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正作为基层干部,要带头认真践行"三严三实"要求,自觉做焦裕禄精神的追随者;勇担责任,做焦裕禄精神的推动者;善作善成,做焦裕禄精神的领跑者,扎实推进县域经济实现科学发展、跨越发展。作为县级班子和县级领导干部,学习弘扬焦裕禄精神最重要的就是要贯彻落实好习近平总书记调研指导兰考县教育实践活动的讲话要求:"准确把握县域治理的特点和规律,把强县和富民统一起来,把改革和发展结合起来,把城镇和乡村贯通起来,不断取得事业发展新成绩。"县级及县 相似文献
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《学校党建与思想教育》1999,(5)
最近,有关领导同志认为,深入开展“三讲”教育,就是要坚持理论联系实际,用整风的精神来解决存在的突出问题。如何用整风的精神开展好“三讲”教育?最基本的要做到三点。 第一,要强调联系实践认真读书。我们已经列出了这次“三讲”教育必读书的篇目,就是我们的三代领导核心:毛泽东、邓小平、江泽民同志的有关重要讲话或者文章,还有我们改革开放以来的重要文件。我们更要把学习理论同学习十五大精神结合起来,同学习党的历史经验,特别是改革开 相似文献
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《中共天津市委党校学报》2014,(4)
全球经济治理机制正进入新的变革期。推动全球经济治理变革的根本因素是二战之后建立起来的全球经济治理机制与经济全球化趋势不断发展下的秩序需求之间的矛盾。关于如何改革全球经济治理机制,中国主张坚持全球经济治理价值的多元包容性,全球经济治理主体的平等参与性,全球经济治理方式的共同协商性,全球经济治理机制的合适安排性,全球经济治理改革的循序渐进性。依据这一有中国特色的全球经济治理观,中国开展了一系列务实的政策实践。 相似文献
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正坚持和发展新时代中国特色社会主义,必须高度重视理论的作用,把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来,用发展着的鲜活的马克思主义统一思想、凝聚共识、指导实践。正如习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时强调指出的,让理论为亿万人民所了解所接受,画出最大的思想同心圆。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。"一个民族要想站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。"在97年的光辉历程中,我们党坚持把马克思 相似文献
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社会主义初级阶段理论是邓小平理论的重要基石,是我们党的全部路线方针政策的基本依据。把邓小平关于社会主义初级阶段的论述同十五大报告结合起来,历史与现实相统一地研究社会主义初级阶段理论,特别要把握社会主义初级阶段的长期性问题、以经济建设为中心问题、全面改革问题、与现代资本主义的关系问题、主体性与多样性统一问题。 相似文献
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理论的价值在于指导实践,学习的目的在于运用。学习马克思主义理论,必须同党带领全国人民进行的伟大实践相结合,在学习中不断加强实践,在实践中不断深化学习,这样才能把理论学深学透,把工作干对干好。毛泽东同志早在民主革命时期就提出要围绕实际问题研究马克思主义的方法。当前,理论研究就是要以我国改革开放和社会主义现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心,着眼于马克思主义理论的应用和创新,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展。把坚持和发展马克思主义统一起来,就是既要坚持马克思主义的基本原理,不丢老祖… 相似文献
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学习理论的目的是为了指导工作，解决现实问题，否则，就没有意义。党的十五大报告强调，学习马克思主义，一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题，以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。只有对实际问题进行理论的思考，才能减少盲目性，增强自觉性，避免片面性，增强全面性；才能把学习邓小平理论不断引向深入。从我们黑龙江省的实际情况来看，要实现“富民强省”的战略任务，就必须坚持做到“四个统一”。在国情的认识上，要把社会主义和初级阶段统一起来… 相似文献
