金湖农商银行 “红色引擎”强“筋”壮“骨”

<正>如何解决党建、经营"两张皮"的问题?金湖农商银行党委对照党要管党、全面从严治党的新部署和新要求,坚持党建引领,创新理念抓党建,充分发挥"红色引擎"作用,有效地激发了员工的热情,全行上下的凝聚力得到明显提升。明责考学,让新思想扎"根"铸"魂"。为加强习近平新时代中国特色社会主义思想的学习和贯彻,该行一是领导"领",每月明确学习主题,由领导班子成员领学,在党委中心组学习扩大会议上,对参学的支部书记、中层干部进行现场提问,现场考学。通过集中学、现场考,让党建工作深入每一位干部职工内心,提高全行上下党建意识。二是"新带老",年轻党员、员工"一对一"教老党员、老员工进行学习下载、注册、登录"学习强国"学习平台进行理论学习。三是严督查。该行通过定期不定期的对员工"学习强国"推广使用情况进行通报,对达不到要求责令限期整改。     

梧州市:“红色口袋本”助推“两学一做”

正梧州市专门印制"两学一做"学习教育"红色口袋本"——《党章党规学习小册子》,方便党员干部随时随地学习,增强学习教育的针对性和实效性,促进全体党员干部自觉尊崇党章、遵守党规,确保学习教育取得实效。按照学习教育要区分层次、有针对性地解决问题的要求,《党章党规学习小册子》分为县处级以上领导干部和全体党员2个学习版本,其中县处级以上领导干部学习读本     

“可爱的缺点”不可爱

一些领导干部在谈到自己的缺点和不足时,几乎无一例外地称自己"学习不够认真"、"学习系统性不强"、"工作一忙就忘记了学习".     

激活“红色元素” 推动“两学一做”

正自开展"两学一做"学习教育以来,广西艺术学院结合学校办学特色和学科专业特点,开辟红色课堂、开展红色体验、鼓励红色创作等,将红色文化元素贯彻于学习教育始终,做足"学"字功夫、夯实"做"字本领、写好"特"字文章,充分激活红色文化因子,推动"两学一做"落地生效。红色课堂让学习教育"实"起来如今,走进广西艺术学院校园,到处洋     

宿迁市政协搭建“135”平台 制度化推进“学习强国”在线学习活动

正近日,宿迁市政协机关召开全体人员会议,就"学习强国"学习平台使用开展业务培训,并就政协机关用好用活学习平台、制度化推进"学习强国"学习活动进行专题部署。据悉,宿迁市政协机关联系自身特点,结合既有平台,将"学习强国"作为机关干部强化理论武装的核心阵地,创新搭建"135"平台。"1"即建立"学习强国·协力e家"政协学习群,由四个机关党支部和一个党外同志学习小组构成。"3"是"三赛":定期晒进度、考成绩、比收获。"5"是"五学":每天上线自己学支部生活集中学举办讲座专题     

学“习”补足精神之“钙”

正"一个中国梦,两个一百年,三个要倡导,四个全面抓,五个现代化……""习总书记讲话鼓舞你和我,暖着咱们老百姓心窝窝。革命前辈牺牲精神在闪烁,换来咱们今天幸福的生活……"党的十八大以来,我区把学习习近平总书记系列重要讲话精神(以下简称系列重要讲话精神)作为理论学习的重中之重,不断下苦功、使实劲,积极搭建学习平台,完善学习制度,创新学习方式,掀起了学"习"高潮,广大党员干部纷纷把学习习近平     

“满足感”与“危机感”

中央某机关在深入学习实践科学发展观活动中,对干部提出要求:"名利上要有满足感,能力上要有危机感。"这一要求对党员干部特别是领导干部加强修养、做好工作具有很强的针对性。大千世界,每个人都有不同的满足感和危机感,也就是"知足"与"知不足"的问题。在哪些方面     

鼓足干劲践行“马上就办”

<正>以"钻劲"学习吸收。学习之道,贵之以钻。要鼓足"钻劲",注重深度和广度,真正把握精神内涵实质;要将学习活动与学习习总书记系列重要讲话精神结合起来,与巩固提升群众路线教育实践活动成果结合起来,与推动当地科学发展、跨越发展结合起来,做到真学真懂、吃精吃透、真知真行,而不是照抄照搬、教条啃书,将"马上就办"转化为思想自觉和行动自觉。     

聚焦“三点” 学明“四责” 努力践行“双岗”创优

<正>开展坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动,结合湖北十堰实际,农工党十堰市委会正在组织党员聚焦"三点"—开展"加入党派为什么、历史责任是什么、我为十堰做什么"的大讨论。农工党十堰市委会作为一级组织,坚守组织责任,组织和引领党员加深对坚持和发展中国特色社会主义的重大意义、精神实质和深刻内涵的领会和把握,切实加强自身建设,践行"双岗"创优。以坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动为契机,就是要进一步学明中国特色社会主义的亲历者、实践者、维护者、捍卫者的责任,并切实     

以““学”促“做” 筑牢战斗堡垒

<正>在"两学一做"学习教育中,龙胜各族自治县突出典型"引学"锤党性,"充电""补钙"修功夫,通过提高党员干部真本领,以"学"促"做",确保"两学一做"学习教育取得实效。典型"引学"锤党性提振党员"精气神"龙胜突出典型"引学",用好领导干部、典型人物、长征先烈三类典型,锤炼党员干部党性意识。"县领导以普通党员的身份参加所在支部的学习,带头开展批评与自我批评,边学边查边改,深入一线参加联系村的学习活动,帮助贫困村解决实际困难,为我们开展工作树立了典范。"江底乡党委委员粟盛周说。     

