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无 《党的生活(青海)》2021,(5):55-56
党史学习教育开展以来,海东市乐都区持承习近平总书记“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的学习教育活动理念,始终坚持正确方向,念好“三字诀”,下好先手棋、打好组合拳,不断巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,用心谋划党史学习教育,全力推动党史学习教育开好局、起好步。 相似文献
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万忠家 《共产党员(沈阳)》2013,(12):52-52
践行群众路线要真正出实效,走进群众心里,就必须念好“勤、实、细、狠”四字诀。访基层群众要“勤”。各级党员干部要“勤”下基层,在基层多听群众“好声音”,轻闻成绩重听意见;多看群众“脸色”,了解社情民意,了解基层群众的需求,读懂群众的心声,真正实现为人民服务。下基层不仅要“勤”, 相似文献
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王光华 《中共四川省委党校学报》2000,(3)
文章对如何巩固和扩大“三讲”集中教育的成果进行了较深入的思考,认为应重点抓好以下几方面工作:一是开展好“三讲”教育“回头看”活动;二是抓好政治理论学习,不断提高党员干部的政策理论水平和工作能力;三是开展好批评与自我批评,进行积极健康的思想斗争;四是把“三讲”教育作为加强新时期党的建设的长期任务,做到经常化和制度化。 相似文献
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卢燕群 《中共石家庄市委党校学报》2022,(5):36-39
“用学术讲政治”是新发展阶段下党校教学改革所面临的时代命题,如何实现“用学术讲政治”是提升党校思想理论教育水平的重要引擎。从党校教学对象来看,地方政府党员干部是党校教学的需求主体,因此,“用学术讲政治”要坚持理论联系实际的马克思主义学风,挖掘党的思想理论与现实问题的学术接口,以思想理论的核心要义为主线构建发展目标,在此基础上进行学理分析并提供相应政策建议,才能促进地方政府的工作思想、工作目标以及工作路径与党的思想理论实现高度统一。 相似文献
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充分发挥党校培训党员干部主渠道的作用,关键在于高质量的教学。坚持推进用学术讲政治的教学改革是党校的“一号工程”,也是新时代对党校干部教育培训的新要求。在党校的教学实践中,提高用学术讲政治的能力和水平,要顺应新时代,牢固树立“用学术讲政治”的理念;扎实打牢政治理论基础;提高用学术阐释理论的能力;坚持理论联系实际的工作作风;重视加大教学的科研含量;带着情感履行教师的本职工作。 相似文献
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今年是全面深化党建制度改革的开局之年,也是全面落实从严治党要求的关键之年.组织工作要坚持全面从严治党这条主线,紧紧围绕“四个全面”工作大局,聚焦中心、突出重点,严字当头、实处着力,以改革创新精神和钉钉子精神,不断提升组织工作科学化水平.
