“M4高科技走廊”上的远行者

春节期间，收到了远在英伦的几位留学生朋友的电话问候，知道了不少他们的近况。言谈话语之间，他们有一种与往年不太一样的，但并不踏实的情绪。经济不景气，失业率居高不下，大公司裁员，小公司倒闭——某某人被公司辞退了，还没有找到新的工作；某某人换了工作，由公司转回了学校；某某人已经签了约，准备回国工作。看来留在英国工作，并非易事。     

一代名伶云燕铭

去年春节前夕，我正好出差哈尔滨，向友人提出要拜望许久未见的著名京剧表演艺术家云燕铭。到底是一代名伶，很快友人找到了她的工作单位哈尔滨京剧团，并和老人联系上了。出乎意料的是老人的唯一爱女马思敬再三说她和母亲要到西郊宾馆来看我。我连忙坚决拒绝，那有让81岁的长辈来看晚辈的道理。我决定放下电话就去，忙买了鲜花和时新水果。     

多媒体辅助的大学英语教学

随着大学英语教学改革的深入, 多媒体辅助的教学手段已被越来越多地采用。其优 势包括:改变教学方式;提高学生的文化素养;扩大信息量;丰富测试方式;促进教师素养的提高等 等。但随之而来的还有一些不足:交互性不强, 学生在大量的信息面前迷失重点。教师在使用多媒 体辅助的教学手段时, 应重视课件质量, 加强教师的主观能动性, 扬长避短, 使高科技的东西充分发 挥作用。     

我国大学的文化使命:全球化的视野

随着全球化浪潮的到来, 如何处理本土文化与异域文化、传统与现代的关系问题越来越清晰地在全 球范围内展示出来。我国大学作为保持、传播、创新知识的文化机构, 一方面应责无旁贷地利用其文化理性反思、 文化理性批判的功能, 理性认识本土传统文化价值, 向世界传播本土的优秀文化;另一方面应吸收、借鉴和传播其 他国家的优秀文化, 重建本民族新的文化精神, 使我们的文化不断适应现代社会发展的要求, 在解决我国的和平发 展、人类和平与发展以及人类终极关切的哲学问题上做出贡献。     

新加坡南洋大学的改革与关闭

南洋大学自创立到关闭,为适应主、客观环境而进行广泛的改革。使南洋大学由一间私立、仿美国学制的华文大学,逐步改变成由政府资助,乃至由政府监控、依英国学制而塑造的英文大学。在改革的过程中,新加坡政府所扮演的角色,逐次加重,并一步步导致南大“必须”关闭的境地,终使南大的关闭成为不可避免的结果。     

浅议大学英语精读课的实用性教学

高素质的教师是培养一流人才的关键。大学英语精读课教师应该转变教学思想, 重 点提高学生的综合性实用能力。注重翻译、测试等教学手段的具体使用, 通过课堂45 分钟教学与 实践, 加强大学英语精读课的实用性教学     

印度政府与大学的关系及启示

正确定位政府与大学的关系,是建立现代大学制度的关键。印度高等教育的迅猛发展,在很大程度上得益于政府灵活的高等教育宏观调控手段。中国与印度的高等教育有许多相似之处,探究印度政府与大学关系模式的特征,汲取经验教训,对理顺我国政府与大学的关系,构建和完善中国特色的现代大学制度具有非常重要的意义。     

俄罗斯国立社会大学的国际合作计划

俄罗斯联邦教育发展的战略任务已完全融入世界教育体系的进程中。以各种方式开展各种形式的国际合作是俄罗斯国立社会大学教育和科研活动的重要组成部分。俄罗斯教育事业面临的共同战略任务，以及俄罗斯国立社会大学作为一个有竞争力的创新科研机构对国际合作所给予的重视程度，使这所大学进一步扩大和加强国际合作的活动更具现实意义。     

大学英语教学改革的难点与对策思考

大学英语教学改革的难点主要有:教育观念更新滞后, 导致应试教育模式占据了素质 教育模式的主导地位;教学模式、教学目的与教学评估体系不一致;教学环节综合审视不到位, 缺乏 系统性的教学安排;大学英语教师师资队伍建设缺乏前瞻性、战略性的改革措施。大学英语教学改 革的对策:要在思想观念、教学模式、评估体系、教学环节、师资队伍建设等方面开拓创新, 实现素质 教育和创新教育。     

没有利息的存款

一 从2000年到2001年,我先后经历了下岗与离婚的双重打击.但我并没有被生活打倒,因为我还有儿子阳阳.我发誓要好好抚养阳阳,将来让他读大学硕士博士,成为一个有作为的人,受人尊重和敬仰,不要像我这样一无是处被单位和妻子抛弃.     

