徐悲鸿与近代中国美术人才培养

徐悲鸿执掌时期的国立中央大学艺术系毕业生相继留校任教或被国立北平艺专、中央美院聘任为师资力量.这些徐悲鸿的弟子们继承和发展了徐悲鸿美术教育思想,并推动了新中国美术教育的发展.徐悲鸿通过“广收旁听生”、选派学生出国深造以及聘任优秀毕业生等三方面举措逐步实现了储备人才-培养人才-重用人才的整个人才培养过程.     

适应中国-东盟自贸区发展需求的英语国际型人才培养模式研究

在新的经济发展形式下,培养大批英语国际型人才已成为迫切需求。本文从中国一东盟自贸区发展需求入手,阐述了经济发展对英语国际型人才的迫切需求,分析英语国际型人才的培养目标,并从课程设置、教学方法、实习基地建设等方面探索适应中国一东盟自贸区发展需求的英语国际型人才培养模式。     

深入建设中国软件名城 提升软件产业发展水平

<正>南京是科技人才创新资源密集的城市,也是软件业快速发展的城市。2005年,市委市政府提出了建设中国软件名城的发展战略。2006年,工信部、江苏省和南京市签署合作备忘录,建立了共同推动南京软件产业发展会商会制度。4年来,我们把软件产业作为第一优先发展的产业来抓,优化政策环境,推进软件企业自主创新,培育和引进软件龙头企业,南京的软件产业实现了跨越式的发展,南京先后被批准为国家软件出口创新基地、中国服务外包示范城市、国家两化融合实验区、国家三网融合试点城市、中国软件名城创建试点城市。     

安徽省人民政府关于进一步鼓励软件产业发展的若干意见

各市、县人民政府,省政府各部门、各直属机构:软件产业是国民经济和社会信息化的基础性、战略性产业,是优化产业结构、加速经济崛起的先导性产业。为进一步促进我省软件产业又好又快地发展,现提出如下意见:一、发展思路和目标“十一五”时期我省软件产业的发展     

知识经济与创新人才培养

本文从知识经济发展带来的挑战和机遇，以及对创新人才培养的迫切要求，从这个方面阐述了如何进行创新人才的培养。     

中国-东盟区域合作中广西高校外事复合型人才培养模式研究

广西已经成为中国-东盟区域交流合作的重要平台,随着人才需求层次及结构的动态变化,中国-东盟区域合作中广西高校的高层次复合型人才匮乏问题更显突出。通过对广西高校培养东盟外事复合型人才限制性因素及培养模式进行探讨,为建立适合中国-东盟区域合作需要的外事复合型人才蓄水池的培养平台提出相应对策建议。     

基础课教学与创新人才培养

基础课是大学教育的基础,只有具有扎实而全面的基础知识,才有学好专业知识的基础,创新才有可能。本文根据新世纪人才培养模式对基础课的重新定位,分析了当前一些对基础课的错误认识及基础课教学过程中存在的问题,并就如何正确理解、把握基础课的重要性,努力培养创新人才提出了几点对策。     

知识经济与创新型人才培养模式

当今社会 ,科技的发展日新月异 ,知识经济初见端倪 ,高校培养怎样的人才能适应社会的需要 ,如何培养才能有效地为社会输送合格乃至优秀的人才是高校教育教学改革所面临的极具挑战性的课题。本文试图通过剖析目前教育教学中的弊端 ,倡导构建“激疑—探究—创新”的模式 ,培养学生的创新能力和创新精神 ,适应社会的需要。     

大连市软件产业发展现状研究

大连软件产业抓住了国家振兴东北老工业基地的发展机遇,通过国际市场的外包业务,开发国内市场,推行行业标准,采纳国际风险投资,增强国际间的合作,不断提高整个产业的竞争力,现在每年以较快的速度递增.为清楚地认识大连软件产业的基本情况,本文基于有关数据资料,根据实际情况对大连软件发展情况进行分析,为更好发展大连软件产业跨越式发展提供参考.     

