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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
在实弹射击过程中 ,标靶弹着点分布特征往往具有一定的规律性 ,而这一规律性的产生和据枪、瞄准、击发是相关联的。影响手枪标靶弹着点分布特征的原因是多方面的 ,除瞄准误差外 ,击发瞬间因虎口前跟、掌跟前抵、猛扣扳机、余指加力等原因破坏握持力的平衡 ,导致枪身发生角度摆动 ,是引起射弹偏差的主要原因。  相似文献   

2.
为纠正射手在手枪射击时出现“射弹偏下”的错误动作,文章运用了力学分析法、文献综述法、调查法,对出现该错误动作的原因进行了分析。射手在击发瞬间处理不好右手各部的用力关系,尤其是食指扣压板机力处理不好,以及射手身击时产生的错误心理状态,破坏了握持力平衡,是造成这一结果的主要原因。并据此提出了光束练习法,“欺骗法”和施加心理诱导因素法三种对策。  相似文献   

3.
稳定的据枪是准确射击的基础,如果没有稳定的据枪就不可能达到平正准星缺口的瞄准;平正的瞄准是准确射击的前提,也是为完成击发创造条件;击发技巧的把握是准确射击的关键,是手枪射击动作中的灵魂。一、击发击发是指射手扣压扳机,使武器形成发射最后瞬间的动作,通常由右手食指实施。从现象上看击发是食指扣扳机简单的机械运动,实际上击发是心智技能与动作技能相互渗透,精力合理分配与转移的复杂的综合动作。在《如何掌握手枪基本射击技能》一文中,我们将警用手枪的扳机引力与枪的重量进行了对比,了解了手枪重量(0.5—0.85千克)比扳机引力(1.5…  相似文献   

4.
<正> 手枪射击是依法持枪人员基础技能训练的一个重要内容,其精确度如何在一定程度上决定着持枪人员的执法效果。如何提高其精确度是教学和训练的核心内容。笔者认为“击发瞬间”、“心理素质”和“枪感”是提高手枪射击应掌握的三个关键环节。 一、掌握好射击技术的关键——“击发瞬间” 击发瞬间,一般是指从射手的食指压实板机的“第二道火”到子弹出膛这段时间,此时间大约在0.3~0.35秒。由于时间极短,因此一般人不易把握。  相似文献   

5.
邹继京 《公安教育》2003,(4):26-27,46
上一期,笔者从手枪射击的据枪、瞄准、击发等要领谈了掌握手枪基本射击技能的方法。本期主要谈瞄准规律的运用、瞄准区的选择和训练方法。一、瞄准瞄准是指射击时为使射弹击中目标,赋予火身(射击武器的主体)轴线在水平面和垂直面上以一定方向和高低角的动作。在水平面赋予火身轴线位置的动作称为方向瞄准。在垂直面上赋予火身轴线位置动作,称为高低瞄准。正确瞄准是指射手用眼通视缺口和准星,使准星尖位于缺口中央或位于中央并与上沿平齐指向目标。(一)特点瞄准说起来很简单,稍有一点射击常识的人都知道“三点成一线”的道理。即:…  相似文献   

6.
警察手枪实战应用射击的瞄准与击发,应当贴近实战,适应实战,以快速、上靶、有效为原则,侧重于快与命中。因此,手枪实战应用射击瞄准技术上,应使用指向瞄准、概率瞄准和精确瞄准;击发技术上,应从相应的几个环节进行变革。同时,要针对手枪实战应用射击的瞄准与击发的技术要求,开展射击方式、射击距离、射击环境贴近实战等方面的训练,以求能够更好地促进受训者提高实战能力。  相似文献   

7.
射击教学实践证明射击的心理因素对射击成绩影响极大.当射手进入靶场,走向靶位以及击发瞬间不良的心理反应、心理活动和心理变化,不仅会直接引起其生理变化,也会影响其技术水平的发挥,严重的可导致射击失误.因此,射手如何预防和克服射击时的心理障碍,是提高射击成绩和射击技能的关键,也是每名射击指挥员、教练员和学员的必修课.  相似文献   

8.
9毫米警用转轮手枪可实现快速联动射击,即使遇到瞎火、不击发故障,可迅速扣动扳机,实现下一次击发。  相似文献   

9.
王炳成  罗兵兵  景畅 《警察技术》2003,(5):31-32,30
如现场上提取到的子弹系不同标号,则击发所形成的痕迹有较大差异,使得在检验中对枪支数量的判断容易出现失误;本文介绍了对不同标号子弹击发形成的痕迹差异问题进行实验研究的发现和分析结果,以提请同行在分析检验此类案件时有所借鉴。  相似文献   

10.
筱言 《福建通讯》2001,(3):18-19
两三盏别致典雅小灯,七八片馨香可人花瓣,疲惫与浮躁,霎时烟消云散。如果您企盼宁静,闭门入室,纷扰世界,顿时化繁为简;如果您渴望健康,张开双臂,扑面清风,瞬间沁入心脾;如果您追求浪漫,打开门窗,美景入画,窗棂作框……  相似文献   

