略论警务技战术训练之意义

警务技战术训练是针对我国全面建设小康社会关键时期社会治安形势及其基层和一线公安机关警务实战行动的特点,以提高公安民警保护人民、惩治和制止犯罪、维护社会治安稳定的能力为主要目的,以依法妥善处置各种突发性紧急情况时的基本处理手段、程序和方法为重点内容的训练。强化警务技战术训练对提高公安机关的实战能力、完善训练制度、提高训练效果、改善训练条件、减少不必要的伤亡有着重要意义,是培养应用型和实战型警务人才的必备环节。     

动态治安防控警务理念下对实战型警务技战术教官的培养

现代警务不只是单一的行动,警察在接处警时的快速反应至关重要,这对于能否有效预防打击犯罪起着决定性的作用。＂动态治安防控＂警务理念对培养实战型的警务技战术教官意义重大,只有树立以快促动、以动先发的理念,才能不断提高公安院校警体课程教学质量。     

浅议警务技战术教师的专业素质

当前,我国社会治安和刑事犯罪活动与过去相比发生了很大的变化,涉枪、涉爆、绑架、劫持人质、带有黑社会性质和恐怖活动的严重暴力犯罪活动日益增多。警务实战技能战术训练既是能力、技巧和策略的训练,也是执法水平的训练和塑造人民警察形象的训练。加强平时的警务技战术训练在公安实战中能起到事半功倍的作用,这就要求警务技战术教师要具备较高的专业素质,这样才能培养战斗能力强、安全意识高、动作技术规范的警员,才能减少不必要的伤亡。     

公安院校警务实战技战术课程研究

警务实战技战术是公安院校开设的重要课程,在培养学生全面发展中具有不可替代的作用。如何发挥这种作用,是广大警务实战训练工作者最为关心的问题之一。研究警务实战技战术训练课程设置的特点与规律,明确其目标与内容,可以为科学、合理、规范地设置警务实战技战术课程提供理论依据。     

警务车辆特种驾驶技战术思想初探

警务车辆特种驾驶技战术思想是人民警察对警务车辆特种驾驶技战术在警务实战中方式方法系统化、理论化的正确认识,树立正确的技战术理念,是保障警察合法、安全并合理、有效完成任务的重要因素。根据警务实战的性质和警察驾驶警务车辆执法的特点,警务车辆特种驾驶技战术的思想是:正确评估,细致准备;预先判断,机动灵活;相机制敌,精确打击。     

公安院校警务技战术训练安全保障体系构建研究

警务技战术训练安全保障体系,主要由安全管理组织保障体系、安全法规制度保障体系、安全教育体系、安全场地器材保障体系、安全训练控制体系、安全监督体系和应急预案保障体系七个子系统构成。科学构建公安院校警务技战术训练安全保障体系,对于警察训练的安全保障具有一定的理论和现实意义。     

警察体能训练与警务技战术训练一体化探讨

公安民警担负着打击犯罪、维护社会治安、促进经济社会稳定和发展的重大任务。所以,当前形势对公安民警的整体素质提出了特殊的要求,既要具有较高的政治思想觉悟水平、熟练精湛的公安业务能力,还要具有强健的体能素质。同时,由于新时期的公安工作形势日趋严峻,警力严重不足,所以民警必须通过提高体能水平来提高警务技战术的操作运用能力和执法水平。     

司法警察类院校开设警务技战术课程刍议

警察警务技战术教学与研究是现代警务教学与研究的重要内容之一。警务技战术课程应包括：体能训练、警察防卫与控制技术、射击、警务战术四个部分。提高监狱人民警察警务技战术能力,在司法警察类院校开设警务技战术课程十分必要。     

警察体能训练与警务技战术训练一体化教学模式探讨

警察体能训练与警务技战术训练一体化教学是公安教育教学改革的目标和发展趋势,针对当前警察体能训练与警务技战术训练一体化教学模式实施过程中存在的教学设置不合理、训练方法手段陈旧、教学内容缺乏系统性和延续性等问题,应采取相应对策,为警察体能训练与警务技战术训练一体化教学模式的有效开展提供实施依据和理论参考。     

公安部警务实战技战术精品课程建设分析和思考

公安部警务实战技战术精品课程建设目前存在的问题有：公安院校普遍存在“重申报,轻建设”的现象,未能有效解决资源共享问题,警务实战技战术精品课程之间的协作机制未建立、分享机制不充分,本科层次及民警训练层次的警务实战技战术精品课程明显偏少。在今后的警务实战技战术精品课程建设中,要加强精品课程的版权保护,树立开放共享的理念,进一步降低技术实现难度,建立有效的制度与机制,给警务实战技战术课程建设不断注入生机和活力。     