论企业信息化与应用型人才培养

推进企业信息化,人才是根本。我国企业信息化人才无论是在数量、层次结构还是在质量上都不能适应经济全球化、世界市场一体化、网络化的发展要求。从战略高度培养和造就一大批具有应变能力、高水平、高素质的企业信息化应用人才,就成为我国争雄取胜的战略需要。     

重庆市人民政府办公厅转发市信息产业局关于加快我市软件产业发展的工作意见的通知

各区县(自治县、市)人民政府,市政府各部门,有关单位:市信息产业局《关于加快我市软件产业发展的工作意见(2003年—2007年)》已经市人民政府同意,现转发给你们,请认真贯彻执行。     

论传统文化与人才培养

中国传统文化具有顽强的绵延性和鲜明的发散性,它深深地扩散到人们的思维方式、价值取向、心理状态、道德情操之中,构成当今中国社会的历史文化背景,影响和制约着人们的行为方式和价值取向。其许多精华,仍可为我们在人才培养中提供智慧和启迪。     

党的人才培养思想梳理

人才问题是关系党和国家事业发展的根本问题,党的领导人历来重视人才培养问题,并提出许多建设性意见,梳理这些重要思想和观点,将对我国实施人才强国战略、调整人才培养思路、推进人才培养改革产生深远的影响和积极的促进作用。     

校企合作人才培养困境与对策探析

校企合作人才培养是学校人才培养的重要形式,也是实现学校与市场无缝对接的举措。综观当前,校企合作人才培养存在诸多困境。加强校企联系,促进合作人才培养,应积极创新人才培养模式,建立以企业人才需求为导向的培养目标;以实践能力培养为主导,完善校企合作的实践教学体系;强化师资队伍建设,培育"双师型"的教学人才队伍。     

中国软件产业发展路径选择

自从二十世纪八十年代以来，软件产业已成为世界经济中增长最快的产业。软件产业是发展中国家融入世界信息通讯技术市场的理想目标，是提高国际竞争能力的核心因素。本文分析了软件产业的价值链。借鉴美国和印度的经验，提出了我国发展软件产业的路径选择。我们应当分三步走：第一步重点发展面向国内市场的企业应用软件和服务（行业应用软件、跨行业应用软件、软件服务）嵌入式软件、消费类软件、安全软件，这是由中国软件产业的现状和比较优势所决定的；第二步重点发展软件服务出口，为此我们必须充分利用软件外包的方式来进一步发展软件产业；第三步努力寻求在系统软件开发方面的突破。大力发展软件开发工具、办公类软件及全方位的软件出口业务，从而沿着价值链上移。     

公共管理类创新人才培养与社会需求的和谐发展路径

创新型国家的建立离不开创新型公共管理人才的支持。我国高校的公共管理类人才培养体制近年来成长迅速,但仍处于探索阶段,与社会需求有一个动态渐进的和谐过程。本文在问卷调查的基础上,从社会需求主体的吸纳意愿、供给主体的从业发展意愿等角度分析了公共管理类人才的培养现状及社会适应性问题,并从社会人才需求和高校人才培养等角度,对高校人才培养和社会人才需求不和谐现象的原因进行了分析,提出了能够与社会需求和谐发展的公共管理类创新人才的培养路径。     

担当实现“中国梦”重任的创新人才培养困境与对策研究

培养大批勇于担当实现“中国梦”重任的创新人才已成为当前人才培养工作的重点.但培养担当“中国梦”重任的创新人才面临着理想信念教育效果不佳、个人主义思想泛滥、忽视创新人才素质全面发展等困境.西方多元文化的冲击,市场经济的趋利性带来的负面影响,以及“唯成果论”评价机制的束缚等是其主要原因.要想走出困境,必须用“中国梦”引导创新人才坚定理想信念,用“中国梦”促进创新人才牢固思想基础,用“中国梦”激励创新人才承担历史责任,用“中国梦”指导创新人才明确奋斗目标.     

论科学发展观与创新公安人才培养机制

用科学发展观统领公安教育工作是一个创新的课题。新时期,公安机关要把人才兴业作为一个重要的发展战略。文章将科学发展观中的民本思想、和谐理念、可持续发展理论与我国公安教育实际相结合,探索公安人才培养思路、培养模式与培养机制的创新,在公安人才培养战略的制度化建构方面作以研究,旨在推动公安教育的理论与实践的创新、提高公安人才培养质量、完善公安人才结构、进一步加强公安执法能力。     

国务院办公厅转发国务院信息化工作办公室关于振兴软件产业行动纲要的通知

各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:国务院信息化工作办公室会同有关部门制定的《振兴软件产业行动纲要(2002年至2005年)》已经国务院同意,现转发给你们,请结合实际情况认真贯彻执行。二○○二年九月十八日     

中国保险业的发展与保险人才的培养

保险业在我国发展的时间并不长,但是发展速度惊人。同时。受过专业训练的人才非常少,于是凸显了人才的缺乏。保险的精算、核保、核赔、客服、营销等各个环节都需要大量的专业人才。据前程无忧网的有关统计数据表明,2006年3月份保险行业的人才需求数量达到12999