当代大学生思想政治教育的载体创新

大学生思想政治教育是高校教育教学的重要内容,它对于稳定局势、团结力量、凝聚人心发挥着重要的作用。当前,时代的要求呼唤着大学生思想政治教育的创新与发展。本文紧密结合新形势下的时代特征和对高校思想政治教育提出的要求,针对当代大学生的思想特点,对大学生思想政治教育的载体创新进行探讨,并提出了加强和改进思想政治教育载体的若干途径。     

大学生网络议政初探

伴随着网络时代的到来,互联网已成为大学生议政的新平台。我国大学生网络议政呈现出主体共同性与特殊性并存、空间隐蔽性与开放性同在、方式公共性与个体性统一、心理理性与感性共存等特点。当代大学生成长的时代背景、自身受教育程度高和心理年龄特征等成为他们网络议政的优势所在。同时,大学生网络议政影响具有双重性,积极影响与消极影响并存。当前,应通过加强高校思想政治教育,提高大学生道德自律能力,加强互联网法制建设,加强官方对大学生网络议政的引导与规范等来规范和引导大学生网络议政行为。     

加强媒介素养教育 构建大学生思想政治教育工作新平台

随着全球化、信息化时代的到来,大学生思想政治工作面临新的机遇和严峻挑战。大众传媒正在不断地干预社会生活并日益深刻地影响着当代大学生的思想和认知方式,文章分析了大学生媒介素养现状,阐述了把媒介素养教育作为大学生思想政治教育的载体内容的必要性、紧迫性,提出了在高校思想政治教育工作中加强媒介素养教育,构建大学生思想政治教育新平台的新思路。     

高校思政教育中微信对大学生的影响探讨

在当今这个信息爆炸的时代,微信已经成为新兴的网络交流的必然途径,同时也受到更多微民的钟爱,其也对人们产生着重大影响,已经无时无刻影响着人们的生活、学习等各个领域。微信的主要使用人群是当代高校大学生,微信对高校大学生的影响也非常突出,其中对高校大学生的影响既存在着正能量的影响,也在不同程度上存在着负能量的影响。高校大学生群体中存在着＂微信控＂的族群现象,通过对其现象进行分析,可以看出,通过微信对高校大学生进行思想政治教育已经逐渐成为现代思想政治教育工作发展的必然趋势。那么,微信平台的管控就迫在眉睫,高校思想政治教育者通过微信疏导高校大学生心理状态并建立大学生微信团体,与学生进行互动交流与讨论等,这种微信传播载体是开展思想政治教育工作的新平台、新阵地。面对微信对当代青年大学生思想政治教育工作所带来的机遇与挑战,提出可行性策略,是解决微信视域下思想政治教育切实可行的方略。     

新形势下大学生网络思想政治教育工作方法创新研究

互联网作为信息传播的新媒体,越来越成为高校师生获取知识和各种信息的重要渠道,并对广大师生的学习、生活、交往乃至思想观念发生着广泛而深刻的影响.因此,高校必须推动以互联网为载体的大学生思想政治教育科学化、个性化、社会化、生活化、制度化、法制化、现代化的进程,探寻以网络为载体的大学生社会主义意识形态发展的基本规律,用科学方法和有效手段引导网络舆情,坚持用社会主义先进文化占领网络阵地.这对于丰富大学生思想政治教育工作理论和加强大学生思想政治教育工作的实践都具有重要意义.     

新媒体时代高校思想政治教育创新研究

随着互联网和移动通信等技术的不断发展和丰富,微博、微信、博客、网络论坛等新媒体在大学生思想政治教育中发挥着越来越重要的作用。本文通过分析新媒体的主要特征,分别阐述新媒体作用下高校大学生思想政治教育工作面临的机遇和挑战,为高校思想政治教育工作的改革和创新提供新的思路和方法。     

