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邓小平理论与马列主义、毛泽东思想是一脉相承的统一的科学体系。可以从如下方面理解。从邓小平理论的渊源和本质来看,它所坚持和发展的是马列主义、毛泽东思想,而没有背离,更没有否定马列主义、毛泽东思想,因此是马克思主义理论、科学社会主义理论,而不是什么别的理论。第一,遵循马克思主义所揭示的社会发展规律,坚持社会主义方向和共产主义奋斗目标。邓小平指出:“我们干的是社会主义事业,最终目的是实现共产主义。”“现在我们搞四个现代化,是搞社会主义的四个现 相似文献
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江泽民同志在“5.31”讲话中指出,开创建设有中国特色社会主义事业新局面,必须高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”要求。这将成为十六大的主题。“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的新的重大成果。它同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论 相似文献
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毛泽东思想和邓小平理论一脉相承 总被引:3,自引:0,他引:3
毛泽东思想和邓小平理论是中国共产党历史上两次思想飞跃和两大理论成果。本文从政治基础、思想基础和政治方向等方面 ,论述了二者之间承前启后、继往开来的关系。 相似文献
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发展问题在邓小平思想中占有十分重要的地位。邓小平在领导全党和全国人民进行改革开放过程中,对中国的发展问题进行了探索,形成了一系列关于发展的新经验、新概念和新思想,构建了一种独具特色的发展观。邓小平的发展观不仅是对马克思主义发展理论的继承和发展,而且对与之一脉相承的科学发展跟有着非凡的意义。 相似文献
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《中共石家庄市委党校学报》2003,(7)
“三个代表”重要思想怎样继承和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 第一,“三个代表”重要思想坚持马克思主义的世界观和方法论,创造性地运用它们分析当今世界和中国的实际。 第二,“三个代表”重要思想作为内涵丰富的系 相似文献
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众所周知,中国共产党在人民立场的价值取向上和马克思具有统一性,从马克思的为人们谋福祉,到中国共产党的为人民服务、人民利益高于一切、代表最广大人民的根本利益、以人为本以及坚持以人民为中心的思想,均充分体现出了马克思主义的价值观念。恰恰是由于马克思主义这种人民立场的核心理念,才使得科学社会主义焕发出蓬勃生机和活力。 相似文献
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为什么说马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的统一的科学体系? 总被引:2,自引:0,他引:2
十五大把邓小平理论确立为党的指导思想,党章总纲明确规定:“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。”为什么必须和能够这样做?从理论上讲,就因为马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的统一的科学体系。 我们讲马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承,就是说在它们之间有共同的一以贯之的东西。这共同的一以贯之的东西即“脉”是什么?我认为可从三方面理解。 相似文献
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三个代表:一脉相承,与时俱进 总被引:2,自引:0,他引:2
“三个代表”与马克思主义是一脉相承的 ,在马克思主义发展史上具有划时代的意义 ,它是马克思主义与中国实际和时代特征相结合的产物 ,是当代中国的马克思主义 相似文献
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《中华人民共和国宪法》和《中国共产党章程》所说的马克思列宁主义不同于狭义马克思主义和广义马克思主义,可称为第三种含义的马克思主义。其科学内涵是马列学说中的普遍真理,其外延包括马克思主义科学世界观和方法论以及由此展开而来的基本原理。此即马克思主义一脉相承之"脉",必须坚持。马克思主义一直在与时俱进,其原因在于:实践在发展,马克思主义经典作家个别论断存在错误,人们的认识在深化。马克思主义具有实践性、科学性、人民性和开放性的理论品格,需要全面而辩证地把握它们。发展马克思主义的途径包括依靠群众实践、遵循分工规律等。马克思主义发展的最重要表现,是在它指导下实践的进展——国家的繁荣富强和人民的富裕幸福。 相似文献
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党的群众路线来自于马克思主义关于人民群众总的看法和基本观点,是中国共产党人把马克思主义关于人民群众是历史创造者的原理系统地运用在党领导革命、建设和改革的全部活动中形成的根本工作方法,是中国共产党长期历史经验的科学总结. 相似文献
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刘家用 《中共云南省委党校学报》2012,(3):62-64
中国共产党发展观是马克思主义基本原理与中国实际相结合的产物.继承了马克思主义发展观的基本原则和重要内容,是一脉相承的科学。中国共产党发展观强调人民群众是发展的主体和目的,稳定是发展的必要条件,科学技术是发展的重要推动力,统筹兼顾是发展的重要手段,党的领导是发展的重要保证。 相似文献
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宁志一 《四川党的建设(城市版)》2014,(9):39-39
正中国共产党作为执政党,是历史的选择,又是人民的选择,党长期执政的地位有着深刻的历史逻辑、理论逻辑和民心逻辑。但现实生活复杂多变,党的执政地位还会受到来自外部多方面挑战,党自身作风方面存在的问题,也可能动摇党的执政地位。邓小平在抓党风建设时体现出了强烈的忧患意识。在我们党成为执政党之初,邓小平就已经强烈地意识到,党的执政地位并非一劳 相似文献
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“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承与发展的关系问题是一个重大的理论问题。深刻理解“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承与发展的关系,是深入学习“三个代表”重要思想的基本要求。一、“三个代表”重要思想是对党的基本经验的科学总结,是党的理论创新的最新成果2000年初,江泽民同志提出了“三个代表”的重要论断;建党80周年的时候,江泽民同志系统阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵和基本内容。他指出:总结八十年的奋斗历程和基本经验,展望新世纪的艰巨任务和光明… 相似文献
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科学发展观是我们党在深刻认识中国特色社会主义的发展阶段、机遇和挑战的基础上,根据辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理,总结了国内外在发展问题上的经验教训,吸收人类文明进步的新成果,站在历史和时代的高度,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想关于发展的思想的继承、丰富和发展,是马克思主义一脉相承的科学体系. 相似文献