试论治警工作对警察心理健康的维护问题

本文在分析警察心理健康问题的基础上 ,对当前警察队伍的心理健康状况作了初步评估 ,并从警察个体的健康观、警察机关的治警思路、警察机关的管理机制和领导者工作作风、暖警心工程等方面提出了维护和提高警察心理健康水平的策略。     

现代领导者的心理调适与心理健康

现代社会的深刻变革与快速发展,对领导者的心理世界造成了强烈冲击。生活节奏的加快、新旧观念的冲突、利益关系的重构、竞争危机的加剧,所有这些都给领导者带来了巨大的心理压力。可见,通过心理调适,维护心理健康已成为摆在现代领导者面前亟待解决的一个现实问题。为此,运用心理学的一般原理,联系现代领导者心理的实际,对他们的心理调适方法、心理健康标准以及心理健康的培养等问题进行积极探索是十分必要的。     

“三个一”的领导学内涵

从领导学角度看,"三个一"要求内涵丰富、概括性强,涵盖了优秀领导者的各种素质要求,是优秀领导者应具备的根本素质."个人形象"强调的是领导干部的表率作用,是其思想、道德、能力等综合素质的集中体现,是领导者发挥带领和引导作用的关键."工作热情"是领导者责任感和事业心、科学态度、坚强意志、工作能力的体现,是做好领导工作、推动事业发展的内在动力."谋事布局"要求领导者具有科学的领导方法和高超的领导艺术.领导者存在于组织中,领导行为是个人行为同时也是组织行为,领导行为必然产生广泛的组织效应.因此,对于"三个一"要求,一方面要从现实针对性和实际指导意义上加深理解和贯彻,同时还应从领导学、组织行为学理论基础角度进行深人研究和理解.     

论政府及其官员的领导力的提升

领导力是领导者或者领导集团利用自身的领导资源与具体形势的有机结合而形成的能激发、引导被领导者跟随自己,以实现组织的共同目标的合力.提升领导力极其重要.不仅领导者个人应当提升领导力,而且,政府作为一个有机的组织也应当提升其整体的领导力.     

女性领导者如何走出性别角色的困境简

改革开放以来,越来越多的女性出现在各式社会组织中,很多脱颖而出成为领导者.但是由于受限于特殊的性别角色与人格特征,她们往往很难在“女强人”和“贤妻良母”之间、职场和家庭之间进行转换权衡.文章基于性别角色理论和人格特征的基本理论,对女性领导的性别角色与人格特征的关系进行了研究,探测女性领导者的性别角色与人格特征表现,希冀能帮助女性领导者走出性别角色的困境.     

浅析现代领导者的基本素质

领导者在领导活动的全过程中处于主导地位，是组织的核心。领导者能否发挥其指导、指挥、组织的作用，这取决于领导者的素质如何。领导者具有良好的素质就可以形成凝聚力强的组织核心，在组织内部实现团结与协调，从而保证整个组织活动正常、高效地进行。什么是领导者的素质呢？领导者的素质是指领导者个人通过学习和锻炼逐步形成的，在其领导工作中经常起作用的内在要素。领导者的素质既有稳定性的一面，又随着社会环境的变化而不断变化，体现出较强的时代性的一面。时代不同，对领导者素质的要求也不同，例如在革命战争时期，领导者要具备…     

领导者威信的因素分析

领导者的威信如何 ,直接影响到领导者的工作绩效 ,也影响着领导者所在的组织 ,因此 ,领导者威信的话题一直是人们所关注的。本文认为树立领导者的威信 ,应从其影响因素入手分析。     

西方组织变革对我国领导者的启示

变革是组织生存的准则,更是组织发展的主题。基于此,本文首先对西方现代组织结构变革的新趋势作以综述,然后阐述了西方变革理论对我国领导者的启示,希望对处于改革中的领导者发起组织变革提供有益的参考。     

学习型政府领导者的角色分析

学习型组织中，领导者具有如下新角色：领导者是设计师，领导者是仆人，领导者是教师。构建学习型政府，需要按照学习型组织的领导观改造行政领导者，这就要求行政领导者具有化除危机问题的前瞻性、忠于政府愿景的奉献性、忠于事实真相的负责性、勇于变革的创造性。对此，应从制度、机制、观念等多方面进行努力。     

对领导者驾驭全局及相关问题的几点思考

<正>任何机构,领导与被领导关系普遍存在.领导者为上级.被领导者为下级.下级根据上级部署工作,实现机构职能及目标的过程,就是领导者驾驭全局的过程.领导者驾驭全局能力如何,从某种意义上说、是直接影响机构职能及目标实现的重要因素.因此,领导者应重视驾驭全局问题.注意从理论上提高驾驭全局水平,实践上增强驾驭全局能力.领导者驾驭全局,就一般意义而言,笔者认为主要指机构的法定责任者,依据职位赋予的职权,通过一定方式方法,动员组织下级,实现职能及目标的过程.这个过程,既是领导者意图、决断能力、指挥协调能力等的综合检验,也是下级参与管理及积极性、能动性发挥程度的集中反映.大到高层次决策者,小到部门负责人,相对被支配一方而言.都可谓是领导者.都存在驾驭全局问题.因而对领导者驾驭全局问题.应作广义理解,不应局限于某一特定部门或层次上.领导者驾驭全局,尽管因部门性质、职能及目标等不同存在差异,但归纳而言,不外乎包括为达到一定目标而对路线、方     