“学”有成果 “比”有榜样

正最近,北流市以"学党章、学讲话,做合格共产党员"为主题举办了"干部发展讲坛"系列讲座第12讲,750多名领导干部参加了学习。在开展"两学一做"学习教育中,北流市突出学习效果,以"四比"为载体,促使学习教育有真收获、见真成效。在理论修养上比提升开展"两学一做"学习教育以来,北流市各级党组织开展各类党内教育讲座共560多场(次)。"这些上党课的领导很多本身出自基层,他们知道怎样用通俗易懂的     

第一书记念好“四字诀” 当好党史学习“讲解员”

正在党史学习教育中,乡村是普及党的理论和党史知识的薄弱点,需要投入更多精力、更加注重形式、持续创新方法。驻村第一书记作为引领乡村发展的"领头雁"和"带头人",应念好"多、新、实、全""四字诀",从内容、形式、效果、覆盖面四个维度构建学习教育模式,做好乡村党史学习教育的"讲解员",带领村民深入学习和了解百年党史,从党的百年光辉奋斗历程中汲取智慧和力量,不断推进乡村振兴取得新成效。     

梧州“夜训堂” 组工“充电”忙

<正>2011年下半年以来,针对自身存在的"新手多,老手少;年轻人多,老同志少;工作任务多,学习时间少"这"三多三少"问题,为了尽快打造出一支过硬的组工队伍,梧州市委组织部在全国组织系统率先开办"组工夜训堂",采取"案例教学+行动学习"的形式,引导组工干部利用每周一晚的时间学习理论强党性、学业务强本领、学方法强技能、学经验强能力。7个县(市、区)组织部门也纷纷效仿开设"组工夜训堂",在全市组织系统形成了勤学乐     

着力构建“三型”政协机关

一、夯实基础,建设"学习型"机关坚持把抓好学习作为自身建设的基础性工作,在围绕中心、服务大局中努力提高思想理论水平和业务能力。一是提升学习理念。树立"学习育人"的指导思想,大力开     

“农民工社区学习圈”可圈可点

<正>三年来,公益组织农民之子与北京市温暖基金会合作共同推出的"农民工社区学习圈"项目,先后培育组织贴近职工需求的学习圈30多个,有家政技能、营养早餐、英语角、诗文赏析、亲子课堂、尤克里里、中医养生,以及古筝学习圈、吉他学习圈、广场舞和大秧歌学习圈、布艺贴画学习圈、瑜伽学习圈等,每个学习圈最少也会持续活动三五个月,学习圈每年惠及农民工万余人次。(6月9日《劳动午报》)"农民工社区学习圈"项目,这是一个深得民心的民生工程。"农民工社区学习圈"可圈可点之处在于,     

“黄月亮”赢得“大民心”

正今年以来,柳州市把开展"我为群众办实事"实践活动作为党史学习教育的"着力点"和检验学习成效的"试金石",听民声、顺民意、解民忧,涌现出许多为民办实事的优秀典型案例,而安全保障市民出行的"黄月亮"正是柳州市践行"我为群众办实事"的一抹"暖色"——今年国庆"黄金周"期间,不少来柳州吃网红螺蛳粉的游客发现,在柳州市区主要交通路口地面有一块区域被涂成了黄色月亮的形状,上面还印着"右转危险区"字样,这块黄色的区域到底有什么用呢?     

“阳光和赢”杯“走向我们的小康生活”主题摄影展获奖作品赏析

由中国机关后勤杂志社主办,中央宣传部"学习强国"学习平台、华为技术有限公司支持,人民日报摄影部、新华社客户端、人民画报社、民族画报社协办的"阳光和赢"杯"走向我们的小康生活"主题摄影展,得到了全国各级党政机关、国有企事业单位和人民团体干部职工的积极响应,收到来自30个省(区、市)和驻外机构2024名作者的4659幅参赛作品。活动期间,各媒体浏览量超过1.5亿人次。     

“学”得深入 “做”得扎实——省直机关“两学一做”学习教育工作纪实

正为深入学习贯彻党章党规、推动全面从严治党向基层延伸,省直机关工委根据中央部署和省委要求,将学习贯彻党的十八届六中全会精神作为"两学一做"的重要内容,按照抓好机关党建工作全覆盖、常态化、重创新、求实效、创品牌的思路,抓好人员、时间、内容、措施"四落实"。省直机关各级党组织将开展"两学一做"学习教育作为重大政治任务,规定动作与自选动作相     

一个政协“老兵”的回忆

20世纪50年代,我从民政部门调到民革福建省委会工作,先后担任省政协第五、六届委员会委员,现已82岁高龄,仍是省政协"委员之家"忠诚的"老兵"。往事并非如烟,近半个世纪参加政协活动的实践,有不少往事难以忘怀。 "神仙会",发扬民主福建省政协成立,即设有学习中心组和工作组,几十位在福州的省政协委员和社会各界知名人士参加了活动。学习中心组主要学习马列主义、毛泽东思想,学习时事形势和党的方针政策。结合学习,还组织各种参观访问,由于学习中贯彻"三自"     

基层干部培养的新模式:从“要求”到“给予”

培养基层干部,关键是找准切入点,激发他们持续学习的兴趣和动力,实现从"要求"向"给予"的转变。柳州市柳南区实行的"行动学习法",为我们培养基层干部提供了一个成功的范例。