浅析如何增强企业党员干部培训工作的实效性

党的十八大报告明确提出党的建设要增强四种“自我”能力，建设“一型政党”，即“增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”。这是在当前国内外新形势下对党的建设经验的总结，也是对新时期党员干部能力提升提出的新要求。就企业而言，开展党员干部教育培训，是提高企业党员干部四种“自我”能力和建设“三型政党”的重要途径，也是加强企业党员队伍建设，充分发挥党员干部先锋模范作用的现实需要。因此，新时期如何增强党员干部培训的实效性显得尤为重要。     

把党史教育纳入干部教育培训的必修课

党史教育是坚定党员干部理想信念，提高党员干部素质，继承和发扬党的优良传统，加强和改进党的建设，促进工作发展的重要途径。把党史教育纳入干部教育培训的必修课，有利于教育广大党员干部继承革命前辈的崇高理想，树立对党和人民无比忠诚、对革命事业锲而不舍的坚定信念；有利于教育广大党员干部从党的历史中汲取经验智慧，提高领导水平和执政能力；有利于引导广大党员干部认真总结、分析我们党在发展壮大过程中遇到的挫折和失败，从中汲取经验教训。     

“以德为先”与干部立“三观”

党员干部的正确世界观应该是马克思主义的世界观，应自觉反思世界观并进行世界观改造；党员干部正确的权力观是在坚持权力授予原则与权力控制原则基础上确立的“权力来自谁就应该对谁负责、受谁监督”理念；党员干部确立正确的事业观必须坚持科学发展、实事求是、群众公认和脚踏实地。     

一本提高党员干部素质的必读书——读《修养关系成败——党员干部修养纵横谈》

党员干部的修养能够反映出一个党员的思想觉悟、道德情操、工作能力所达到的水准。作为一个党员干部，决定他在群众中怎样才能有威信、受拥戴的，并不是他的职位和地位，而是他的人品、人格。党员干部人品好，其亲和力、     

学习十七大精神辅导

为把党的十七大精神学习引向深入，使十七大精神在基层党员干部中生根发芽、开花结果，根据中央和省委的有关要求，今年4月，省委宣传部约请省内部分专家学者，编写了党的十七大精神通俗辅导材料，供基层党员干部学习时参阅。     

试论建立干部培训考核机制

为了认真落实党员干部培训要求，切实发挥党员干部在地方建设中的作用，近年来，伊犁州将促学工作做为加强和规范干部教育培训的一项重要举措．并在建立和完善领导干部促学工作考核制度方面进行了积极有效的探索，从“真抓、真考”到“真学、真用”，结合实际，不断创新培训思路，以提高能力素质为目标。积极探索干部培训工作新机制和新方法。     

环县开辟“四类课堂”助推学习型党组织建设

今年以来，环县以创建学习型党组织为目标，积极创新培训形式，开辟“四类课堂”，不断加大党员干部培训力度。一是紧贴理论武装，开辟“书本”课堂。县上组织党员干部到乡镇党校学习党的基本理论、哲学、历史、法律法规等知识，引领促进党员干部思想建设不断提高。     

“菜单式”培训效果好

蓟县县委在落实中央提出的大规模培训党员干部的要求中，紧紧围绕建设社会主义新农村的历史任务，结合全县新农村建设“五比三创一考评”活动的深入开展，坚持把提高农村党员干部建设新农村的能力作为重点任务来抓，本着“需要什么学什么、缺什么补什么”的原则，采取“菜单式”培训模式，大力开展实践基地培训，从而增强了党员干部教育培训的针对性和实效性，取得了良好效果。     

发挥培训基地的多功能作用

近年来，社旗县委组织部把培育农村致富人才、提高党员干部素质和带富能力作为组织工作的一项重要内容，着力创建和开发农村党员干部培训基地的复合功能，坚持以培育农村“双强”型党员干部和实用人才为主要目标，强化培训、优化服务、提高培训质量，为农村培育了大量合格的党员干部和优秀实用人才，较好地服务了新农村建设。     

文县集中解决“六类问题”努力做到“三个带头”

文县在全县党员干部纪律作风整顿中，制定有针对性的具体措施，集中解决“六类问题”。一是解决精神不振的问题。全县党员干部努力摆脱灾后重建过度紧张、疲于应付的氛围，调整心态，形成积极向上、热情饱满的工作状态。二是解决部分党员干部能力不强的问题。     