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正十九大报告,深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题,描绘了决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的宏伟蓝图,进一步指明了党和国家事业的前进方向,是我们党团结带领全国各族人民在新时代坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领,是马克思主义的纲领性文献,也是中国特色社会主义的百科全书。我认为,学习十九大精神,可以从以下三个侧面着手:一是把"博大"与"精深"统一起来。学习宣传贯彻落实党的十九大精神,首先要读原文,悟原理,读出它的"博大",把它作为中国特 相似文献
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2009年全省宣传思想文化工作的总体思路是:围绕"一条主线",就是深入学习宣传实践科学发展观。突出"一个重点",就是为我省积极应对更加严峻的经济形势提供强大思想舆论支持。抓好"四个着力",就是着力统一思想、增强信心,促进经济平稳较快发展;着力推动社会主义核心价值体系建设,不断巩固全省人民团结奋斗的共同思想基础;着力提高舆论引导能力,营造积极健康向上的舆论环境;着力深化文化体制改革,加快文化强省建设。做到"四个结合",就是把解放思想与统一思想结合起来;把增强忧患意识与坚定信心结合起来;把坚持正面宣传与疏导公众情绪结合起来;把促进改革发展稳定与推动文化大发展大繁荣结合起来。 相似文献
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党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一是以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体对邓小平关于政治建设和政治体制改革理论的重要发展。三者统一于建设中国特色社会主义政治的伟大实践之中 ,是一个有机整体。对于这一新的理论概括 ,要认真学习 ,深刻领会 ,准确把握。一、党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证共产党是中国革命和中国特色社会主义建设事业的领导核心。我们党的领导地位 ,源于党在理论、纲领和组织上的先进性 ,源于中国近现代各种社会矛盾运动的必然结果 ,源于中国人民在长期革命建设改革实践过程中的历史选择… 相似文献
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《福建理论学习》2001,(2)
近年来,长泰县委学习中心组不断加强理论学习,紧紧围绕提高人的素质、服务经济建设这一主题,坚持学习与宣传齐抓,理论和实践并重,在全县范围内不断兴起理论学习、宣传的热潮,提高了广大党员干部特别是领导干部的思想素质、政治素质和理论素质,取得较好的学习效果。一、开展一次大讨论活动,把理论学习和服务经济建设有机地统一起来县委中心组在认真学习邓小平理论,深刻把握实质、领会精髓的基础上,抓住"致富思源,富而思进"教育活动的契机,组织开展"解放思想,加快发展"大讨论。就长泰人民在改革开放和社会主义市场经济条件下,应确立什么样的思想观念和思想作风,应具有什么样的工作作风和办事效率,应展示什么样 相似文献
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要把用科学理论武装人的工作不断引向深入去年以来 ,我市在县处级以上领导班子、领导干部中分期分批开展了以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育 ,收到了初步成效。我们要把理论学习与进一步巩固、深化“三讲”教育的成果联系起来 ,特别是与加强党的思想理论建设 ,提高领导干部思想政治素质和理论水平联系起来 ,加强督促检查、组织引导。搞好理论学习 ,一定要发扬理论联系实际的学风、坚持“一个中心 ,三个着眼于” ,注重实效 ,有的放矢。社会主义市场经济理论大学习大讨论开展五年来 ,对我市干部群众解放思想、转变观念 ,形成… 相似文献
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邓小平关于理想信念教育思想的重要特征是崇高理想和求实精神的高度统一。这一特征表现为：最高理想与共同理想的统一;理想与现实的统一;科学社会主义理论与实践的统一。把共产主义远大理想与现阶段社会主义的实践统一起来,正是邓小平理论中理想信念思想的精髓。邓小平从现阶段社会理想的两个不同层次--最高理想和共同理想来谈理想信念问题,把共产党人的崇高理想和现阶段的奋斗纲领结合起来。他总是强调既要牢记党的最终目标,又要从实际出发,实现现阶段代表广大人民利益的奋斗纲领。他指出："我们干的是社会主义事业,最终目的是实现… 相似文献
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"三讲"教育是我们党面向新世纪、迎接新挑战、完成新任务的需要."三讲"教育开辟了不搞政治运动而以整风精神加强领导班子和领导干部思想政治建设的新途径,是和平建设时期执政党建设理论和实践的创造性探索."三讲"教育的实践告诉我们,党的建设必须不断创新;必须实事求是地分析党的现状,勇于解决党内存在的突出问题;必须把充分发扬民主与正确的组织领导有机结合起来;必须继续运用批评与自我批评的武器解决党内矛盾. 相似文献