关于英语词语搭配选择性限制中的语义韵律探讨

文章试图采用语言学家基于语料库的研究而提出的语义韵律理论来探讨英语词语搭配的选择性限制。语义韵律的研究既深化了传统的语义分析英语词语搭配 ,又拓宽了原有的对英语词语搭配限制的研究 ,必将对词典编纂、外语习得和外语教学产生重大的影响。     

网络英语一览及远程英语教学网站介绍

计算机英语的专用词语越来越丰富,这些词语的构成方法除了遵循一般英语构词方法之外,还有其自己的特点。现摘要叙述如下:一、拼缀法(blend)拼缀法是由一个词的一部分和另一个词的全部或部分合并而成的新词。拼缀词的发展是非常迅速的,1926年,H.W.Fowler在《现代英语用法辞典》(Dictionary of Modern English Us-age)中只列了一个拼缀词,1965年第二版中他又列了八个这样的词。1974年,美国语言学家M.Bryant在Blends arecreasing一文中列举了305个。随着现代英语的不断发展,拼缀法已成为一种富于衍生力的构词手段,通过此种手段构成的拼缀词…     

对外警训中的语言文化差异研究

随着我国教学改革对外开放的深入和扩大 ,使得作为交流工具并广泛使用的语言———英语 ,在使用中与汉语的文化差异有所凸显 ,特别是中英两种语言中的性别歧视词语有必要明析和重视。由于英语中的性别歧视词语在讲英语的国家里已受到广泛关注 ,而在汉语中则为人们所忽视。在涉外警务工作中和对外警培训中这一问题显得尤为重要。     

试析英语写作中的中式英语

中式英语或汉语英语是所有中国人学英语时都会碰上的极为普遍、而又极为棘手的问题。在英语作文中，它是学习者受汉语思维或汉语表达方式的影响而写出的英语词语、句子或篇章，是影响学生英语写作水平提高的一个重要原因。其根源就是汉语对英语习得的负迁移作用或影响     

中西方人人格特点的不同

西方学者从英语中找出一万八千个描述人特点的词语,中国学者从汉语中找出八千个描述人特点的词,他们试图从词汇看人格。     

颜色词的中西文化间的差异对比分析

众所周知,文化是语言的基础,而语言是文化的体现。学习英语一定要学习西方的文化,通过语言的学习又能对相关的文化有一定的认识和了解。在不同的文化背景下,语言呈现其纷繁复杂的色彩。本文就中英文颜色词语所暗含的文化指示进行对比分析,以期对英语学习者带来些许兴致,提高英语学习者学习英语的热情,以及加深中国人对西方文化的了解。     

论英语教学中的文化导入

文中提出英语教学文化导入的三个方面内容：知识文化、观念文化、词语文化;阐述了文化导入的四种方法：启发诱导、直接阐释、归纳总结和英汉对比。指出文化导入的最终目的是培养英语学习者的跨文化交际能力。     

论法律英语的词汇特征

法律英语词源主要由古英语、中古英语的古词语、法语和拉丁语构成。文章通过引用丰富的例证对外来词、古体词、法律术语以及同义词的并用及模糊词的使用的分析，探讨了法律英语词汇具有保守、神圣、庄重、精确、严谨、正式、稳定及权威的特征。     

商业广告英语的选词探析

广告无处不在,它是现代社会信息传播的一种手段,可以由语言、画面、声音等构成,其中最关键的是语言。广告英语的词语由于受语言学、心理学、营销学、社会学、美学等诸多学科的影响,与普通英语有着明显的差异。商业广告英语作为英语中的一种特殊变体,以推销商品或服务为目的,在句法、词汇和修辞方面具有其显著的特点。文章就选词特点从十个方面对商业广告英语作了初步的探讨。     

准确理解英语根义对翻译的作用

影响翻译质量的原因很多,词义把握不准是其中一个原因,这就涉及到掌握英语词语根义的问题。根义是英语单词的灵魂,是准确理解英语词义的关键。根义在不同的上下文有不同表述,准确把握根义,再结合一定的上下文,就可以得出正确的译法。     

英语教学中如何有效地培养学生的语感

英语语感是人们对遵循或背离英语的既定用法的敏感性以及对语言的有效性或合适性的感觉.它包括人们对英语的读音、词语意义、语气语调等的感受,是人们对英语语言感知能力的一种表现形式.语感来自于语言实践,又指导语言实践.虽然语感的培养是以大量的语言实践为基础的,但教师在教学中意识到语感的重要性并积极采取措施去培养学生的语感,会对学生的英语学习有一定的促进作用.为此,教师在教学中应培养学生运用英语思维的习惯,增加学生的语言实践机会,创造有利于学生学习英语的环境和氛围,帮助学生了解中西方文化差异,以增强学生的语感.     