坐轮椅的漫画家柯文场和他的贺年卡

我友柯文扬兄，每年春节前都要向我寄赠“贺咭”。他所赠我的贺年卡，都是亲笔绘制的幽默漫画。他以民俗传统十二地支所排列的子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戊狗、亥猪，按当年所属生肖，以轻快灵巧或粗犷浓重两种笔法，寥寥数笔，简洁传神而概括成画。每次收看信，总使我感到惊喜：     

《新视野大学英语》教法的研究与实践

《新视野大学英语》是教育部指定的第三代大学英语网络教材, 但要使用好这本教 材, 必须注意“网络”与“课堂”的有机结合, 以学生为中心来完成各个教学环节, 把图书馆、电脑房 和网络等课外场地作为学生获取新知识的场所, 把教室作为师生交流信息的讨论场所, 真正让学生 参与到教学活动中, 激发学生以多种多样的方式方法表现其特有的天赋, 让每一位学生在各方面都 得到发展     

不识南风的家(外一章)

2000年的时候,大学毕业两年的我终于放弃了家乡那份半死不活的工作,揣着梦想,奔向了繁华的大都市.是的,除了梦想,我的行囊别无他物.     

关于做好新华侨留学生管理服务工作的思考

随着我国改革开放的不断深入和社会经济的持续进步，新华侨华人、留学人员回国寻根探亲、创业就业、定居等情况逐年增多，尤其是以留学回国人员为主体的新华侨华人成为我省侨界正在崛起的一个重要组成部分。如何合理开发利用这个的资源，特别是如何组织管理回国创业办实业、企业的新华侨、留学生，为我省经济社会发展服务，构建和谐侨界，促进侨联事业科学发展，这是省侨联迫切需要思考的问题。     

海外赤子——我心中的廖医生

到老挝万象搞华文教育,接触到当地不少华人、华侨,但其中给我印象最深、最令我敬佩的是廖鹤川医生.话还得从头说起.那是1998年春节前几天的一个晚上,约8点多钟,我在学校电视房里看电视,隐约听到学校门口有人喊开门,我走出去一看,当时天正下着蒙蒙细雨,一位满头白发的老人冒雨站在校门口.我开了校门,请他进来.经介绍,才知他姓廖,是当地的一位老华侨.我带他到宿舍,老人步履蹒跚,上楼梯要扶着栏杆一步一步地往上走,到了宿舍,老人坐下,满脸慈祥地说:“春节快到了,我想请你们几位中国来的公派教师到我家吃顿年夜饭.”我和几个同事商量并欣然答应了.我心想,我们与老人素不相识,但他那么大年纪了,还冒雨来学校请我们去他家过年,是什么把我们连在一起?因为我们都是炎黄子孙吧.     

中国古代对外战略传统的非扩张性基因——《大学衍义补》的启示

《大学衍义补》是一部涉及中国古代对外战略思想与实践的衍义体经典著作。其有关一元等级体制与二元现实结构的世界秩序设定,以及相应的先内后外的天下治理原则,重文德与防守而反对扩张的战略手段偏好,加上其对各统一王朝对外战略的评级(特别是对秦始皇、汉武帝、隋炀帝等扩张行为的批判),体现了中国古代对外战略传统的非扩张性基因。这对于理解中国古代对外战略,思考当代中国的战略走向,均富于启示意义。     

我国高校教师的思想状况及对策探讨——基于14所医学院校的调查

就对党的十七大及当前我国社会发展的认识、个人的工作生活状态、对我国高校特别是所在学校的看法与评价、对学生教育工作的看法与对大学生的评价四方面问题,我们对14所医学院校近2500名教师进行了问卷调查,并据此认为,高校教师思想工作大有可为,而要做好思想工作,则必须充分了解广大教师的思想实际,使思想工作具有针对性,同时要重视发挥新技术手段的作用,不断拓宽思想工作途径,另外还应努力让广大教师参与到学校事务中,并大力加强科室和教研室的文化建设。     

富逾三代的亚洲金融巨擘——记中国侨联副主席、中国侨商联合会会长、香港亚洲金融集团主席陈有庆

2010年元月18日晚,北京首都大酒店灯火通明的大厅,嘉朋满座,胜友如云,洋溢着喜庆、欢乐的祥和气氛,中国侨商迎春团拜会正在这里隆重举行。     

广西前两次大开放浪潮经验启示及对掀起第三次大开放浪潮的对策建议

广西最大的优势是区位,最根本的出路是开放。改革开放以来,广西经历了两次大开放浪潮,特别是近10年来以举办中国—东盟博览会为契机开启的第二次大开放浪潮创造了三大奇迹:一是中央战略地方化,二是地方战略中央化,三是区际开放国际化,以大开放大合作促进大发展,使区情发生了重大变化。当前,广西的对外开放正站在一个新的历史起点上,即将迎来第三次大开放浪潮。本文对广西前两次大开放浪潮进行回顾总结,实录演变历程,浓缩经验精华,提出广西应不失时机地实施以开放为主导的跨越式发展战略等对策建议,供掀起第三次大开放浪潮决策参考。