评价与建设

创业团队的质量和效率对高技术企业具有决定性的战略意义。高技术企业创业团队的评价,是基于14种素质与4类角色匹配的多目标系统评价。创业资本用于创业团队建设,致力于组建和优化或提升创业团队,降低或消除它的不确定性。     

最新毕业生就业创业政策问答

问:目前政府对到中小微企业就业的高校毕业生有什么新的优惠政策?答:2013年至2015年,我们在进一步落实中小微企业录用高校毕业生社会保险补贴政策的同时,还将对到宁波中小微企业首次就业、工作满一年、按规定缴纳社会保险的以下三类高校毕业生给予一次性毕业生就业补助:宁波生源毕业生、非宁波生源硕士以上研究生、与宁波签订人才智力项目合作框架协议高校本科及以上毕业生。补贴额度专科学历3800元,本科及以上学历6000元。问:新的政策中,对我市大学生创业载体有何扶持?     

大学毕业生只有三成想创业畏难心理成最大障碍

目前,全国各地的高校毕业生已经陆续离校,而其中不乏一些还没有找到工作的学生。为解决大学生的就业问题,各地纷纷出台大学生创业优惠政策,一时间大学生自主创业成了火热的话题。     

大力推进高校毕业生就业创业工程

为应对国际金融危机的不利影响，切实做好高校毕业生就业创业这一重要的民生工程，今年以来，我们宿迁市从政策体系建设入手，优化就业环境，拓宽就业渠道，健全服务体系，努力促进高校毕业生就业创业，取得了较好成效。截止7月底，在回原籍报到的6000多名普通高校毕业生中，已有5100多人实现就业，就业率达84％．     

长春市出新策为高校毕业生创业大开方便之门

近日，吉林省长春市出台了《长春市人民政府关于进一步做好高校毕业生就业工作的意见》（以下简称《意见》），为大学毕业生就业创业提供政策上的支持。 就业现状全省待就业毕业生15万人     

杭州市通过“加减乘除”促进高校毕业生创业就业

大学生就业创业,不仅事关民生和社会稳定,还事关我省现代化建设的人才支撑。近年来,杭州市通过加大创业扶持、降低创业门槛、扩大创业效益、破除创业障碍等加、减、乘、除四项有力举措,既大大缓解了高校毕业生的就业难题,又为杭州的现代化建设注入了强大的有生力量,成效十分显著,受到了省委赵洪祝书记等多位领导的批示肯定。