坚持思想建党抓根本,在强化政治理论武装上下功夫.一要加强理想信念教育.突出“三个自信”、“三严三实”、社会主义核心价值观等内容,通过党校办班、专家辅导、专题研讨、巡回宣讲、网络研修等方式,教育引导党员干部读原著、学原文、悟原理.二要加强担当精神教育.教育党员干部坚守“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”的价值观,强化责任担当,积极主动作为,多承担、少抱怨,多奉献、少推责,坚决摒弃“圆滑官”和“老好人”思想,以“讲认真”态度、“钉钉子”精神和踏石留印、抓铁有痕的劲头促进各项工作落实.三要加强纪律意识教育.把党纪教育、法制教育、廉政教育纳入干部教育培训计划,以先进典型的示范作用和反面教材的警示作用,让党员干部受警醒、明底线、知敬畏,讲政治、懂规矩、守纪律. 相似文献
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《共产党员(河北)》2021,(21)
正党史学习教育开展以来,定州市委严格落实党中央、省委决策部署,按照"学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行"要求,念好"先""火""活""实"四字诀,扎实推动党史学习教育走深走实走心,为全面推进"1368"发展布局,建设京津冀开放型现代化节点城市凝聚强大精神力量。念好"先"字诀,市委率先垂范高标开局。定州市委将党史学习教育作为重大政治任务和"一把手"工程,市委主要负责同志亲自研究谋划、组织推动、督办落实,示范带动各级党组织扎实推进。 相似文献
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沿河土家族自治县领导干部“戒玩风、兴学风”,县委中心学习组成员在地级以上报刊发表调研文章21篇。该县学理论热潮兴于2000年,时值全国范围内在县级以上领导班子、领导干部中开展“三讲”教育活动,针对一些领导干部热衷于唱歌跳舞、“砌长城”,玩风较盛,谈起工作却常常不得要领的情况,“戒玩风,兴学风”成为该县“三讲”教育未学先改的主要内容。县委及时作出安排,通过集中培训、专题辅导、讨论交流等途径,组织全县党员干部认真学习毛泽东、邓小平、江泽民同志的著述;刻苦钻研政治经济理论和科技知识,努力提高驾驭社会主… 相似文献
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当前“三讲”教育已在旗县市处级领导班子中普遍开展 ,“讲学习”作为“三讲”教育的前提和基础 ,对于“三讲”能否收到实效 ,领导干部的思想政治素质能否得到提高 ,为人民服务的宗旨意识能否进一步增强 ,工作作风能否得到改善 ,为政不廉现象能否得到古人云 :“物必自腐而后虫生”。“三讲”教育以增强党性 ,端正党风、提高党员干部廉洁自律的自觉性为目的 ,就不能不从思想教育抓起 ,因为 ,一切为政不廉 ,腐败现象产生的根源 ,首先是和思想认识上的滑坡和精神上的堕落分不开的。只有不断加强学习 ,掌握科学理论 ,才能把握全局 ,更深刻地认识… 相似文献
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《四川党的建设(城市版)》1999,(4)
深化“三讲”教育 广元市中区在全区各级党政领导班子和党员干部中进一步深化以“三讲” 为主要内容的党性党风教育,措施落实。 一是范围上不断扩大。区委将“三讲”教育的范围,分为四个层次:一是对县级领导班子和副县级以上领导干部,要形成“三讲”教育经常化、制度化,常抓常新、常抓不懈。二是对乡、局级领导班子和副科级以上领导干部,要把“三讲”教育纳入“六个好”和“四好”建设,狠抓落实。三是对机关、企事业单位和团 相似文献
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要把县域经济搞上去 ,关键在县级领导班子 ,在带头人。所以 ,我们必须深入扎实地搞好县级“三讲”教育 ,进一步提高县级领导班子和领导干部整体素质 ,以“三讲”教育为契机 ,全面加强党的建设 ,将“三讲”精神传播到基层 ,传播到全体党员干部中去 ,从而带领群众把县域经济搞上去 ,实现建设全省经济强市的目标。一、“三讲”教育为实现县域经济新突破作了充分的思想和组织准备“三讲”教育是我党在新的历史条件下 ,为提高领导干部的领导水平、执政水平 ,增强拒腐防变能力所提出的重大的历史性课题 ,是我党为迎接新世纪、完成新的历史任务所作… 相似文献
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今年以来,环县以创建学习型党组织为目标,积极创新培训形式,开辟“四类课堂”,不断加大党员干部培训力度。一是紧贴理论武装,开辟“书本”课堂。县上组织党员干部到乡镇党校学习党的基本理论、哲学、历史、法律法规等知识,引领促进党员干部思想建设不断提高。 相似文献
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几年来,我们把提高党员的党性觉悟和党员的先进性作为党员教育的核心内容,坚持抓好抓实。 一、坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装党员干部的头脑。每年我们对厅直机关党员干部的理论学习进行认真安排部署。通过集中学习、自学和专题辅导、办班培训、上党课、开展讨论、举办理论知识竞赛等多种形式,强化党员干部的理论学习。从1994年到1999年,我们制定了两个三年开展邓小平理论教育计划,做到 相似文献