求真务实确保党员先进性教育取得实效

西宁市城东区自开展党员先进性教育活动以来，着眼于全面推进党的建设新的伟大工程，着眼于全面建设小康社会的伟大事业，着眼于改革、发展、稳定的大局，着眼于当前最需要解决和群众最普遍关心的问题，加强领导，健全机构，精心组织，周密部署，强化督查，狠抓落实，以求真务实的精神，科学有效的机制，灵活多样的形式。较为丰富的内容，坚持边学习、边思考、边改进，从一开始就注意紧密联系工作实际，联系党员个人的思想实际，在推动全区中心工作不断向前发展上取得了明显成效。     

认认真真学习踏踏实实做事--合肥市公安局先进性教育活动侧记

合肥市公安局党委下属16个基层党委(其中有5个直属党委)、6个党总支、243个党支部,党员4777名.2005年1月29日到6月底,市局按照中央、省市委的统一部署,开展了保持共产党员先进性教育活动,历经学习动员、分析评议、整改提高三个阶段,把"四个坚持"贯穿始终,取得了明显成效,有力地促进了公安队伍建设和各项工作的开展.     

狠抓“三个到位” 突出“四个重点” 努力增强先进性教育实效

从2005年7月开始．党员先进性教育活动在武警青海总队海东地区支队基层党组织中全面展开。为使教育取得实实在在的效果，支队自觉克服时间紧、任务重、工作头绪多带来的影响．妥善安排工作．始终做到时间给教育让路．任务给教育让路。坚持时间、进度服从质量，教育突出效果．注重狠抓“三个到位”、突出“四个重点”．使教育活动开展的扎实有效。     

第五部分 开展先进性教育的经验与作法

保持党员先进性 构建和谐校园；永葆党员先进本色 当好教育改革先锋；扎实开展先进性教育活动 向党和人民交满意答卷；牢记宗旨不负使命 办好人民满意教育；强化育人针对性 提高育人实效性；     

战略举措 丰硕成果——全省保持共产党员先进性教育活动综述

按照中的统一部署，我省自2005年1月起．先后分三批在县及县以上党政机关及部分企事业单位，城市基层和乡镇机关、广大农村开展了保持共产党员先进性教育活动参加教育活动的基层党组织22.5万个、党员520万名，参学率99.24%。活动开展出来，广大党员干部踊跃参加，认真学到理论，深入查找不足，努力改进工作，真诚服务群众，取得了明显成效，达到了“提高党员素质，加强基层组织、服务人民群众，促进各项工作”的目标要求．群众满意度达到99.85％。     

如何使党员先进性教育活动取得实效

保持共产党员先进性教育活动将于2004年第四季度在全党展开。按照中央先行试点的经验和做法，保持共产党员先进性教育活动将分为思想发动、学习培训，党性分析、民主评议，抓好整改、巩同提高三个阶段进行。教育活动各个阶段明确、环节衔接，内容丰富，程序严密．要确保先进性教育活动顺利、有序的开展，就必须做好大量扎实、充分的准备工作．抓党员先进性教育的准备，就是通过调查研究，及时掌握党员队伍的结构、思想状况、现实表现、作用发挥以及存在的问题．并有针对性地采取不同方式．加强教育和管理。所以，党     

中国共产党对党员进行先进性教育的基本经验（二）

新中国成立后,中国共产党成了执政党。从1949年10月中华人民共和国成立到1956年,我们党领导全国各族人民有步骤地实现从新民主主义到社会主义的转变,迅速恢复了国民经济,开展了经济建设,取得了很大的成就。这些成就的取得,是同以毛泽东为首的党中央极端重视对党员进行先进性的教育,充分发挥各级党组织的领导核心和战斗堡垒作用,以及广大党员的先锋模范作用分不开的。最近,中共中央已经决定从2005年1月开始,在全党开展党员先进性教育。在这种背景下,回顾我们党在建国初期对党员进行先进性教育的历史经验,对于搞好明年全党开展的以实践“三个…     

抓好先进性教育 增强企业发展活力——国电宁夏石嘴山发电有限责任公司抓先进性教育活动务求实效

国电宁夏石嘴山发电有限责任公司在自治区党委第三督导组、国电集团公司、国电电力的正确领导下，自7月20日以来，坚持务求实效原则，认真抓好先进性教育活动各项工作，较好地完成了学习动员阶段任务，取得了良好的效果。公司党员的思想和精神面貌发生了可喜的变化，基层党组织的战斗力进一步加强，为公司发展注入了新的活力。     

先进性教育活动要务求实效

为使先进性教育活动真正落到实处,在现实学习和工作中,就应该建立起正面教育与查找解决实际问题相结合的学习机制,建立起党组织、党员和群众共同参与的活动机制,建立健全党员教育管理常抓不懈的工作机制。     

