公安信息化建设引入CIO机制的战略构想与路径设计

CIO是具有先进管理经验,精通信息技术的复合型管理人才,是管理阶层中的一支生力军.公安信息化建设的重要性、复杂性和长期性,迫切要求引入.CIO机制.公安机关要建立CIO机制,实施CIO人才战略,搭建教育平台、创新选拔任用模式、建立人才管理机制,大力培养“宽口径、厚基础、高素质”的复合型信息化领军人才,深入推进公安信息化建设.     

浅析学校管理过程中的可变因素研究

学校管理是自人类文明以来一直重视的特殊的实践活动,随着当今全球价值多元化趋势的深入,可变因素在学校管理过程中越来越凸显出不可忽视的本真特性。本文从可变因素涵义和特征出发,分析了学校教育对象、教育管理者、学校环境、社会环境在学校管理实践过程中存在的可变因素,探寻了学校管理可变因素的化解策略。     

危机与危机管理——兼述学校危机管理

在论述危机与危机管理的关系基础之上,从学校危机反映、学校危机预防、学校危机与学校发展等方面阐明了危机管理在学校教育教学和学校管理中的作用。     

特许学校的契约式管理及影响

特许学校是美国1990年代基础教育改革中产生的一种创新性学校。特许学校在其管理中引入市场经济中的合同模式,采用契约式管理。这种管理主要分为与政府间的契约、与授权机构间的契约,以及与家长间的契约。特许学校为美国普通的公立学校及世界其他国家的基础学校改革提供了范例。     

学校管理与情感艺术

学校管理是以人为中心的管理。通过校长和教职工间的情感沟通,可以对教职工进行有效的激励,从而提高工作效率。文章结合学校工作实际,论述了沟通和激励的意义、目标、方法和技巧。     

浅谈学校管理创新

创新已经成为当前教育的一个热门话题，为了适应教育发展的新形势，学校管理者必须进行创新，才能更好地为教育服务。面对新的形势、新的要求寻求一条具有时代特点，符合学校实际的发展新思路，提高管理的效能，是每一位教育管理者必须面对的而又亟需解决的新问题。有效突破学校管理创新之障碍，在组织上、制度上、环境下进行创新是学校管理者顺利实现管理目标的根本保障。     

维护教师权益 促进学校发展

作为一名学校领导,要想使每位教职工都以主人翁的姿态来想学校的事,管学校的事,干学校的事,使学校各项工作沿着正确的轨道有条不紊地前进,维护好教职工的各种权益是非常必要的。一、维护教职工民主管理学校的权利,是充分调动教师积极性的前提在我们社会主义制度的国家里,教职工是学校的主人,他们不仅担负着教书育人、管理育人、服务育人的全部工作,而且具有民主管理学校的权利。学校改革能否不断深入,学校办得水平如何,培养出来的学生素质怎样,主要决定于教职工主人翁作用的发挥程度。因此学校必须牢固树立群众观点,关心教职工的生活,善于听…     

论学校的无形资产管理

20世纪 80年代罗默·卢卡斯开创了新的经济增长理论 ,确定了无形资产的地位。教育中的无形资产管理也受到有关专家的重视 ,国内这个领域的开拓者蔡吉祥先生在《神奇的财富 :无形资产》一书中 ,以第三产业的无形资产为题 ,阐述了教育系统的无形资产分类问题。但是 ,在实践中学校无形资产目前还难以像有形资产那样真正为学校的经营者、管理者所重视。因此 ,有必要对此加以探讨。　　一、忽视与滥用 :学校无形资产管理的现实问题　　学校经营活动中 ,离不开校舍、场地、仪器、设备等有形资产。在相当长的一段时间内 ,由于学校办学条件和学生数…     

刍议学校文化管理的途径和方法

学校文化管理是学校管理的最高境界 ;探索学校文化管理的途径、方法是教育创新的需要 ,更是提高办学效益的需要。当前加强学校文化管理 ,关键是要确立先进的教育理念 ,从规范学校行政行为、加强校园文化建设和提高教师素质等方面入手 ,采取科学有效的措施 ,并逐步完善科学的文化管理机制。     

