构建农民工思想政治教育的和谐环境

城市农民工作为一个特殊的社会群体,他们的稳定对社会主义和谐社会的建设有重要的意义。我们必须高度重视这一特殊群体的思想政治状况。思想教育环境作为影响农民工思想政治状况的重要因素,本文就如何构建农民工思想政治教育的和谐环境提出了思考。     

农民工思想政治教育的现状及对策研究

农民工是指那些离开了居所,常年大部分时间在外从事以赢利为目的的农民。在我国经济社会发展过程中,这群人扮演着重要的角色。随着我国构建和谐社会目标和任务的提出,加强对农民工的思想政治教育的紧迫感和重要性日益显露,可以说加强农民工的思想政治教育对和谐社会建设、城乡经济社会发展、农民自身生存环境和处所的改变都起作重要的作用。     

转型时期农民心理特征的变化以及思想政治工作的对策

在当前转型时期,农民的心理特征出现了一些变化:小农意识淡化,商品意识增强;保守意识淡化,开放意识增强;服从意识淡化,平等意识增强;集体意识淡化,自我意识增强;节俭意识淡化,消费意识增强;迷信意识淡化,科学意识增强;道德意识淡化,人情意识增强。面对这些变化,必须紧贴实际,采取一些相应的办法,有针对性的进行思想政治工作,开创农村思想政治工作的新局面,为农村经济发展和改革稳定保驾护航。     

大学生思想政治现状与教育革新

学校是大学生思想政治教育的主阵地，目的是要帮助学生树立系统科学的世界观、人生观、价值观，以便学生能更好地认识世界，更好地解决社会矛盾。思想政治教育工作既十分重要，又相当难做，尤其是在市场经济的条件下，我国的思想政治工作存在着相对疲软的状况，很不适应现代社会发展要求。随着对外开放步伐的加快，各种思潮涌入国内，各种深层次矛盾日益显露，人们的价值取向日趋多元化。这些变化必然会反映到青年人集中的高校中来，也会反映到高校政治理论课上来，对思政课提出了新挑战，学生们要求吸收各种新鲜知识的愿望和“两课”教学方式和教学内容的缺乏变化就成为一对现实矛盾。学校教育应该本着教会学生做人、做事、做学问这样的原则，真正地将思想政治教育落到实处。     

深入开展返乡农民工的思想政治工作

去年以来，受世界金融危机加速向实体经济蔓延的影响，出现了部分农民工返乡的情况。为了引导和推动这个群体坚定信心，振奋精神，走上就业和创业新路，我们沭阳县把返乡农民工的思想政治工作作为农村宣传思想工作的一个重点抓实抓好。     

试论思想政治教育与心理健康教育的有机结合

把促进官兵思想进步与保持心理健康结合起来,是胡主席对加强军队思想政治工作的明确要求,但实际工作中,对心理问题认识不足、重视不够,重思想政治教育、轻心理健康教育的现象比较普遍,必须加以重视,搞好结合。     

论思想政治教育对人格的培养

现时期适应社会发展要求的人格形态是独立人格.在对人格的培养过程中要注意:不断促进人的主体性地位的确立,是培养独立人格的基础;不断实现人的价值,是培养独立人格的核心内容;不断推进社会主义核心价值体系的建立,是培养独立人格的重要手段.     

论思想政治教育对人格的培养

现时期适应社会发展要求的人格形态是独立人格。在对人格的培养过程中要注意:不断促进人的主体性地位的确立,是培养独立人格的基础;不断实现人的价值,是培养独立人格的核心内容;不断推进社会主义核心价值体系的建立,是培养独立人格的重要手段。     

关于思想政治教育文化学的思考

长期以来，思想政治教育工作始终是我们党的一大法宝。回顾建党以来思想政治工作的发展实践、辉煌成就和思想政治教育理论的创新历程。其中蕴含着丰富的精神文化思想内容。笔者从多年来从事思想政治教育工作的体会出发，力图从文化学的角度揭示思想政治教育与文化的联系、结合的特点、表现的形式、规律以及对思想政治教育理论的发展要求。     

大学生就业的影响因素与思想政治教育

大学毕业生就业难的问题已突显。通过对安徽省某三所高校2006、2007、2008三届毕业生的调查分析认为，面对严峻的就业形势，我们应认真分析其主观与客观方面的影响因素，并以此为启发、借鉴，有针对性地对后续毕业生加强思想政治教育工作，引导他们积极地采取应对措施，适应新的就业形势，以便更好地和谐就业。     

