加强高师院校师德建设

教师是高师院校大学生思想道德教育工作的主体,只有加强高师院校师德建设,才能更好地促进师范生思想道德教育;文章阐述了高师院校师德的涵义、师德出现的问题及原因,并提出了几点加强师德建设的措施.     

孝感市：让师德为校园文化导航

全国人大代表、武汉大学东湖分校董事长周宝生推介：加强未成年人思想道德建设，越来越为全社会所关注。未成年人思想道德建设，首先取决于师德建设。基于这样的认识和理念，位于湖北省孝感市的中国三江航天集团第一中学，以师德建设为先导、以素质教育为载体、以航天科普教育为特色，在打造新时期校园文化方面进行了有益的探索。     

抓文明建设 创文明校园

河南省商业学校是一所国家级重点中专，河南省中等职业示范学校。多年来，该校注意加强师生思想道德建设，不断探索加强学校精神文明建设的有效途径，取得了创建活动的丰硕成果。以“育人”为中心，以职业道德为重点，切实加强教职工的思想道德建设加强精神文明建设，必须高度重视教师队伍的建设。首先是把提高教师的思想政治素质放在突出位置。在教职工中开展了“扬师德、铸师魂”活动和“春蚕精神”师德教育系列讲座，组织广大教职工学习、领会、实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习《教师法》、《教育法》，强化师德师风建设，提…     

高职院校师德师风建设路径探析

当前,我国高职教育虽然发展趋势较好,但一些教师职业素养缺失、师德师风失范的现象屡见不鲜,发人深省。加强师德师风建设是贯彻以德治国方针、实现以德治校的有效途径,是高职院校实现办学目标、优化校风学风的迫切需要。加强高职院校师德师风建设具有重要意义,可通过以人为本、升华育人之道,以制为度、优化考评模式,以典为范、塑造师风氛围,以学促教、提高师资素养等途径加强高职院校师德师风建设。     

浅析司法警官类院校师德建设

相较普通院校,司法警官类院校承担培养人民警察后备人才的重要任务,教师承担着警察和教师的双重身份,其师德建设的重要性更为突出。司法警官类院校师德建设存在职业素养、职业认同、考评标准等突出问题。因此,该类院校加强师德建设可采取如下一些举措:聚焦政治建设以提高认识,加强宣传教育以增强身份认同,加强党建以党性促师德,完善师德考评机制以提升实效。     

加强师德建设追求精神富有

加强师德建设是教育发展的内在要求.在课题调查的基础上,对当前师德建设的现状及问题进行了分析和研究,提出加强师德建设要与追求精神富有紧密结合起来,师德建设作为一项系统工程,必须加强领导,营造尊师重教的社会氛围；更新观念,丰富教师的精神家园；拓展视野,学习国外师德建设的有益经验；注重实效,开展师德层次性教育.     

地方高校师德管理建设研究

地方高校师德管理建设存在的主要问题有师德教育管理滞后,师德制度建设不够完善,师德环境建设亟待改善等。要加强师德教育管理,建立健全师德评价激励体系,强化师德监督机制,提高高校对师德管理建设的认识,营造良好的师德管理建设环境,以加强高校师德管理建设。     

新形势下如何加强高等师范院校师德教育

教育部等部门下发了《高等学校教师职业道德规范》,对于高校教师职业道德建设具有指导意义。高等师范院校由于承担着培育职业教师和对现任教师进行继续教育的重大任务,更应该通过建立完善的领导机制、更新师德观念、努力优化环境、建立评价机制来加强师德教育,进而努力培养出符合社会需求的、具有较高师德水平的优秀师范专门人才。     

地方高校师德管理建设研究

地方高校师德管理建设存在的主要问题有师德教育管理滞后,师德制度建设不够完善,师德环境建设亟待改善等。要加强师德教育管理,建立健全师德评价激励体系,强化师德监督机制,提高高校对师德管理建设的认识,营造良好的师德管理建设环境,以加强高校师德管理建设。     

关于地方高校辅导员师德师风培养的思考

高校的师德师风建设是一个提高教师综合素质的系统工程,作为具有高校教师和干部双重角色的辅导员,加强师德师风方面的建设和培养意义深远.当前,高校辅导员师德师风建设上还存在着一定的差距,特别是地方院校,问题尤为突出.对地方院校来说,需要从形式、内容、行动上推进辅导员师德师风建设,打造一支高素质的辅导员队伍.     