警务技战术训练与学员管理工作的无缝对接

随着总队职能的转变、培训目标的调整,新警的培训模式也必将有所改变。在管理工作中,应该积极顺应培训形势的要求,调整工作思路,理顺警务技战术训练和学员管理工作的关系,实现两者的无缝对接,通过管理工作促进学员警务技战术水平的提高,在严格管理过程中体现警察训练的职能。     

优化警务技战术教育与实战机制建设探讨

随着我国社会经济发展与各项改革的不断深入,社会治安形势也发生了新的变化,各种新型热点案件、群体性突发事件不断凸显。特别是近年来极端暴力和恐怖袭击事件的频频发生,很大程度上干扰了社会经济的稳步发展,使广大群众对社会安全感产生了动摇,公安工作压力巨大。公安队伍的战斗力和民警执法素质将面临着新的严峻挑战和考验、对现有警务教育训练机制提出了新的更高要求。面对新形势,需调整思路、转变理念,优化警务教育与实战机制建设,以实现公安教育能够同步于形势发展、服务于警务执法实战的最大需要。     

警务技战术训练指导体系与构成系统研究

警校的警务技战术训练指导体系和构成体系包括警务技战术训练的指导理论、指导技术、指导调查、指导顾问和指导咨询五个部分。该体系从提高学员的警务技战术能力出发。相互支持、相互补充、相互协作。强调以中心任务为基点，坚持实现目标过程的功能与作用发挥。     

香港“武力使用教官训练课程”对公安院校警务技战术教学的启示

香港警察被誉为亚洲"最优秀的警队",其高质量的警务实战训练在国际警坛上享有盛誉。为保持训练效果,香港警务处枪械训练科设置了为期42天的"武力使用教官课程班",目的在于培养素质高超的警务实战教官,为实战训练服务。与香港警方的武力使用训练课程相比较,内地公安院校的警务技战术教学仍存在较多需要改进的地方。应借鉴香港武力使用教官课程训练内容,提升公安院校警务技战术教学水平。     

公安院校警务技战术课程改革探析

目前,国内公安院校的警务技能战术课程存在突出的问题,大大影响了警务技能战术训练的质量,在基层实际执法中没有达到理想效果。针对这些现象,应对相应课程进行积极改革创新,加强教官队伍建设,使警务技能战术教学训练更贴近公安实战,满足警察实际执法的需要,顺应当前公安工作面临的新形势和新任务的要求。     

我国警务技战术发展与研究方法的演进分析

我国警务技战术发展与研究方法的演进分析存在过宽过泛的研究主题和缺乏规范严谨的研究方法,已成为制约我国警务技战术研究质量的提升和学科进一步发展的瓶颈。笔者在中国知网共选取1990年至2012年三个阶段478篇学术论文作为研究对象,以警务技战术概念演绎为出发点,对我国警务技战术研究主题和研究方法进行了统计分析。结果表明,我国警务技战术研究方法经历了从演绎到归纳、但定量研究运用不够;研究主题从单一到多元,但存在比重失调,且有不少低层次重复研究。     

创新警务技战术训练模式 提高首都公安民警实战能力

在首都社会治安形势严峻复杂、公安教育训练工作面临繁重任务的情况下,要提高首都公安民警实战能力,必须站在全局和政治的高度,充分认识创新警务技战术训练模式的必要性和紧迫性;着眼于提高队伍素质,确立创新警务技战术训练模式的基本原则;紧贴公安一线实战,探索创新警务技战术训练模式的主要形式。     

浅谈在大练兵中如何建立警务技战术训练的长效机制

警务技战术训练是公安教育训练重中之重的任务,也是公安民警的一项生命工程。要借助全国公安机关正大力开展大练兵活动,通过对建立有效机制的探索,确保民警的警务实战训练能长期保持下去,达到训练的永久性和实效性。     

浅谈如何进行在职民警警务技战术的模拟实战训练

警务技战术是人民警察在执法过程中有效保护自身安全、打击违法犯罪分子的基本素质和技能.对于警务技战术教学来说,搞好模拟实战训练至关重要.模拟实战训练组织和实施的好坏直接影响到其训练目的的实现.