听力理解的交互模式在大学英语听力教学中的应用

本文以听力理解的三种模式：自下而上模式、自上而下模式和交互作用模式理论为依据,在分析前两种模式的局限性基础上,详细阐述了听力的交互作用模式对大学英语听力教学的启示及如何在听力教学活动中应用交互模式。     

试论网络环境下的日语课堂教学模式

随着多媒体网络技术在教育中的应用越来越广泛，外语教学也掀起了一场以现代信息技术特别是网络技术为支撑的新的教学模式。本文通过研究建构主义理论，探讨了在建构主义理论指导下的多媒体网络外语教学模式，并提出了多媒体网络日语课堂教学模式。     

政策执行模式的评介与解析

长期以来 ,在政策科学的研究中 ,人们大多更关注政策的制定过程和内容 ,而对于政策执行缺乏应有的重视。只是在 2 0世纪 70、80年代以后 ,“执行运动”开始兴起。在政策执行的过程中有三种模式 :由上而下模式、由下而上模式和整合型模式 ,政策执行模式仍有待于更多的经验研究与理论修正 ,建构整合型的政策执行模式。     

高等学校人才心智模式的培养及其路径

心智模式理论已经有近七十年的历史,但如何在高等学校人才培养中加以应用和体现.迄今理论研究和实际应用还很薄弱.本文在概述心智模式内涵和意义的基础上,探讨了我国高等学校人才培养过程中的心智模式缺失所带来的后果,提出了专业模式与心智模式有机结合的人才培养新模式,并重点阐述了人才心智模式培养的路径.     

论美国反托拉斯法中的本身违法原则

本文首先对美国反托拉斯法中的本身违法原则和合理原则作了比较分析,进而简要分析了本身违法原则的缺陷,指出本身违法原则被合理原则吸收,本身违法原则和合理原则对立的二元分析模式逐步转化为进行不同层次的合理分析的一元序列分析模式的趋势,最后分析了我国目前反垄断司法中的本身违法原则及其发展趋势.     

试论现代远程教育下创新教育模式构建对策

随着国家教育政策的不断完善,我国高等教育发展速度越来越快。现代远程教育作为我国高等教育的重要组成部分,对于促进教育现代化发展有着重要的作用和现实意义。现代远程教育早已广泛深入到我国高等教育发展当中,新时期新背景下,加强对于现代远程教育下创新教育模式构建对策的研究有着重要的现实意义。     

新苏南模式：若干认识与思考

新苏南模式由原苏南模式演变而来。苏南模式创造了苏南历史上的辉煌,新苏南模式创造了苏南历史上的更大辉煌。如果说苏南总体小康目标比全国提前数年实现得益于苏南模式的诞生和演进,苏南全面小康目标比全国提前十数年实现得益于新苏南模式的创立和形成,那么,苏南更高水平全面小康和基本现代化建设目标的率先实现,则将得益于新苏南模式的进一步发展与完善。新苏南模式之"魂"对于省内和国内其他地区的发展有着普遍的指导意义,并有着不以人们的主观意志为转移的潜移默化的积极影响。     

物理数学原理与职务犯罪预测理论模式构建初探

在自然科学中,物理学数学是最基础的学科,也是人们认识和把握社会发展规律的基础。在社会科学研究中,借鉴自然学科中的有关原理从事社会科学研究仍然是一种基本方法。通过借鉴物理数学原理建立职务犯罪预测理论及模式,是探索我国职务犯罪预测、预防的新的路径。     

大学主体性教学及其操作

主体性教学是一种教学思想,它要求教师把教学活动组织成一个在教师激励和指导下学生自主学习的互动过程。论文探讨了主体性教学的内涵,并对主体性教学方法在大学教学中的应用做了较详细的分析,提出了具有适用性的操作模式。     

论“轮训轮值、战训合一”模式下警务实战训练中的速成原则

“轮训轮值、战训合一”模式下警务实战中的“速成原则”是符合警务实战训练规律、适应基层实战需要的培训原则之一。分析“轮训轮值、战训合一”模式对警务实战训练的新要求,全面理解速成原则的依据、原则和方法,能有效提高民警培训的效果。     

转型期高校图书馆服务浅议

在传统图书馆向数字图书馆转型期,图书馆的管理者和图书馆馆员除了要了解各阶段的服务模式和服务策略外,还应该注意对新资源、新技术和新服务的获取、应用和创新,更重要的是在一个整合机制中,将新的资源、技术和服务与已有资源、技术和服务结合起来,为用户提供一个流畅的学习和研究的空间.     

