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相似文献
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1.
姜文净 《民主》2013,(10):21-23
为进一步加强新形势下的宣传思想工作,不断巩同民进全会的政治道路认同、奋斗目标认同、文化价值认同,9月16日至17日,民进中央在北京召开民进全国宣传思想工作会议。会议深人学习了中共十八大精神和民进十一大精神;学习了民进中央主席严隽琪等有关领导讲话精神;  相似文献   

2.
彭志敏 《民主》2013,(5):13-15
中共十八大报告中提出了"三大创新"(中国特色社会主义制度创新、实践创新和理论创新)。国家主席习近平在第十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕会上发表了实现"中国梦"的"三个必须"(必须走中国道路、必须弘扬中国精神、必须凝聚中国力量)。在中国民主促进会"十一大"召开前后,民进中央主席严隽琪反复强调,民进要担负历史使命,凝聚政治共识,推进"三个认同"。这是在新的历史时期,在新的机遇条件下,落实中共中央和习总书记的指示精神,对民进全会工作提出的新要求、新期待。  相似文献   

3.
谢春凤 《民主》2013,(6):10-11
民进中央主席严隽琪提出,参政党的历史使命之一是凝聚政治共识,政治共识靠的是推进“三个认同”,即目标认同、道路认同、价值认同。这就要求民进组织和会员坚持走中国特色社会主义政治发展道路,以优秀中华文化的巨大魅力和民进的优良传统增强全体会员爱国爱会的情感,为全面建设小康社会、巩固和发展中国特色社会主义制度的奋斗目标而努力。严主席“三个认同”的阐述,是民进进一步落实“同心”思想的具体要求,是指导各级民进组织工作的行动指南。  相似文献   

4.
《民主》2013,(5):10
编者按:2012年12月,中共中央总书记习近平走访各民主党派中央和全国工商联。在民进中央座谈时,严隽琪主席向总书记汇报并提出,参政党的历史使命之一是凝聚政治共识,凝聚政治共识靠的是推进"三个认同"(目标认同、道路认同、价值认同)。共同目标用习总书记的话说就是实现中华民族伟大复兴的"中国梦"。为了在民进全会进一步推进"三个认同",更好地激励全体会员投身"中国梦"的伟大事业,我们以笔谈的形式分期刊登部分会员对这一主题的认识和理解,供大家学习交流。  相似文献   

5.
《民主》2017,(8)
<正>"民进已与湖南在脱贫攻坚中结下了不解之缘,湖南省的扶贫工作搞得好不好,民进也要担当责任。"6月28日下午,民进中央与湖南省在长沙举行脱贫攻坚民主监督座谈会。全国人大常委会副委员长、民进中央主席严隽琪出席并讲话。  相似文献   

6.
《民主》2016,(5)
正2016年是民进参政议政工作主题年。5月15日至16日,民进全国参政议政工作会议在京召开,会议的主题是:加强参政议政能力建设,为协调推进"四个全面"、牢固树立"五大理念"凝心聚力。开幕式上,民进中央主席严隽琪作了重要讲话。她强调,当前中国共产党领导的多党合作事业进入了新的阶段,当代民进人要坚持与人民共命运,与时代同进步,提高参政议政能力,为多党合作事业和兴国大  相似文献   

7.
《民主》2014,(4)
<正>4月8日至10日,全国人大常委会副委员长、民进中央主席严隽琪赴山东济宁、德州进行综合调研。图为严隽琪一行在夏津县调研特殊教育学校。▲3月25日至28日,民进全国专职副主委组织建设工作研讨班在上海举办。民进中央主席严隽琪,民进中央副主席、民进上海市委会主委蔡达峰,中共上海市委统战部部长沙海林出席会议。  相似文献   

8.
《民主》2017,(10)
<正>9月6日,庆祝第三十三个教师节暨2017·中国教师发展论坛在湖北省武汉市开幕,论坛主题为"教师队伍建设与中国教育现代化2030"。全国人大常委会副委员长、民进中央主席严隽琪出席开幕式并讲话。全国政协副秘书长、民进中央副主席朱永新,民进中央秘书长高友东出席开幕式。8月22日,民进全国专职副主委、秘书长培训班在中央社会主义学院开班。全国人大常委会副委员长、民进中央主席、中央社会主义学院院长严隽琪,  相似文献   

9.
刘宽忍 《民主》2013,(6):8-10
2012年12月,中共中央总书记习近平走访各民主党派中央和全国工商联。在民进中央座谈时,严隽琪主席向总书记;12报并提出,参政党的历史使命之一是凝聚政治共识,凝聚政治共识靠的是推进“三个认同”(目标认同、道路认同、价值认同)。共同目标用习总书记的话说就是实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。为了在民进全会进一步推进“三个认同”,更好地激励全体会员投身“中国梦”的伟大事业,我们以笔谈的形式分期刊登部分会员对这一主题的认识和理解,供大家学习交流。  相似文献   

10.
严隽琪 《民主》2011,(7):3-4
近日,在统一战线学习胡锦涛同志“七一”重要讲话座谈会上,民进中央主席严隽琪作了重要讲话。为使民进全会更好地学习贯彻胡锦涛同志“七一”讲话精神,现将严隽琪主席的讲话摘要如下。  相似文献   