论英语禁忌语与语用失误

英语中存在着大量的禁忌语,在跨文化交际中,如果不注意两种文化的差异,就有可能出现语用失误,影响交际的顺利进行。本文通过对禁忌词语和禁忌话题的分析,探讨了违反语言禁忌而导致语用失误的原因,以及对外语教学的启示。     

情态助动词will与shall；would与should的整体讲解

will与shall;would与should这些词的用法与其他既可用作情态动词 ,又可用作助动词的词语一样 ,是英语学习的难题。will与shall、would与should出现的句子或语境的三种要素 ,即主观意志、客观意志和将来时态。     

浅谈文化差异与英语学习

语言是文化的载体 ,具有鲜明的民族性。不同的文化之间自然会呈现不同的文化形态。这种文化形态差异反映到语言层面上 ,则表现为语言差异。尤其是词语文化和话语文化 ,英语和汉语在解释具体内容时具有显著的差异。     

英语阅读中词语理解问题浅析

在英语阅读中对词语正确理解与把握至关重要。特别要重视同一单词在不同语境下的不同含义。否则，就会导致对整个句子、段落、甚至文章的错误理解。必须重视阅读，仔细领悟，多作演练、培养良好语感。     

英语委婉语的交际功能及应用

委婉语是一种社会语言现象,同时也是一种文化现象。在人们交际的过程中,有些词语使人尴尬,惹人不快,如果直接表达出来会给人一种粗俗、无礼的印象。因此,在一些场合为了避免难堪,或减轻对人的感情伤害,人们创造了委婉语。本文从语言学的角度,试图通过具体的例子来探究在特定的语言环境下英语委婉语的交际功能,并着重介绍英语委婉语在各个领域的应用。     

对外汉语词语教学策略之探析

文章通过大量实例论述了对外汉语词语教学中应注意的几个方面。首先，应选择恰当的释义方法；其次应注重课堂操练，提高学生的词语运用能力；最后应安排好课前及课后词语教学环节。     

网络环境下基于语料库的英语词汇研究性学习

研究性学习可以改变大学生的传统学习方式并提高其学习效率，同时也能开拓其创新精神，培养其良好的信息素养。在英语词汇学习与研究方面，以网络技术为平台的英语语料库可以为学习者提供应用实例、词语搭配等多种查询和数据分析功能，为大学生进行词汇研究性学习提供一种新型的实用工具。英语教师有必要全面掌握网络语料库的相关知识以及用其进行词汇检索和数据分析的技能，从而更好地指导学生进行研究性语言学习。     

浅析邓小平南方谈话词语变化及其原因

邓小平南方谈话问世已有27年,邓小平这篇仅8000余字的谈话所体现的价值和意义并没有停留在1992年,它不断被人们学习、消化、吸收、传承。本文选择对南方谈话词语变化进行分析,并通过对比历届中共党代会政治报告,探讨字词和数据之间的相互关系。从动态的角度解读南方谈话中高频词语、突出词语和特殊词语,阐述其对中共党代会政治报告词语使用的影响。运用历史与逻辑相统一的方法,归纳南方谈话词语变化的原因,透射出南方谈话对我国改革开放和社会发展的重要意义。     

法律用语的语义法定性

词语的意义,包括词语的基本意义,即概念意义、理性意义;还包括词语的附加意义,即表情色彩、语体色彩、联想色彩、形象色彩;此外,词语的语法意义也属于词语意义范畴。本文所要研讨的主要是词语的基本意义、概念意义。如果说词语是记录概念的符号,那么词语意义不仅是指词语所表示的概念的内涵。而且是指相应概念的外延。相应于概念的外延,词语具有适用对象。所谓词语的适用对象,是指某个具体词语可以用来指称的所有对象,如“监狱”一词,可以用来指称古今中外、形形色色的一切监狱;任何一所监狱,不管其具体形式,具体内容如