干部培训求活力求实效——南昌市西湖区干部教育培训需求的调查与思考

县（区）级党校承担着培训基层党员干部的重任。由于基层党员干部的职级、职业、工作性质各有不同，其培训需求也必然各有不同。掌握这些不同点对于进一步加强干部教育培训的针对性和实效性具有重大的指导意义。在广泛调查研究的基础上，收集整理全区不同层次党员干部教育培训的意见和建议，总结当前我区党校干部培训存在的问题，并提出针对性的具体对策和措施，对于提升我区乃至全国县（区）级党校干部教育培训工作都具有指导和借鉴意义。     

积极探索 勇于实践 努力开创象山党员干部教育培训新格局

近年来，象山县立足本地实际，牢牢把握党员干部成长规律和党员干部教育培训工作规律，不断探索党员干部教育培训工作的新路子，为加强党的先进性建设和执政能力建设作出了积极贡献。国家科技部和省委、市委领导充分肯定象山的经验做法，中组部干部教育局和中央先进性教育办公室还专门编发简报介绍象山经验。一、广拓渠道，着力构建党员干部教育培训新平台。2003年以来，我们在加强党校主阵地建设的同时，依托浙大的教育资源，率先在全省成立了浙大象山干部远程教育中心，形成了中心课堂、网上课堂、空中课堂三位一体、三级覆盖的远程教育体…     

问渠哪得清如许 为有源头活水来——“桓仁大讲堂”开展干部教育培训工作综述

从繁忙的工作岗位到安静的教室，从蕴涵期待的眼神到潜心思考的感悟，从相互交流的默契到深入研讨的坦诚，一簇簇思想碰撞的火花在党员干部脑海里进发，一个个凝聚发展的共识在党员干部的交流中形成……     

受党纪处分的党员干部是否影响年度考核？

我机关有一名党员干部受到党纪处分。请问，在年度机关干部考核中，应怎样确定他的评价等次？     

重庆万盛：基层党员教育采用“夜学”模式

日前，重庆市万盛区黑山镇文广中心会议室里灯火通明，一场“政务礼仪”专题讲座正在这里举行。这是该镇为缓解工作和学习的矛盾，提升党员干部素质，将党员干部教育管理延伸到八小时之外而创办的夜间学习培训班。     

学党章 修党性 守党纪 正党风

广大党员干部是学习实践科学发展观的骨干力量，学习实践科学发展观要着力于从严教育和管理党员干部，着力于解决党员干部学习不力、党性不强、执纪不严、党风不正的问题，要把开展学习实践科学发展观活动与广大党员干部学党章、修党性、守党纪、正党风紧密结合起来，     

坚持扩大民主 真正落实群众的“四权”

选人用人公信度，既是党员干部群众对于部选任工作结果的认可度，又是对于部选任工作过程的认可度，是衡量干部选任工作水平的一项综合性指标。提高选人用人公信度，关键要坚持走群众路线，切实扩大干部选任工作中的民主，真正把党员干部群众的“四权”落到实处。     

责任与担当是执政党题中应有之义

有权就有责,有责要担当,中国共产党是执政党,共产党员是执政党的重要组成部分与执政骨干,责任与担当理应成为执政党题中应有之义。心中有责,是每位党员干部应有的政治本色;尽责担当,是每位党员干部应有的政治品质;失责必问责,是每位党员干部要牢记的行为底线。     

改进高校党组织活动方式

农村税费改革后，在一部分党员干部中存在着两种错误的思想倾向。一是一部分党员干部思想上存在着盲目乐观的思想倾向。认为税费改革了，合理的税收可以交农税部门征收，少数“难缠户”、“钉子户”可以交给司法部门强制性收取，不需要基层干部管了。二是一部分党员干部中存在着消极畏难情绪。一忧财政收入大幅度减少，干部工资难以兑现，人心不稳。二忧资金短缺，运转困难，     

库尔勒：“三色课堂”助力干部教育提质增效

新疆库尔勒市运用“三色课堂”，有力提升党员干部党性修养、道德品行和勤廉本色。“红色教育课堂”，提升党性修养。开设榜样课堂、微课堂、远教网上课堂等，教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，提高党性修养，努力践行党的群众路线。