11.
3月12日,120余名参加全国人大十届一次会议和十届全国政协一次会议的民进会员来到民进中央出席“两会”民进会员座谈会。全国人大常委会副委员长、民进中央主席许嘉璐,民进中央常务副主席张怀西,副主席陈难先、潘贵玉、蔡睿贤、王立平、严隽琪、王佐书、贺旻  相似文献   

12.
《民主》2016,(5)
正5月15日至16日,民进全国参政议政工作会议在京召开。民进中央主席严隽琪以《加强参政议政能力》为题作重要讲话。民进中央常务副主席罗富和,副主席刘新成、朱永新,秘书长高友东出席开幕式。4月10日至14日,民进中央主席严隽琪率民进中央调研组,赴湖南开展"在全面建成小康社会进程中扎实推进农村扶贫供给侧改革"年度专题调研。民进中央副主席刘新成、朱永新,秘书长高友东陪同调研。图为4月13日,调研组在湘西民族职业技术学院参观民族艺术系工作室。  相似文献   

13.
《民主》2016,(7)
正6月16日至17日,中国民主促进会第十三届中央常务委员会第十五次会议在京召开。民进中央主席严隽琪出席并讲话。民进中央常务副主席罗富和,副主席贺旻、刘新成、蔡达峰、朱永新、姚爱兴、卫小春、张雨东,秘书长高友东,以及民进第十三届中央常委出席会议。6月23日下午,民进中央在京举办纪念南京"下关事件"70周年座谈会。民进中央主席严隽琪出席并讲话,副主席刘新成、秘书长高友东出席座谈会。座谈会由刘新成主持。  相似文献   

14.
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《民主》2013,(12):F0002-F0002
中国民主促进会第十三届中央委员会第二次全体会议12月9日在北京举行。会议主要内容是学习贯彻中共十八届三中全会精神,听取并审议了中国民主促进会第十三届中央常务委员会工作报告,审议通过了中国民主促进会第十三届中央委员会第二次全体会议决议等、,民进中央主席严隽琪代表民进第十三届中央常务委员会作了题为《增进三个认同,为全面深化改革作贡献》的工作报告,民进中央常务副主席罗富和主持开幕式。  相似文献   

15.
吴明兰 《民主》2013,(6):12-13
中共中央总书记、国家主席习近平在民进中央座谈时,严隽琪主席向总书记提出,参政党的历史使命之一是凝聚政治共识,凝聚政治共识靠的是推进“三个认同”(目标认同、道路认同、价值认同)。共同目标用习总书记的话就是实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。这一论述,充分体现了参政党在改革开放新时代的工作方向和奋斗目标。  相似文献   

16.
焦静 《民主》2013,(4):F0002-F0002
与蓟县领导和学校校长、教师座谈。图为民进中央主席严隽琪(中)在发表讲话,民进中央副主席刘新成(左),民进天津市委主委张俊芳(右)在座。  相似文献   

17.
张震宇 《民主》2013,(11):10-12
宣传思想工作是民主党派工作的重要组成部分,是加强其成员思想教育、增进政治认同的必然要求。民进中央把思想建设确定为今年全会工作的重点,充分说明了宣传思想工作具有重要作用和重大意义。今年8月,全国宣传思想工作会议在北京召开,习近平总书记发表重要讲话。9月,民进全国宣传思想工作会议在北京召开,严隽琪主席作出重要指示。河南民进各级组织要更加重视宣传思想工作,  相似文献   

18.
《民主》2016,(10)
正9月7日,庆祝第三十二个教师节暨2016·中国教师发展论坛在安徽芜湖开幕,论坛主题为"教师教育的供给侧改革",全国人大常委会副委员长、民进中央主席严隽琪出席并讲话。严隽琪首先代表民进中央向教师们致以节日的问候和崇高的敬意。严隽琪还围绕民进为何被称为"教育党"、本次论坛主题的确定、如何促进教师教育的供给侧改革等内容作了精彩阐述。民进组织汇聚了大批优秀的教育工作者,其中,有马叙伦、叶圣陶、吴贻芳、段力佩等老一辈著名的教育家;有一代名师王企贤、霍懋征;  相似文献   

19.
毕岚  郑军 《民主》2013,(8):15-17
多年来,民进情系藏区,截至2009年,民进四川省委会已连续4次被国务院评为"全国民族团结进步模范集体",在甘孜、阿坝藏族自治州的土地上留下了一行行民进人的足迹。2011年6月,民进中央在四川成都召开中常会,民进中央主席严隽琪参观了"藏区新生活"展览,当即表示"民进要为四川藏区人民做一些实事",随后又亲自给时任中共四川省委书记的刘奇葆去信,  相似文献   

20.
严隽琪 《民主》2014,(10):4-6
2014年9月4日,"庆祝第三十个教师节暨2014·中国教师发展论坛"在呼和浩特市开幕。全国人大常委会副委员长、民进中央主席严隽琪出席并讲话,她向民进近10万名教育界会员以及内蒙古自治区的教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意,向在庆祝教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会上获奖的23位民进会员表示祝贺与敬意。严隽琪强调,教育改革和发展始终应该以学生为出发点、以教师为着力点,教师是最接近"出发点"的关键因素,教师的主动性和创造性比办学条件等硬指标更重要。  相似文献   

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