党员受教育 群众得利益——铜陵市开展保持共产党员先进性教育活动巡礼

自2005年元月份开始,铜陵市分三批开展了保持共产党员先进性教育活动,取得明显成效。全市共有参学单位1254家,基层党组织3095个,党员58337人。经测评,广大群众对先进性教育活动满意和基本满意率达到99.8%。领导率先垂范,推动活动深入市委常委在教育活动中坚持做到“十个带头”;市几大班子领导积极深入联系点指导开展工作,并以普通党员身份参加所在支部的活动;全市各级党员领导干部也充分发挥示范带动作用;市委督导(巡视)组以高度的政治责任感,认真履行职责,推动先进性教育活动全面深入开展。精心组织安排,强化党员教育一是制订方案,建立严格…     

关于共产党员先进性教育的若干问题

一些党员存在突出问题的深层次原因在于基层党组织建设尤其是理论研究的严重滞后。开展党员先进性教育活动,必须强化基层党组织的政治功能;对党员的标准进行分类研究;改进党员评议方法;通过保障党员的民主权利,增强党员的责任感和使命感;同时要控制党员数量,疏通出口。     

以“三个代表”重要思想为指导 切实抓好机关党员先进性教育

党的十六大报告提出,要在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。在党带领全国各族人民全面建设小康社会的新形势新任务下,加强对机关党员的先进性教育显得极其重要。党的先进性集     

基层党组织在党员先进性教育中的作用探析

党支部是最基层的党组织，是党在社会基层中的战斗堡垒。江泽民同志指出：“党的基层组织是党的全部战斗力的基础。”党支部的先进性是党的先进性的基础，是党的先进性在社会基层中的直接体现。切实把党的基层组织建设好，是党的建设中最基础、最重要的一环。古人云：欲求木之长者，必固其根本；欲求流之远者，必浚其泉源。对于我们这样一个拥有近7000万党员、在一个13亿人口大国长期执政的马克思主义政党来说，搞好“根本性建设”，解决“永恒课题”，应当探索建立一套适应时代要求的长效机制。     

先进性教育活动近期工作要点

在先进性教育活动中进一步做好关心帮助困难群众工作中央先进性教育活动领导小组最近发出《关于在先进性教育活动中进一步做好关心帮助困难群众工作的通知》,要求各地区各部门各单位党组织在先进性教育活动中要进一步做好关心帮助困难群众工     

以先进性教育的丰硕成果向党的85周年献礼

我市先进性教育活动自2005年1月16日正式启动以来，按照中央的统一部署，在市委的正确领导和中央督导组、巡回检查组的有力指导下，全市5．8万个基层党组织、143．4万名党员主要以县及县以上党政机关、城市基层和乡镇机关、农村和部分党政机关三个批次开展了先进性教育活动，取得了丰硕的实践成果、制度成果、理论成果，实现了中央提出的“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”和“关键是要取得实效”、“成为群众满意工程”的目标要求。     

求真务实 搞好党员先进性教育活动

根据中央的部署，全党将用一年半左右的时间，开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。按照中央和市委的要求，重庆市质量技术监督局统一思想认识，明确目标要求，创新工作举措，务求取得实效，高标准高质量地搞好先进性教育活动，取得了丰硕成果。     

抓好建立健全保持先进性长效机制工作

建立健全保持共产党员先进性的长效机制，是衡量先进性教育活动取得实效的一条重要标准。在第三批先进性教育活动即将结束之际，各级党组织要在坚持实践成果、制度成果、理论成果一齐抓的前提下，集中较多的精力抓好长效机制的建立健全工作。要坚持从实际出发，既综合考虑当前工作急需、条件具备等因素，又着眼于制度建设的长远性和基础性，做到现实性和前瞻性的有机统一。     

建立健全学校党组织与党员先进性长效机制：落实“五坚持”构建先进性教育长效机制

目前，学校开展党员先进性教育活动正在深入进行，探索建立和健全学校党组织与党员先进性长效机制成为一个关注的关课题，许多学校在理论和实践上进行了有益的尝试，取得了初步成效。为此，本刊特刊登重庆市梁平职教中心党总支书记陈思全和福建省安溪凤城中学党支部书记陈有丁的文章，供大家学习借鉴。[编者按]     

第二部分 教育部党组对先进性教育提出的要求

教育部党组书记、部长周济在先进性教育动员会上的讲话精神 周济指出，这次先进性教育活动，政策性强，覆盖面广，要求高，任务重。我们要认真学习领会中央精神，结合教育工作实际和直属机关党员思想实际，切实抓好贯彻落实。要认真贯彻先进性教育活动的指导思想，抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线，把握保持共产党员先进性这个主题，明确提高党的执政能力这个着眼点，坚持党要管党、     

先进性教育要形成长效机制

按照中央的要求，先进性教育活动既要成为群众满意工程，也要形成长效机制。胡锦涛同志在这次教育活动动员阶段就提出，要“努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制。”中央先进性教育活动领导小组也把探索和形成这一机制列为先进性教育活动的一项重要内容。当前，随着第一批先进性教育活动进入收尾阶段，广大群众越来越关心这次教育活动结束后，党员、干部良好的精神状态能否得到保持，教育活动中一些行之有效的创新举措能否得到坚持，教育活动的积极成果能否得到巩固。这些来自广大群众的关切，应当引起我们的高度重视。