解放思想的哲学考察

解放思想有着丰富的哲学内涵和原则要求。从认识论角度来看，解放思想是个转变观念和思维方法，振奋精神的过程。从实践论视角来看，解放思想是实践的必要前提和客观要求，实践是判断解放思想的标准。解放思想永无止境，贵在创新。从真理观价值观层面来看，解放思想体现了真理本性和价值本性、合规律性与合目的性的有机统一。从辩证法向度来看，解放思想要正确处理好解放思想与实事求是、破除与建构、解放与统一，知与行之间的辩证关系。     

与时俱进：马克思主义理论的固有品格

解放思想，实事求是，是我们党的思想路线，是马克思主义理论的精髓和活的灵魂。江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话，坚持解放思想、实事求是的思想路线，不仅提出了一系列重要的新思想、新观点，实现了理论上的重大突破，而且对在新的历史条件下进一步丰富和发展马克思主义、推进理论和实践的创新提出了新的要求。     

社会主义本质与实事求是

邓小平关于社会主义本质的科学论断，是新时期解放思想、实事求是的理论基石和价值标准；而解放思想、实事求是则是实现社会主义本质的思想武器和实践动力。这是一个问题的两个方面，也是坚持、丰富与发展邓小平理论的关键所在。     

解放思想是建设服务型政府的一大法宝

解放思想是一个哲学命题,具有丰富的内涵和哲学属性。解放思想是马克思主义哲学方法论的集中体现,并以实践为指归。胡锦涛总书记在总结我国改革开放经验的基础上,作出了"解放思想是发展中国特色社会主义一大法宝的"论断。建设服务型政府是发展中国特色社会主义的重要组成部分,因此,解放思想也是建设服务型政府的一大法宝。改革开放以来几次重大的机构改革都是解放思想的结果,建设服务型政府的过程也是解放思想的过程。     

新时期思想解放的实践性特征及经验

解放思想是推进中国特色社会主义伟大事业不断前进，中国特色社会主义理论体系不断丰富、完善的强大思想武器。中国特色社会主义理论体系的丰富、完善推动了中国的前进和发展．决定了新时期思想解放具有自己的特点；同时，也积累了丰富的经验。     

解放思想是中国特色社会主义理论体系的灵魂——纪念改革开放三十周年

解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。以马克思主义为指导,全面准确地理解解放思想的科学内涵及其维度、原则,明确中国特色社会主义理论体系是新时期解放思想的产物,同时也是中国特色社会主义理论体系进一步丰富和发展的实质和关键,应认识到新时期解放思想的主要着力点。     

在实事求是的基础上解放思想更新观念

江泽民总书记在党的十五大报告中提出，高举邓小平理论的伟大旗帜，在实践中继续丰富和创造性地发展这个理论，要开拓进取而不可因循守旧，经济体制改革要有新的突破。可以这样说，上述精神都贯穿着“解放思想，实事求是”这一马克思主义精髓。     

解放思想的哲学考察

解放思想有着丰富的哲学内涵和原则要求。从认识论角度来看,解放思想是个转变观念和思维方法、振奋精神的过程。从实践论视角来看,解放思想是实践的必要前提和客观要求,实践是判断解放思想的标准。解放思想永无止境,贵在创新。从真理观价值观层面来看,解放思想体现了真理本性和价值本性、合规律性与合目的性的有机统一。从辩证法向度来看,解放思想要正确处理好解放思想与实事求是、破除与建构、解放与统一、知与行之间的辩证关系。     

解放思想观念构建的四个维度

解放思想这一特定话语在新时期重新出现所面临的第一个问题就是要取得行为主体的认同。要取得行为主体的认同，必须从四个维度对解放思想进行观念构建。这四个维度就是即什么是解放思想，为什么要解放思想，怎样解放思想，衡量恩想解放的标准是什么。只有将解放思想的这四个维度从观念上构建起来，解放思想才能内化为人的自觉，在社会上形成合力，推动社会发展。     

解放思想的实质是实事求是——学习邓小平理论的一点体会

<正> “解放思想,实事求是”是邓小平理论的精髓。把解放思想与实事求是结合起来,是邓小平对实事求是的发展,丰富了毛泽东思想,是对认识论的一大贡献。解放思想与实事求是是统一的、互为条件的。只有解放思想,才能达到实事求是;只有实事求是,才是真正的解放思想。学习邓小平理论,把握其精神实质,主要一点,就是坚持解放思想与实事求是的统一。     

