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<正>党课讲授要求高、党性强,一些党课教员最开始接触党课课堂,可能会感觉“无从下手”。笔者结合自身的学习和摸索,总结了讲好一堂党课的“三个必备”。第一个必备:精彩内容是灵魂一堂优质的党课,备课很关键。一是要有问题意识。教员要围绕一个主题来备课,不能漫无目的地搜罗材料,而是要围绕“解决一个什么问题”去寻找、整合素材。如写文章一样, 相似文献
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教学质量是党课教育的生命,保证教学质量是党课教育的重中之重。课前充分准备、课中精耕细作和课后反思总结是保证党课教学质量的三个重要环节。课前:充分准备党课教学质量,在很大程度上取决于教员备课的认真程度。不认真备课是讲不好党课的,认真备课需要做到"三备"。备好课题。备好课题就是要研究本次党课课题的时代背景和重要意义,要明确讲好本课题在教学内容和教学方法上的基本要求,从而形成观点鲜明、论据充分、逻辑严谨、材料详实、内容丰富的备课稿。 相似文献
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要讲出优质、高效、精彩的党课,精心备课是关键。一般来讲,准备的功夫下多大,一堂党课成功的把握就有多大。如何备好一堂党课,基本经验是“四备”,即:备教学内容、备教学对象、备教学方法、备教师自身。 相似文献
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<正>党校推行研究式教学,要求学员改变传统学习方式,也要求教员更新教学观念。在研究式教学中,教员应从过去仅作为知识传授者这一角色中解放出来,准确把握自己的角色定位,当好“五者”。党课教学情境的创设者教员指导、帮助学员确定研究问题是进行研究式教学的首要环节。 相似文献
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<正>党课研究式教学,就是改变以往教员一味灌输、学员被动接受内容的课堂教学模式,充分调动教员和学员双方的积极性,真正实现教学相长、学学相长。笔者在党课教学实践中,按照“确定研究课题、设计研究方案、自主探讨问题、总结研究成果、交流学习体验”的操作步骤,进行了党课研究式教学的探索。 相似文献
6.
<正>党课教员肩负着培养高素质党员干部队伍、宣传马克思主义理论和党的路线方针政策的重任,在对学员进行政治思想教育过程中,在党课教学实践中,应始终处于主导地位。要使党课教育取得实效,最大限度地调动学员的学习积极性,党课教员必须充分发挥主导作用,努力做好“导”的角色。 相似文献
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<正>党课是每一名党员的必修课,讲党课要从“心”出发,精准发力,有的放矢,让党课有“颜”更有“味”,将党课讲进每一名党员干部“心坎里”。让党课融入“信仰红”保持党性“原味”党课必须讲政治、守原则,做到适当、恰当。一堂好的党课要从选题开始“用心”,材料要足够鲜活,情感要足够浓郁。要把传达什么、提高什么、达到什么样的效果,作为选题策划过程中的“必填项”,认真对待,精心准备,找准切入点,避免敷衍心理。部分党支部上党课时,内容零敲碎打,“党味”不浓,东一榔头,西一棒槌,缺乏计划性,导致党课教育没有实质性效果。 相似文献
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<正>当前,全党上下正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,党课是“学思想”的重要手段,应做到导入形式多样、参与形式多样、总结形式多样,以此来提升党课的“抬头率”和“点头率”。导入形式多样党课导入的作用是为了加深课程内容与教学对象之间的联系,以提升党员的学习兴趣,导入环节需要回答三个问题:本次党课上些什么?为什么它重要?为什么需要学习它?党课要精心设计多样的导入形式。一是问题导入。通过提出富有挑战性的问题,激发党员思考,使其产生学习的欲望。 相似文献
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党味足、接地气、动人心的优质党课,是党员的美味精神食粮。时下,不仅领导干部讲党课,先进人物、普通党员也陆续走上讲台,专题党课、微型党课为组织建设注入了新活力。然而,一些党课主题不突出、理性不足、素材不新鲜、形式不活泼,让党课淡了党味、少了烟火气。一节高质量的党课,离不开高质量的备课,而备党课不妨多一些集体备课。 相似文献
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<正>打造一堂精品党课,需要紧贴党员需求、激发党员兴趣、走近党员心灵、帮助党员解困,尤其要认真解决好以下“四要”。要“读万卷书”一堂精品党课不仅要结合党员工作实际,而且要有学理支撑。“党课姓党”,党课是宣传党的理论方针政策最基本的途径,这就要求讲授者认真研读马克思主义经典著作,具备较高的理论素养,做到“给人一杯水,自己得先有一桶水”。因此, 相似文献
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聘请县级领导当农村党课教员云南师宗县委为了提高农村党课教育的水平,1995年开始从县级领导干部中推荐聘用农村党支部党课教员。县委从县委常委中和县直机关党员领导干部中聘请了107位同志分别到全县107个村担任党课教员,实行“定人、定时、定点”上党课。县... 相似文献
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<正>语言是教师传道授业解惑的重要载体。党校教员应从要把握灵魂、要讲究情感、要突出问题、要精彩生动这“四要”入手,用心用情锻造好党课语言艺术。要把握灵魂马克思主义既是解释世界、解读时代的伟大认识工具,也是改变世界、引领时代的强大思想武器。不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章,是当代中国共产党人的庄严历史责任,也是党校教员义不容辞的使命任务。新时代,要传好马克思主义真理之道,党校教员必须做坚定的马克思主义信仰者和践行者,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、 相似文献
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<正>精品党课是具有一流讲课队伍、一流讲课内容、一流讲课方法、一流讲课语言等特点的示范性党课。怎样才能打造出精品党课?笔者认为,从讲党课的环节来说,应该在课题设计、内容选择、课件安排、语言表达、联系实际、讲课方法六个方面下功夫。课题设计要精新精新的课题设计是打造精品党课的首要环节。为此,党课讲授者要在充分调查研究的基础上,选择紧跟时代脉搏、 相似文献
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哲学是基层党政干部的必修课。作为县委党校的哲学教员,要讲好哲学,不但取决于教员本身对哲学理解把握的深度,而且取决于对基层干部的认识能力、文化水平、思维特点等基本素质的了解,从他们的实际出发讲授哲学。这里说的实际,包含两重意思:一是从优势、长处,“有什么”方面说的;二是从劣势、短处,“没有什么”方面说的。这后一个方面是很重要的,必须明确,短缺什么也是实际。只有兼顾长短两个方面 相似文献
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