思想政治教育基础性工作研究

思想政治教育的基础性工作是为教育者确定教育目标,选择、确定教育内容和方法,评估教学效果以及为完成这些工作而获得信息,并对相关信息进行统计和分析的工作.思想政治教育基础性工作存在的问题已经成为影响高校思想政治理论课教学实效、制约其向更高水平发展的瓶颈.一方面,学校要为全面提升教师职业素质和业务水平创造条件,另一方面,思想政治教育工作者也应在做好实证调查研究的基础上改进工作方法和教学方法,发挥思想政治理论课的应有功能和作用.     

思想政治教育情境与思想政治教育环境三论

全面深刻理解思想政治教育情境与思想政治教育环境两个范畴之间的区别和联系是思想政治教育建设科学化的内在要求,也是思想政治教育实践科学化的必然选择。从本质上来说,思想政治教育情境与思想政治教育环境既有共性更具差异性;从关系上来说,应当基于一种非线性的、动态的思维来审视两者的样态转换;从功能上来说,两者的比照有利于在理论上重新审视思想政治教育系统的要素构成,在实践上推进育人环境的有效提升。     

提高新形势下军校学员思想政治教育的效益

军队所处社会环境的深刻变化,给军校的思想政治教育工作带来了新情况、新问题，也提出了更高的要求。提高军校思想教育的效益，对于确保部队“打得赢、不变质”，具有至关重要的意义。     

农民工刑事被害心理特征及被害救助与防范

农民工的弱势地位使得其更具有受害性,而其刑事被害问题远较工资被拖欠等危害大。本文首先分析了农民工刑事被害之前、之中、之后的心理特征,进而对其刑事被害的救助与防范从自救、社会救助、立法完善等方面进行了论述。     

网络思想政治教育与现实思想政治教育关系辨析

不同的思想政治教育形态既相互区别,又相互联系。网络思想政治教育与现实思想政治教育的区别表现为表现形式、载体本质、教育依据和教育要求、教育主客体地位、主客体特性、环体和介体上的不同。网络思想政治教育与现实思想政治教育相互联系体现在教育目的、功能上的相同,现实思想政治教育是网络思想政治教育的基础,网络思想政治教育是现实思想政治教育在网络上的延伸和发展。认清和处理好网络思想政治教育与现实思想政治教育关系具有重要的现实意义。     

大学生就业工作中思想政治教育现状研究

经济社会是一个机遇和挑战并存的社会,给我国教育体制、也给原有的就业体制产生了重大的变革,对于高校的教育工作来说也是如此。随着大学生就业问题所涉及的层面越来越多,亦成为焦点问题。在经济危机到来之后,大学生就业形势尤为严峻,也因此得到社会人士的普遍关注。关注对大学生思想政治的教育工作,培养有思想、有主见的人才,才是社会主义思想政治教育的重要主题。高校一直肩负着向社会输送人才的重要使命,而当代大学生也肩负着使中华民族繁荣昌盛的历史使命。历来,对于高等院校来说,学生的成长成才也是高校最基本的职能所在。而高校的思想政治教育工作者就更承载了对大学生科学价值观、人生观、世界观的培养。青海省＂大学生就业工作中的思想政治教育的现状研究＂这一论题对高校思想政治教育管理工作不但有重要的学术价值,而且具有重要的实践价值。     

基于科学发展观指导的大学生就业思想政治教育

针对目前大学生就业思想存在的主要问题进行了分析。按照科学发展观的要求,提出了就业思想政治教育的途径,并分析了各途径在教育中的地位和侧重点。     

浅议思想政治教育社会化

思想政治教育社会化是思想政治教育存在和发展的客观要求,是人的社会属性所决定的。思想政治教育是"经济工作及其它一切工作的生命线",因此,研究思想政治教育社会化的发生条件和途径对于我们把握思想政治教育社会化的规律有着重要的作用和意义。     

浅议思想政治教育社会化

思想政治教育社会化是思想政治教育存在和发展的客观要求,是人的社会属性所决定的.思想政治教育是"经济工作及其它一切工作的生命线",因此,研究思想政治教育社会化的发生条件和途径对于我们把握思想政治教育社会化的规律有着重要的作用和意义.