充分认识“解放思想”的品格特征

“解放思想”是我们党实事求是思想路线的基本内容，是我们坚持党的基本路线，建设有中国特色社会主义的思想法宝，其内涵十分丰富，具有历史性、实践性、创新性、价值性等四个方面的品格特征。     

十七大语境下“解放思想”的时代解析

解放思想作为一个历史性范畴，具有历久弥新的时代价值。党的十七大再次强调了解放思想的重要性，赋予解放思想以新的时代内涵和现实意蕴。基于此，有效梳理解放思想的理论谱系，科学把握其时代精神，在新形势下便具有了当务之急的必要性。本着此目的，文章从解放思想与统一思想、解放思想与科学发展、解放思想与实践三个不同环节，对解放思想的内在逻辑作一粗浅探讨，期冀能为更好的贯彻和落实十七大精神有所裨益。     

与时俱进 开拓创新——学习贯彻“七一”重要讲话精神的思考

江泽民同志“七一”重要讲话精神，通篇贯穿着解放思想、实事求是的思想路线，体现着继往开来、开拓进取的创新精神．闪耀着辩证唯物主义和历史唯物主义的真理光芒，是在新的历史条件下对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承、丰富和发展。学习贯彻“七一”重要讲话精神，要紧紧抓住     

省人大常委会机关开展解放思想大讨论剪影

10月28日,省人大常委会副主任王法仁主持召开省人大常委会机关解放思想大讨论交流会。会上,机关党组各位成员互相交流学习经验,汇报调研成果,畅谈学习心得,并紧紧结合人大工作实际,围绕为什么解放思想、解放什么思想、怎么解放思想、解放思想干什么等问题进行了深入的讨论,内容丰富,展现了活动开展以来取得的阶段性结果。     

把握解放思想的时代内涵 培养解放思想的胆识

解放思想的时代内涵决定了当前解放思想的广度、难度、深度和硬度，决定了当前解放思想更需要胆识。当前解放思想要在培养“识”上下功夫。有胆有识，才能实现真正意义上的思想解放，才能使解放思想、改革开放体现出高标准、高水平。     

解放思想是社会发展进步的先导

一部人类社会发展史就是一部思想解放的历史。我国改革开放30周年每一项重大成就的取得，无不蕴含着解放思想的内容。解放思想不能胡思乱想，必须在科学的理论指导下进行。解放思想是一个渐进过程，实践无止境，解放思想无止境，创新发展无止境。     

论解放思想的层次性

继续解放思想必须分清其不同的层次。在思想路线层面，继续解放思想就是坚持十一届三中全会以来所确立的实事求是的思想路线；在三大主题层面，继续解放思想就是着力实现发展问题的新突破；在具体实践层面，各领域结合实际进行新探索；这三个层面相互联系，各有独特的意义，共同构成继续解放思想的全局。     

充分发挥党校思想库、智囊团作用为党委政府决策提供理论支持

解放思想最终是为了推动发展。因此，不能流于形式，更不能只喊口号，而应该拿出一些新举措，实现新发展。党校作为干部教育培训的主阵地、主渠道，不仅自身要解放思想，更要通过教学科研培训引领我市党员干部不断解放思想。因此，在这次思想大讨论活动中，我们既要从哲学的高度充分认识解放思想、推动跨越具有的重要理论意义和实践意义，又要在实践中把解放思想落实到实际工作中。     

关于解放思想的几点思考

解放思想的基本内涵应该包括两个“统一”：解放思想与实事求是的统一、马克思主义指导和理论创新的统一，辩证唯物主义认识论是解放思想的理论依据。解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，改革开放30年来，我们在理论上的突破与实践中的发展都是解放思想的结果。解放思想是一个长期的实践过程，继续解放思想要以科学态度对待马克思主义；要立足于社会主义初级阶段的基本国情；要尊重实践尊重群众；要坚持发扬民主；要注意排除“左”和“右”的干扰。     

试谈解放思想要走出的几个误区

在纪念改革开放三十周年的今天，我们在回望、检阅、总结解放思想、改革开放的历史进程，谋划进一步推进解放思想的同时，有必要检点、廓清解放思想的现状和存在的问题，进而有效的推进改革开放。