关于地方高校辅导员师德师风培养的思考

高校的师德师风建设是一个提高教师综合素质的系统工程,作为具有高校教师和干部双重角色的辅导员,加强师德师风方面的建设和培养意义深远。当前,高校辅导员师德师风建设上还存在着一定的差距,特别是地方院校,问题尤为突出。对地方院校来说,需要从形式、内容、行动上推进辅导员师德师风建设,打造一支高素质的辅导员队伍。     

努力开创我区学校德育工作新局面

党的十七大指出：中国特色社会主义理论体系是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。为了更好地宣传贯彻落实十七大精神，教育系统必须抓紧抓好中国特色社会主义理论体系教育，以中国特色社会主义理论体系武装广大师生，加强和改进未成年人思想道德建设、大学生思想政治教育和师德教育，努力开创我区学校德育工作新局面。     

师德建设对策

1、根据师德现状 ,有针对性地提出师德要求 ,深化师德教育管理工作。①根据《教育法》、《教师法》、《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》中有关师德要求 ,在有关规章制度中 ,如教师试用制度、开新课试讲制度、教学检查制度、听课制度、学生评教制度、教学研讨制度、教学基本功比赛和观摩制度以及其它师生交往制度 ,体现师德要求内容。②将师德建设纳入教学计划 ,制定教师思想道德规范 ,构建师德建设体系 ,将师德融入教育目标、教育体制、课程、环境、生活、分配、评价等教育环节中。③使师德要求体现于学习培训、进修提高、教学内容检查、教…     

加强和改进高校师德建设的实践与思考

百年大计教育为本,教育发展教师为本,教师素质师德为本。教师是学校办学的主体,师德水平高低是关系学校教学、科研、教育管理,关系校风、学风,关系学生成长的重要因素。近年来,内蒙古工业大学坚持以人为本,以制度规范为保证,以系列活动为载体,积极探索和实践新时期加强和改进高校师德建设的途径和方法,有力地促进了教师队伍综合素质的提高。一是加强对师德建设的领导。学校党委把师德建设作为一项事关学校教育教学工作全局的大事,纳入学校改革发展的总体规划和重要议事日程。成立了师德建设领导小组,作为学校师德建设的领导机构,负责师德建…     

高职院校师德建设与立德育人存在的主要问题及对策

近年来,高职院校在我国如雨后春笋般发展起来。本文通过对我国高职院校师德建设与立德育人现状的分析,借鉴国外师德建设的成功经验,厘清相关概念,探寻适合我国高职院校师德建设的科学路径,为建设一支高素质的高职院校师资队伍提供理论支持和技术服务。     

未成年人思想道德建设的现状及对策

近年来，随着对《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共河南省委、河南省人民政府关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》的贯彻落实，河南省濮阳市台前县对青少年思想道德教育高度重视，形成了良好的教育氛围。     

党要管党是加强领导班子建设的关键

机关事务管理局是保证机关正常运转的后勤管理和服务部门。加强领导班子建设,对于保证机关后勤各项工作顺利开展,保证后勤事业的健康发展,显得尤为重要。近几年来我们体会到坚持党管干部是加强领导班子建设的关键。局党委通过加强思想道德教育、健全规章制度等一系列措施取得了良好的效果。　　一、加强思想道德教育思想道德教育工作一直是我局思想政治工作和精神文明建设工作的重点,是我局各项工作和改革举措顺利实施的重要保证。思想道德教育主要从以下三个方面进行:一是把思想道德教育与加强管理相结合。引导班子成员把握好德与才的关系,…     

走出青少年思想道德教育困境的思考

党的十六大报告指出 :“依法治国和以德治国相辅相成。要建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。”加强青少年思想道德教育 ,是建立社会主义思想道德体系的紧迫任务和重要内容。我们党历来重视青少年思想道德教育 ,把加强青少年思想道德教育提到了关系国家命运的高度。近年来 ,公民道德建设尤其是青少年思想道德建设取得了显著成就 ,与社会主义现代化建设和社会主义市场经济发展要求相适应的思想道德观念正在逐步深入人心 ,青少年思想道德的主流是积极、健康、向上的。…     

关于构建师德建设的长效机制

教师是立校之本,师德是教育之魂,没有高素质的教师就没有高质量的教育,没有高质量的教育就没有高质量的人才。怎样加强师德建设?良好师德风尚的形成,需要制度建设作保障,从机制和体制上下功夫。一方面要调整高校教育教学质量的评价标准和教师的评定标准,真正体现师德的“一票否决”,强化政策的导向作用,使高校、教师在盖大楼、引大师、讲课、搞科研、写文章的同时,自觉关注师德建设。同时,作为学校,更应该结合实际,采取积极措施,不断完善师德建设的长效机制,使师德建设有形化、制度化。一、多渠道、分层次开展师德教育毛泽东说过:“不论做什…     

树立社会主义荣辱观 加强青少年思想道德建设

胡锦涛总书记提出“八荣八耻”的社会主义荣辱观,为当前青少年思想道德建设树立了新标杆,因此,充分认识当前加强青少年社会主义荣辱观教育的现实性和紧迫性,探寻新形势下加强青少年社会主义荣辱观教育的方法和有效途径,已经成为当前加强青少年思想道德建设的当务之急。