11.
瞬间     
<正>如果把人生比作一部连续剧,那么剧中一个个镜头定格的便是一个个瞬间。回首望去,总有一些镜头让人泪流,总有一些瞬间让人难忘……1984年的盛夏正值我参加中考。当时一汽有两所高中,一所重点,升学率还不错;一所普高,毕业后考上专科的人都很少。那时一汽为保护生源不外流,有一个不成文的规则:一汽考生如果报考一汽外的学校,一旦落榜,不论分数多高,一汽的重点高中一律不接,只  相似文献   

12.
92式手枪基本能力要素及训练方法(二)   总被引:1,自引:0,他引:1  
石子坚 《公安教育》2011,(11):26-29
<正>92式手枪的初级实战应用能力要素主要包括以下六个方面:快速拔枪、概略瞄准与快速击发、联动射击、双击、利用掩体射击以及枪械状态及运动后射击。上述能力要素是每个佩枪执法的警察应知应会的基本技能,应当勤学苦练,温故知新,使动作趋于规范定型。  相似文献   

13.
马珊珊 《公民导刊》2013,(11):55-55
<正>党的十八大报告阐明,要加强网络社会管理,推进网络规范有序进行。因此,将其纳入体制框架,赋予其法治内涵,不仅是社情亟需,更是执政使然。从近期媒体曝光的一些典型案例来看,犯事者最多被警方刑事拘留,或作教育训诫,而被课以重刑、追究刑事责任者不多见。依照《中华人民共和国治安管理处罚法》,如果编造和散布谣言,对社会秩序造成一定危害的话,应依法对这些人进行拘留和罚款,一般处以五日到十日以下拘留、500元以下罚款。与其造成的恶劣后果相比,处罚明显过于轻微。《全国人民代表大会  相似文献   

14.
法律溯及力即法律溯及既往的效力,就是新的法律颁布后,对他生效前所发生的事件和行为是否适用的问题,如果适用,就具有溯及力,如果不适用,就不具有溯及力。我国刑法对溯及力的规定采取了“基本上不溯及既往”的原则,即对中华人民共和国成立以后刑法施行以前的行为,采取从旧兼从轻的原则,也就是原则上不溯及既往。我国的行政诉讼法虽是一部程序法,但也存在着溯及力的问题。由于该法对其实施前发生的具体行政行为能否适用溯及既往的原则没作明确规定,因此,行政诉讼法实施后,其实  相似文献   

15.
如果以前有人散布“这封信里装有炭疽白粉”、“我这里有颗炸弹”等恐怖信息可以不追究其法律责任的话,那末从2001年12月29日起,就要依法在监狱里呆上几年。  相似文献   

16.
胡杰  任卓冉 《人民论坛》2014,(12):106-108
危险犯将刑法保护前移,扩大追究行为人刑事责任的范围,原则上只适用于严重危害社会的行为。对于诽谤罪,由于法院认定危害结果的实际困难,从解释学上解释为危险犯,这与本来的危险犯的趣旨完全不同;通过虚假事实的散布,公然对他人名誉造成损害,如果是虚假的事实,符合公然性情形,就应当认为对名誉已经造成了损害。  相似文献   

17.
王周林 《前进》2017,(6):53-54
<正>中央印发《关于深化人才发展体制机制改革的意见》,对我国今后的人才发展作出战略指引,为新时期人才改革发展提供了基本遵循。新时期人才工作具有鲜明的时代特点,只有开阔视野,将中央精神和地方特色有机结合起来,人才工作才能发挥出服务大局的推进作用。改革人才管理体制,集中力量抓人才。人才散布在社会各个阶层、各个领域,如果没有一个良好  相似文献   

18.
本文通过观察国内常见枪支在压弹入匣、推弹进膛击发前弹头与枪支有关机件相互作用形式,研究弹头上的进膛痕迹的形成过程、留痕部位、形态及在枪弹痕迹检验中区分发射枪种的作用。  相似文献   

19.
大学军训练习打枪时,教官教我们六字箴言:“据枪、瞄准、击发”。其中,最重要的是瞄准。确定三点一线,即目标、准星、缺口要成一线。眼睛通过准星和缺口盯着目标,逐渐扣动板机,有意瞄准,无意击发。教官将动作要领讲得很清楚,可我们大多数还是以脱靶告终。教官无奈地说,脱靶的原因就是没有“瞄准”。  相似文献   

20.
核弹九家族     
原子弹:是最常规的核武器,主要由核装料、引爆装置和弹壳组成。它利用高浓缩(90%以上)铀-235或钚-239等易裂变物质为燃料,进行不可控的裂变链式反应,瞬间释放巨大能量,通过光辐射、冲击波、早期核辐射、放射性污染和核电磁脉冲起到杀伤破坏作用。1公斤的铀-235或钚-239如果完全裂变,约可释放2万吨TNT当量的能量。  相似文献   

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