首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
论中国特色社会主义理论体系的逻辑主线   总被引:2,自引:0,他引:2  
中国特色社会主义理论体系始终贯穿着解放思想、实事求是的认识论主线,实现人民群众的根本利益的价值论主线,统筹兼顾的方法论主线,推进发展的实践主线。这四条主线是中国特色社会主义理论体系的精髓、灵魂、基础和关键,它们系统地回答了怎样认识社会主义、建设什么样的社会主义和怎样建设社会主义三个层面的问题,对于我们认识和发展中国特色社会主义具有重要的理论和现实意义。  相似文献   

2.
任何理论都是一定思想方法下的理论,思想方法是理论本身主体性意识的体现。邓小平思想方法论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在社会主义现代化建设和中国改革开放的历史新时期形成的,是毛泽东思想的继承和发展,是马克思主义思想方法论中国化的当代发展,集中展示出当代中国思想方法论主体性意识的根本特色。  相似文献   

3.
马克思主义哲学及其方法论研究的历史从正反两个方面告诉我们,马克思主义哲学世界观和方法论是紧密联系在一起的,它既是世界观,又是方法论,是科学世界观和方法论的统一。问题在于它们是怎样  相似文献   

4.
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央立足中国特色社会主义进入新时代的历史方位,面对既往改革中剩下的“硬骨头”和持续改革中不断涌现的新问题、新任务和新挑战,提出了“全面深化改革”的命题,更加重视改革的方法论,推动改革方法论的自觉性跃上了新的历史高度,开启了改革方法论整体化构建的新路向,开创了马克思主义方法论中国化的新局面,开拓了中国特色社会主义改革方法论的新境界。  相似文献   

5.
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,从历史和现实、理论和实践、国内和国际等的结合上,深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的基本问题,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,实现了马克思主义中国化新的历史性飞跃。习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化的最新成果和中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是在新的历史起点和时代环境中孕育形成的,具有与时俱进的理论品质和鲜明的时代内涵,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。  相似文献   

6.
30年前,在改革开放问题上,邓小平曾经说过:“我们是摸着石头过河”。30年后的今天,中国特色社会主义道路和理论体系的创立、“十个结合”宝贵经验的理性阐发,标志着中国共产党对改革开放和社会主义现代化建设的特点规律有了初步的感知和掌握,标志着中国改革开放和社会主义现代化建设开始了由经验式向理性的转变。“十个结合”是新时期继续推进改革开放,实现经济社会科学发展的重要原则和方法论指导。  相似文献   

7.
怎样分析我国的私营经济———谈谈方法论问题沈宝祥在过去长时期中,在所有制上推崇“一大二公”,实行单一的公有制(全民所有制和集体所有制)。实践证明,这样的所有制格局很不利于生产力的发展。改革开放以来,从我国社会主义初级阶段生产力落后的实际出发,在坚持公...  相似文献   

8.
社会主义制度是世界历史的必然产物。社会主义的发展是一个不断探索的过程。在这个过程中 ,既取得了举世瞩目的成就 ,也有过沉痛的教训。马克思、恩格斯、列宁、毛泽东由于受到历史条件以及实践和认识水平的限制 ,没有科学完整地回答什么是社会主义和怎样建设社会主义的问题。邓小平坚持科学社会主义理论和实践的基本成果 ,从中国国情出发 ,总结我国建国几十年尤其是改革开放以后丰富的社会主义实践经验 ,对这个问题进行了不懈的探索 ,把对社会主义的认识提高到了新的科学水平。  相似文献   

9.
新中国60年,神州大地发生了翻天覆地的巨大变化。简单地说。60年分为前后两个“30年”。前“30年”为后“30年”奠定了根本政治前提和制度基础;后“30年”是前“30年”的历史延续、校正方向和创新性发展。60年的伟大成就创造了一系列重要的历史经验,就是以正确的路线和方针政策创造性地探索和回答了什么是马克思主义、怎样对待马克思主义,什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题。这些历史经验归结到一点,就是把马克思主义同中国具体实际相结合,走自己的路,建设中国特色社会主义。  相似文献   

10.
试论邓小平哲学思想的特色陈钧生邓小平建设有中国特色社会主义理论,是马列主义、毛泽东思想的继承和发展,是当代中国的马克思主义。这一理论是邓小平同志用马克思主义的科学世界观和方法论作为指导,总结国内国际的历史和现实的经验,集中全党的智慧和全国人民的创造而...  相似文献   

11.
毛泽东在批判地继承中国优秀文化传统的基础上,赋予实事求是以新的含义,第一次把实事求是上升到哲学世界观的高度。邓小平在新的历史时期,将实事求是同解放思想联系起来,创造性地用“解放思想、实事求是”概括党的思想路线。“解放思想、实事求是”是科学的世界观和方法论;是毛泽东思想的历史起点和逻辑起点;是建设有中国特色社会主义理论的历史起点和逻辑起点;是中国共产党自身建设的前提和基础。  相似文献   

