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福建省漳州市是“保持共产党员先进性教育活动”试点地区之一。漳州市机关事务管理局党委对试点教育活动很重视 ,成立了领导小组 ,明确了党委书记是第一责任人、党委副书记是直接责任人、各支部书记是具体责任人。他们要求党委委员必须做到“五个带头” :带头参加读书学习、带头参加讨论发言、带头边查边改、带头保证“两不误”(学习和工作 )、带头开展谈心活动。“三个一样” :一样严格要求、一样查找问题、一样完成任务。“二个创新” :工作创新 (积极探索机关后勤管理与服务的新思路、新经验 ) ,观念创新 (党组织在后勤行业中如何发挥新… 相似文献
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分析评议阶段是先进性教育活动的关键阶段,它既是对学习动员阶段工作效果的检验,同时又是搞好整改提高阶段工作的基础。按照胡锦涛同志在贵州视察时所提出的“关键是要取得实效”的要求,在分析评议阶段就是要真正找准突出问题,边议边改。全厅党员在这一阶段中,都要认真学习领会好胡锦涛同志、曾庆红同志、贺国强同志最近的一系列重要讲话精神;按贺国强部长提出的要求和省委副书记陈培忠同志的动员讲话,下功夫解决好带共性的六个方面的问题。为了找准和抓住存在的突出问题,在这一阶段中,我们要采取班子成员互相交心谈心,领导与一般党员包括非党群众座谈听取意见等方式,摒弃私心杂念、不怕丑、不怕痛, 相似文献
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为扎实做好先进性教育活动分析评议阶段的工作,兴安县高尚镇党委在广泛征求意见、认真开展谈心活动等基础上坚持立学立行,开展以“四个一”为主要內容的主题实践活动,围绕八个环节解决实际问题,突出“四抓”,使分析评议阶段的工作取得明显成效。 相似文献
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中共中央不仅向全党发出了开展党的群众路线教育实践活动的动员令,决定从今年下半年开始,用一年左右的时间,在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动,而且中央政治局率先垂范,带头开展党的群众路线教育实践活动,为全党作出示范. 相似文献
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我区保持共产党员先进性教育活动转人分析评议阶段以来,各地各部门紧紧抓住“找准问题”这个重点,广泛征求意见和开展谈心活动,并通过边议边改,收到了很好的效果。 相似文献
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保持共产党员先进性教育活动开展以来,在省委第十九督导组的关心指导帮助下,省建设厅的教育活动深入扎实,稳步推进。从2005年3月25日转入分析评议阶段后,各级党组织严格按照中央、省委的要求和《省建设厅先进性教育活动分析评议阶段工作实施意见》规定的程序、步骤和方法,加强领导,精心筹划,认真组织,顺利地完成了本阶段各个环节的工作任务。经省委第十九督导组批准,从现在起将转入第三阶段即整改提高阶段。下面,我讲两个问题,一是对分析评议阶段的工作情况作小结,二是对整改提高阶段作动员。 相似文献
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为了认真贯彻落实江总书记关于机要保密工作的重要批示和省委主要领导的有关讲话批示精神,认真做好新形势下的机要保密工作,切实改进机关工作作风,省委办公厅于前段时间,在全厅开展了一次“查思想、查工作、查作风”的“三查”教育活动。省委秘书长、办公厅主任张曦同志亲自在全厅系统处级干部大会上作动员讲话,提出明确的要求。这项教育活动,分三个 相似文献
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《人大建设》2021,(7)
正自党史学习教育开展以来,濮阳市华龙区人大常委会认真贯彻中央和省委、市委、区委的部署要求,围绕"学党史、悟思想、办实事、开新局",迅速掀起学习热潮,扎实开展"我为群众办实事"实践活动,将党史学习教育与全年工作任务和人大创新工作有机融合,真正让党史学习教育接地气、促发展、赢民心。——坚持"四个带头",落实"规定动作"不走样为推动党史学习教育扎实开展,区人大常委会班子成员"学在先、当表率、做示范",以"四个带头"(带头学习研讨、带头讲党课、带头深入调研、带头破解难题)全面投入党史学习教育,发挥"关键少数"的示范引领作用,确保主任会议、常委会会议开展"第一议题"学党史,坚持一天一学时、一周一调研、一月一研讨,促进学习教育学在平常、融入日常。用好党员主题活动日平台,持续集中开展"学党史、悟思想、办实事、开新局"研讨交流。 相似文献
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今年3月份以来,福建省直机关在开展社会主义荣辱观学习宣传教育活动中,各级党组织高度重视,在四个方面下功夫,取得了初步成效。一、在加强领导上下功夫胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要论述发表后,省直单位带头学习、实践、宣传社会主义荣辱观,推动了全省学习教育活动深入开展。1.党组(党委)抓得紧。省直各单位党组(党委)立足全局,充分认识树立社会主义荣辱观的重大意义,加强组织领导,进行动员部署。省政府办公厅、省总工会、省妇联、省交通厅、省经贸委、省建设厅、省审计厅、省信息产业厅、省食品药品监督管理局、省民族宗教厅、… 相似文献
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山西省委常委、统战部长李政文近日对深入学习实践科学发展观活动提出四项要求:一是加强组织领导,抓好处级以上干部这个重点,从部领导班子做起,党员领导干部要做到带头深入学习,带头调查研究,带头解放思想,带头分析检查,带头整改落实.二是突出统战特色,一方面要以科学发展观为指导,着重解决统战工作实践中存在的问题;另一方面要注重发挥党外人士的作用,学习调研阶段要征求党外人士意见建议,分析检查阶段要听取他们的评议,整改落实阶段要接受他们的监督. 相似文献