高新技术产业的区域发展模式研究

本文研究了高新技术产业化的范畴和高新技术产业化的一般规律 ;分析了制定适当的高新技术产业区域发展模式的必要性 ;最后 ,在分析三种典型模式的基础上 ,提出了制定高新技术产业区域发展模式的一般原则 ,以及该模式中的主要目标体系。     

论成本意识的社会学意义

从经济学的角度理解，成本是生产一种产品所需的全部费用。人们的成本意识在经济学领域里的重要性是不言而喻的。然而，这仅仅是一种狭义的成本意识，就其广义来说，成本意识在社会学领域有着广泛的应用；就其作为指导人们行为动机的指导原则来说，它往往表现为最小成本原则；就其作为人们思维方式的原则来说，则往往表现为最简原则。无论是最小成本原则或最简原则，在经济和社会活动中人们都自觉或不自觉地经常予以应用。本文拟就成本意识的社会学意义及其在社会生活中的应用之若干问题，逐一探讨如次。从经济活动的角度来看，人们所从事的…     

从“最高级会议“到“峰会“——谈英语外来词译法及效率原则

随着时代的发展,科技的进步以及国际交流的深入,越来越多的英语外来词涌入汉语.对于英语外来词的翻译方法及其所遵循的原则始终是人们关注的课题,本文试图从简洁兼顾全面的角度将英语外来词的译法分成意译,音译,音义混译和省译四类,并针对在翻译方法中所呈现的新特点,着重阐述了翻译中的效率原则.     

高校学生纪律处分校内申诉委员会设置模式探析

设置高等学校学生纪律处分校内申诉委员会应遵循组织机构理论中的任务目标原则、集权分权相结合原则、执行监督分设原则和独立行使职权原则.高等学校学生纪律处分校内申诉委员会具有行政管理性、职权性、监督性、程序性、专门性和救济性等特点.高校学生纪律处分校内申诉委员会主要以设立在学工部、团委、党委办公室或以单独设立的模式来呈现.单独设置模式更能体现校内申诉委员会的内部行政仲裁组织性质并发挥其公平裁断功能.     

翻转课堂模式在教学活动中的应用研究

随着信息技术的飞速发展以及教育的不断革新,传统的教学模式已经不能满足新的需求,在此环境之下,翻转课堂模式便应运而生,为教育界带来了颠覆性的变革。本文就将从翻转课堂模式的相关概念内涵进行阐述,进而对翻转课堂模式在教学活动中的模型进行构建,分析翻转课堂模式在教学活动中的应用。     

当代政府改革的北欧模式——演化、总结和评价

北欧模式因为其在社会福利、政府间关系、社会培育、公民参与等方面的突出表现,得到了广泛的认可与推崇.本文梳理了近40年来北欧国家政府改革的历程和主要内容,总结了北欧政府改革模式的主要特点、成效及不足.     

高校人才培养模式改革背景下的学生管理创新

我国高校方兴未艾的人才培养模式改革对现阶段的学生管理提出了挑战。改进学生管理,构建与新的人才培养模式相适应的学生管理体系成为改革的要求。树立以人为本的管理理念,尊重学生主体地位,坚持育人为本的原则,是现阶段构建与新人才培养模式相适应的学生管理体系的基本原则和主要路径。     

对发达国家行业组织模式及职能的比较与借鉴

英美和德日法等发达国家行业组织的不同模式及职能在现代经济管理和国家治理中均发挥着重要作用对其进行比较研究,对于我国行业组织的发展模式的选择和借鉴将有重大裨益。     

简论高等教育改革对课堂教学的新要求

我国已跨入WTO的大门,高等教育面临诸多挑战,教育环境的变化和教学方式的改革,需要新的课堂教学模式,G模式在教学中的应用,不失为一种切实可行的方法,它同时对教师提出了新要求。