试论社会主义市场经济条件下的学校公共关系

本文就学校现代化管理,探讨了社会主义市场经济条件下学校公共关系的重要性、基本职能以及开展学校公共关系的方法。     

关于学校及其周边地区治安长效管理的思考

学校及其周边地区可被视作特殊的社区,这类社区具有社会功能上的双重性、校园内部的小社会性和社区建设依托的特殊性等特征。对学校及周边地区的治安管理具有公共行政管理、文化形态管理、社会治安管理等性质。对学校及周边地区治安进行长效管理具有必要性和可行性。应积极开展有关学校及周边地区治安长效管理的理论研究,明确学校及周边地区治安长效管理的目标和体制,重视形态管理建设,建立与学校及周边地区治安管理目标相一致的长效运行机制。     

学校管理制度的伦理意义探析

学校管理制度是融强制性和普遍有效的理性原则于一体的。管理理论的伦理化趋势及学校教育的独特性决定了学校管理制度伦理维度的必要性和可能性。学校管理制度应体现民主、公正的伦理意蕴。     

学校资产管理中的问题与对策分析

学校资产是国有资产的重要组成部分,但由于内部人控制等原因,学校国有资产管理较纷乱,资产使用效益低、流失严重。因此,应推进学校产权制度改革,健全各项管理制度,完善学校资产管理行为。     

学校人本管理之我见

随着社会快速向前发展,人们将更加关注人的存在情感与价值。人本主义已再次成为时代的呼唤。学校教管也将以人本主义作为管理思路,将学校管理机制向前推进,让学校为社会的进步发挥最大作用。     

公办学校财务管理工作存在的问题和对策

社会主义市场经济体制的建立和完善迫切要求公办学校教育改变原有的财务管理体制、管理观念、管理内容和运行模式,以促进我国公办教育事业的改革与发展。文章分析了我国公办学校财务管理中存在的问题及其成因,并提出了加强公办学校财务管理的几点具体措施。     

加强制度建设,提高管理效益——浅论新时期学校管理

国家可持续发展方针的确立和素质教育的推行向学校管理提出了新的目标和要求。知识经济、信息社会时代的学校管理要迎接时代挑战,必须加强制度建设,提高管理效益,从教师的学习、学校的日常工作等各方面入手,建立行之有效的,适应新时期目标和要求的各项机制与制度,只有这样才能搞好学校管理,保证和促进学校的可持续发展。     

刍议学校管理的新理念—校本管理

国内外校本管理的历史和近年来研究的状况表明：学校管理新理念——校本管理是学校发展到一定阶段的必然选择。当前,我国对校本管理的研究相对国外较为滞后,主要侧重于理论的研究,缺乏实践方面的探索。文章详尽阐述了校本管理的内涵和基本理念,通过比较校本管理与传统管理理念的差异,澄清人们以往对二者的混淆。同时,在分析当前我国实施校本管理的条件的基础上提出了进行校本管理改革的相应措施。     

学校管理的主要环节探讨

目前,管理学是各国致力研究的一门重要科学。科学地管理是现代文明的支柱。学校实行科学管理是当前我国教育体制改革的需要,也是公安队伍建设的需要。加强学校管理,提高管理水平,“向管理要质量”、“向管理要效率”、“向管理要战斗力”成为公安队伍建设向我们提出的客观要求,也是广大管理者面临的紧迫任务。学校是培养人才的基地,未来的各级指挥员     

学校治安权刍议

学校治安权是指学校为了保障校内师生的人身安全和财产安全,在经营、管理的校园范围内,对进入其中的人员的行为进行控制的权利。我国应立法赋予学校保卫人员有限的治安执法权,将学校治安权适当扩展到校园周边,赋予保卫人员一定的警械使用权,以确保校园安全。     

从教师群体特殊性看学校管理模式

尽管近几年学校管理研究呈现出前所未有的繁荣局面,但大部分都在沿承一种代入性的应用研究模式。并没有探讨适合学校的管理模式。教师是学校管理中重要组成部份,有其特殊性。认知、研究这个群体,对于学校合理管理模式的确定,是非常有必要的。