以新媒体打造大学生思想政治教育新阵地——以江西青年职业学院旅游商务系为例

网络信息技术的不断发展与普及,使互联网从科技层面迅速向其他各领域渗透。21世纪的大学生正日益享受着互联网带来的便捷与高效,也逐渐被网络改变传统的生活方式甚至思想意识。当前大学生通过网络了解校内外信息、查询学术资料,扩大人际交往,实现个体的社会化进程,借助网络课堂开拓视野,通过网络平台关注社会热点问题和身边的趣闻。越来越多的大学生乐于在网络中发表观点,因而高校思想政治教育也应该与时俱进,抢占网络思想政治教育的主阵地。     

网络互动社区对高校新生思想政治教育影响研究——以“易班”平台为例

网络技术正在快速地重塑着高校校园内大学生群体的生活方式、学习方式、思维方式和人际互动方式,创造了新的权威力量,开发了新的发展性资源,影响着青年大学生群体的政治社会化方式。易班作为全国高校最具影响力的学生网络互动社区已经成为信息化时代重要的网络思想政治教育平台,也将在未来大学生思想政治教育中发挥更为关键的作用。如何进一步提升高校新生易班使用黏度,关系到易班建设的成败。如何通过易班等网络互动社区建设,实现"吸引大学生"、"留住大学生"、"服务大学生"、"影响大学生"、"引导大学生"和"教育大学生"的目的,进而实现网络思想政治教育的引导作用就变得愈发重要。     

网络文化对大学生思想政治教育的负面影响及对策研究

网络文化的兴起与发展,一方面正加速改变着大学生的思维方式、学习方式、行为方式和价值观念,另一方面也给高校传统校园文化和大学生思想政治教育的方式、途径带来严重的冲击与挑战。文章概括了网络文化对当代大学生思想政治教育产生的负面影响,分析了这些负面影响产生的深层原因,并就如何控制和消解这些负面影响提出了相应的对策,力图使网络这一最新的高科技文化克服其现有弊端,为大学生的全面发展提供更好的平台。     

互联网时代“00后”大学生社会心态建设研究

多元文化交融的互联网时代,形塑了多元的社会心态。当代高校为了更好地贯彻落实“立德树人”的教育方针,大学生的社会心态建设是思想政治教育中的重要问题。“00后”大学生作为“数字原生代”,需要教育工作者在互联网时代找到他们存在的地方,厘清影响其价值观和心态的多元文化,和他们一起建构能够顺应时代要求的生活和价值,建设有利于社会发展的社会心态。思想政治教育工作者要以肯定引导、去标签化、多主体参与为导向,加强网络思想政治教育工作,以更好地与“00”后大学生实现同频共振。     

互联网与高校思想政治教育浅析

目前,互联网深刻影响着大学生的世界观、人生观和价值观,这给高校思想政治教育工作带来严峻的挑战,同时也带来了思想政治教育工作发展的新契机。教育者需要利用互联网的新技术,依据互联网群体的三个主要思维特征,改进传统的教育方法和手段,探索出高校思想政治教育的"群众路线"新模式。     

网络环境下西部高校思想政治教育创新探析

互联网已渗透到社会生活的各个领域,网络环境下西部高校思想政治教育面临着严峻的挑战,同时又带来极大的机遇.西部高校思想政治教育者要努力适应新的变化,以积极地态度创新大学生的思想政治教育,提高思想政治教育的实效性.     

网络时代的思想政治教育工作探索

网络时代对当代高校大学生的学习、生活及与外界环境交往的方式、乃至道德观念、价值取向和行为方式等均带来了深刻的影响。因此,高校思想政治工作者必须"主动占领网络思想政治教育新阵地","牢牢把握网络思想政治教育主动权"。如何创建网络思想政治教育体系成为高校思政工作者面对的一项新课题。     

高校网络思想政治工作体系的构建与研究

当前,随着网络信息技术的迅速发展和普及,高校思想政治教育工作面临着新的机遇和挑战.为此,高校要充分重视和运用网络信息技术,针对大学生思想政治教育工作中的薄弱环节,加强网络教育阵地和信息平台建设.本文从大学生网络思想政治教育的领导体制、工作机制、网络教育平台建设、网络管理制度、网络安全预警机制等层面,探索建立一套行之有效的高校网络思想政治工作体系,力图使思想政治工作提高时效性、增强吸引力、扩大覆盖面,促进高校网络思想政治工作的健康快速发展.     