21世纪公共部门领导者的选拔与培养：中国案例分析

此研究的目的是介绍中国公共部门选拔其未来领导者的案例.首先描述的中国现行领导模型,是评估、选拔和培养符合21世纪需要的领导者的基本框架.为探讨改善领导评估和培养等工作的途径,还着重研究了中国现行做法所隐含的一些假设.由于影响组织绩效以及领导效果的各种相关因素是相互依赖的,因此,为了强化领导人员的选拔、晋升和后备干部的培养规划、组织绩效和创新等方面之间的战略联系,必须进行系统的思考与实践.     

新社会组织领导者队伍建设研究

新社会组织领导者在价值取向、思想观念、利益诉求、政治愿景、管理方式以及生活习俗等方面,与国企和党政机关的领导者存在一定差异,伴随成长的困境。适应经济社会发展新常态,加强新社会组织领导者队伍建设势在必行。     

大学生职业生涯设计与心理健康教育的整合

职业生涯设计能促进自我意识和职业环境认识,进而提高人的心理健康水平.如果把职业生涯设计与心理健康教育结合起来,促使大学生心理健康教育目标、内容、方法更为具体,自我教育的功能也更为突出.要使两者结合,就要构建一套与心理健康教育相整合的职业生涯设计教育体系,营造一个和谐的校园文化环境,建立一个面对面的个别化指导制度,并形成一个齐抓共管的教育组织网络.     

领导者要做人才工程的工程师

领导是领导者在一定环境条件下影响率领被领导者为实现某种预定的目标,而进行的一种社会活动的过程。领导者一般处于某个组织、群体、单位的核心、枢纽地位,掌握并支配该组织、群体、单位的各种关系和资源,是实现领导过程的主体,是领导活动的决策者、主导者,对于领导效益起着关键性的作用。李瑞环同志曾指出:“领导者应当成为人才工程的工程师”。这是对领导者辛勤劳动和创造性工作的高度赞扬,也是对领导者的殷切希望。所谓人才工程是指:人才发展的诸环节联系在一起而形成的工程。１.从宏观来讲,人类发展是一代接一代连绵不断地进行,人才的…     

新任领导者要努力学习领导科学

新任领导者要获得的领导力是一种合力。领导者要明白自己该干什么,不该干什么。领导者要通过挖掘创造力、解决问题、掌握沟通艺术、建立学习型组织、提高自控能力等完善角色,做合格领导者。     

充分发挥领导者影响力提高行政管理效能

现代社会中,领导者影响力能否有效发挥,直接影响着行政管理效能.本文对领导者影响力的构成、作用以及如何提高领导者的影响力等问题作了探讨,有一定的现实意义.     

“领头羊”、“牧羊犬”与“猫”——领导、管理还是服务

领导者对于任何组织而言都是不可缺少的,大学同样如此。同其他社会组织比较,大学有着明显的特殊性。因此,大学领导者在推动学校建设的过程中,既要讲管理, 又要讲领导,更要讲服务。     

论政府行政领导在社会主义市场经济条件下的职能转变

<正>政府行政领导包含了两个层面:一是指政府的行政领导权,包括组织、协调、指挥、决策等,它与政府的行政职能直接相关;二是指政府的行政领导者,包括领导者集体和领导者个人.研究社会主义市场经济条件下的政府行政领导职能转变,对加速我国的经济体制从计划经济向市场经济体制转变,经济增长方式从粗放型向集约型转变,促进我国经济和各项事业的发展,具有重要的意义.本文着重从第一层探讨政府行政领导职能转变的客观性及转变的路向.一、政府行政领导职能转变的客观必然性     

女性领导者发展的困境及改进建议

近些年来,我国女性领导者的队伍在不断壮大,地位也在不断提高。然而,在取得长足进步的同时,我国女性领导者的发展依然存在很多问题。认清女性领导者发展中的困境,找出解决困境的方法和路径,对于促进女性领导者的发展以及社会的民主建设和组织的快速健康的发展,都有着至关重要的作用。     

共青团组织落实青少年心理健康教育工作之讨论

转型期青少年的心理问题尤为突出,必须加强青少年心理健康教育。作为党的助手和后备军,共青团组织既有能力又有责任担当青少年心理健康教育的重任。具体可以通过开设心理健康教育课程、组织各类心理健康教育活动、在工作中渗透心理健康教育、发挥青少年研究机构的作用、建立青少年心理训练营和社区心理辅导站等途径来实现。