12.
社会主义是一个曲折前进的历史过程。用马克思主义哲学指导社会主义历史经验的总结,应该着重分析所犯错误的内在原因,既不要肯定一切,也不要否定一切,搞社会主义一定要实事求是,一切从实际出发。科学社会主义理论必须随着实践和科学的发展而发展。坚持实事求是的思想路线,最关键的就是搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义。邓小平深刻总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验,借鉴其他社会主义国家兴衰成败的历史经验,科学地回答了这一问题,从而把认识社会主义的水平提升到新高度。中国特色社会主义事业的蓬勃发展,雄辩地证明社会主义具有强大的生命力和无限光明的前景。  相似文献   

13.
认识与实践从方法论上首先要进行黑格尔的“历史回溯”达到还原历史,然后是抽掉历史形成哲学意义上的一般性理论即伯恩施坦的“科学还原”,最后才是马克思的“实践还原”和“终极还原”即将理论运用于现实实践。社会主义的认识与实践也应如此。为了保持社会主义理论、实践和历史的连贯与统一,基于社会主义因素的分析将社会主义划为:理论抽象下的理想社会主义即经典社会主义、高度计划的传统社会主义、市场经济的现代社会主义以及非社会主义国家具有并发展了的社会主义因素。而社会主义因素是贯穿整个社会主义理论体系的“红线”。从社会主义因素而不是社会主义意识形态的原则来区分作为目的性和工具性社会主义比抽象地讨论什么是社会主义更具理论和现实意义。这不仅摆脱了传统认识的束缚、丰富了社会主义的内涵、明确了社会主叉发展目标同时为探索社会主义的实现途径拓展了理论空间。  相似文献   

14.
思想方法论是马列主义、毛泽东思想的重要内容,也是邓小平理论的一个重要组成部分。思想方法论对于实践有着极为重大的意义,科学的思想方法论能有力地推动实践的进程,错误的思想方法论则阻碍着实践的进程。新时期以来,邓小平同志之所以能领导中国步入健康发展的轨道,很重要的一个原因就是他有一套科学的思想方法理论。而邓小平思想方法论的产生不是偶然的,它是建立在历史和现实的种种条件基础之上的。1.时代的迫切需求社会主义在其发展过程中,也经历了一个曲折的过程。十月革命胜利伊始,列宁曾计划按照马思的设想直接过渡到社会主…  相似文献   

15.
毛泽东在探索适合中国国情社会主义现代化道路的过程中,既提出了许多有价值的思想,积累了成功的经验,也发生过较大失误,付出了沉重的代价。总结这些经验和教训,对于弄清楚邓小平建设有中国特色社会主义理论创立的历史地位、指导我国的社会主义现代化建设有重要意义。  相似文献   

16.
在世界社会主义波澜起伏的历史进程中,始终存在着两个根本性的问题,这就是什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设一个什么样的党、怎样建设党.马克思主义创始人没有也不可能为这些问题提供现成的答案,各国工人阶级政党也都进行过艰辛的探索,但总的来讲,都没有能够很好地解决.苏东剧变、世界社会主义陷入低潮,根本原因也在于此.在这个历史背景下,中国特色社会主义要获得新的发展,就必须在这两大基本问题上实现重大突破."三个代表"重要思想在继承和发展毛泽东思想、邓小平理论的基础上,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题,集中起来就是深化了我们对中国特色社会主义的认识.随着这两大基本问题的解决,中国特色社会主义掀开了崭新的历史篇章.  相似文献   

17.
中国特色社会主义是在当代中国客观的社会矛盾推动下形成和发展起来的,是总结历史经验得出的结论,农村包围城市、武装夺取政权的中国特色革命道路为中国特色社会主义的产生提供了生动的方法论榜样;中国特色社会主义是对马克斯恩格斯经典社会主义的扬弃,是对苏联社会主义模式的实质性突破,是多样性的社会主义模式中的一种模式,中国特色社会主义是中国特色社会主义道路和理论体系的统称;毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义是中国共产党的事业承前启后、继往开来的根本要求。  相似文献   

18.
六、强调公有制经济和非公有制经济的不同社会性质,并不是一个概念的争论问题,而是涉及怎样全面理解什么是社会主义、怎样建设社会主义的根本问题。建立和发展社会主义,就必须建立和发展公有制经济。因为有公有制经济才有社会主义经济。科学社会主义不能建立在私有制经...  相似文献   

19.
要从马克思主义中国化发展规律和中国特色社会主义理论体系科学内涵的高度,深刻认识科学发展观的理论意义,深入揭示科学发展观的理论定位。要从当今时代的新变化、国内实践的新发展和新的历史条件下人民群众的新期待的高度,深刻认识科学发展观的实践意义,深入揭示科学发展观的实践品质。要从马克思主义世界观和方法论的高度,深刻认识科学发展观坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理的品质,深入揭示科学发展观的世界观和方法论意义。  相似文献   

20.
<正>深入学习贯彻党的二十大精神,要坚持把马克思主义作为看家本领,全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,深入领会其中的道理学理哲理,做到知其言更知其义、知其然更知其所以然,以更加强烈的历史主动精神推动马克思主义中国化时代化,推动全面建设社会主义现代化,谱写好中国式现代化的云南篇章。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号