新媒体与青年大学生思想政治教育工作探析

随着信息技术的飞速发展,新媒体作为当前最热门的网络新媒体,因其门槛低、方便快捷、沟通免费等优点,正如QQ一样逐渐走入高校,颇受青年学生群体的关注与喜爱。互联网、手机等新媒体己在当代大学生群体中高度普及。新媒体给青年群体思想政治教育带来了广阔的发展机遇,同时也提出了严峻的挑战。在新的形势下,利用新媒体开展青年的思想政治教育工作已成为思想政治工作发展的必然趋势,对新媒体进行合理规划和管控,利用其疏导并建立"学生粉丝"、积极与学生互动、组织话题讨论和各种创意性活动,是开展思想政治教育工作的新阵地。面对新媒体给青年大学生思想政治教育工作带来的挑战,合理提出有关对策,是当前亟待解决的网络新媒体视域下的思想政治教育新课题。     

谈网络化思想道德教育

继报刊、广播和电视之后崛起的第四媒体——网络,由于具有全球性、双向性、即时性和容量无限性等显著特点,极大地强化了网络作为媒体的传播功能。以其为主要标志的全球信息化正在日益深入地对社会政治、经济、科技、文化等各个方面产生着巨大的影响,它改变着人们的生产方式、生活方式和工作方式,影响着人们的思想观念、行为规范和价值取向。无疑它也在深刻地影响和改变着当代大学生的学习、思维和生活模式,影响着他们的政治态度、道德风貌和价值取向。因此,如何借助互联网,因势利导,认真分析其对大学生群体的影响,尤其是对大学生思想道德素质的影响并研究教育对策,进一步做好高校思想政治教育工作,是我们亟待解决的重大课题。     

发挥网络优势促进思想政治教育工作的开展

互联网的发展给各项工作带来了革命性的变革,在高校思想政治教育方面也是如此。网络不仅给思想政治教育提供了有效手段,促进了教育者与被教育者之间的沟通,而且还提供了丰富的教育资源,思想政治教育工作者应该利用网络优势,有效的开展大学生的思想政治教育。     

谈网络化思想道德教育

继报刊、广播和电视之后崛起的第四媒体——网络，由于具有全球性、双向性、即时性和容量无限性等显著特点，极大地强化了网络作为媒体的传播功能。以其为主要标志的全球信息化正在日益深入地对社会政治、经济、科技、文化等各个方面产生着巨大的影响，它改变着人们的生产方式、生活方式和工作方式，影响着人们的思想观念、行为规范和价值取向。无疑它也在深刻地影响和改变着当代大学生的学习、思维和生活模式，影响着他们的政治态度、道德风貌和价值取向。因此，如何借助互联网，因势利导，认真分析其对大学生群体的影响，尤其是对大学生思想道德素质的影响并研究教育对策，进一步做好高校思想政治教育工作，是我们亟待解决的重大课题。     

新时代大学生思想政治与网络素养融合教育研究

当前数字网络发展对高校思想政治教育的主导地位、教育范式与教育秩序等都提出了巨大挑战,如何辩证地融通思想政治教育与网络素养教育是新时代提高高校思想政治教育的亲和力与实效性的必然要求。本文以此为研究切入,从世情、教情与学情等维度探讨当前高校网络思想政治教育的困境,并从国际教育改革创新的大背景下,提出高校思想政治与网络素养融合教育的紧迫性,最后,阐释了我国高校大学生思想政治与网络素养融合教育的基本内涵,从而为我国大学生网络思想政治教育的改革创新,提供一定的理论依据与政策参考。     

当代大学生教育管理问题的思考及对策

中共中央、国务院于2004年下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，是指导高校大学生思想政治教育的纲领性文件。这同时也是对高校大学生思想政治教育和管理提出了新的要求。随着文化多元化、互联网普及以及知识经济时代的到来，当代大学生的群体构成特点、生理心理特点、思想行为特点都有了新的发展，这就对高校管理工作的开展提出了一系列的问题。通过对部分大学学生、学生工作管理者的问卷调查或访谈，经过分析之后，提出了对策，仅供参考。