学术信息与动态

上海的“双学历现象”1995年上海全市接受继续教育人数已超出220万人次，各类成人高校已多达108所。专业人员（包括大专以上学历者）接受继续《育人数已达50万人次。1995年入电大的学员比1993年翻了十几番，上升了1250％。最有启示意味的是。学员中55％的人已具有大专、本科乃至硕士、博士的学历，“双学历现太”引人注目。重进课堂是为了再造自我，这是社会发展的要求，屯是自我认识的提高。从《简单的现实意义上讲，不少人是为了“跳槽”。经济的快速发展，开拓多姿多彩的职业技能，面对新的世界，“储备职业，重新定位”已成为广泛的话题…     

河北：今年计划招聘国家特岗教师4289名

今年河北省招聘的4289名特岗教师中，初中教师占2293名、小学教师1996名。     

在希望的田野上耕耘——记化隆县人大代表、县第一中学校长康建文

“让教育充满思想，让思想充满智慧。”这是海东地区“十杰校长”、化隆县人大代表、人大常委会委员、县第一中学校长康建文的座右铭。在20多年的教育教学生涯中，他从一名只有高中学历的民办教师．成长为具有研究生学历的全国优秀语文教师。他一步一个脚印，踏踏实实地走出了一条闪光的路。     

加强新形势下“两课”教师的思想道德建设

师德高尚、作风优秀的“两课”教师，是大学生优秀品德形成过程中的表率和楷模。由于市场经济、高校扩招等客观因素的负面影响，目前在高校“两课”教师的思想道德建设问题上还存在着许多不尽如人意的地方。“两课”教师必须树立正确的育人理念，不断提高自身的素质，全面加强思想道德建设。     

中国桂林旅游人才市场、桂林市人才市场招聘信息

房地产、路桥、建筑、建材、物业管理 广西建信建设项目管理有限公司诚聘 1、土建预算员2名：大专学历，薪酬2000—3000元／月。2、市政预算员1名：大专学历，薪酬2000—3000元／月。     

管理学课程授课教师课堂教学行为分析

管理学课程对理论基础知识和实践要求都很高，在这种双诉求下，该门课程授课教师的责任非常重大。本文以“贵州大学”为研究对象，观测了管理学课程授课教师的课堂教学行为状况，从“主教行为”、“辅教行为”、“管理行为”三大维度进行教学行为分析，了解该门课程授课教师课堂教学行为的现状，并在此基础上，提出针对性的改进建议。     

我可以享受教师提高10%工资标准待遇吗

正问:编辑同志,我于2008年11月办理退休手续,退休前是市职业教育中心的一名教师。我原为市小学教师进修学校的教师,专业技术职称为中学一级。我从事教师职业30多年2007年12月领取的是教师系列工资待遇。2007年7月,根据市教育局的布局调整,市机构编制委员会下文同意市小学教师进修学校与原市职业教育     

教师专业发展：教师成为研究者

“教师成为研究者”这一命题，不仅是时代对教师的要求，更是教师自身专业发展的需要。教师在工作中积极提高自我反思的意识和能力，并结合自己的工作实际，寻找问题，开展教育科学研究，是现代教师专业发展的重要途径。     

西部地区本科学历小学教师培养主体的思考——以贵州省本科学历小学教育为例

小学教师学历本科化趋势是我国生产力发展在教育领域的要求和反映,本科学历小学教师的培养主体可分为单一式、交叉式和综合式。培养主体的选择对小学教师培养质量、基础教育的发展影响重大。西部地区本科学历小学教师培养主体的选择应立足于地区实情,促进、彰显、确保师范教育特色,走本土化培养之路,实现从规模效益向质量效益的转向。     

比利时是怎样培训公务员的

以前．比利时的公务员制度可以用一句话概括．即“考试定终身，学历定工资”。经考试合格后．就可以成为“终身制”的公务员。公务员的工资，由其受教育的程度来确定。共分A、B、C、D四个等级：A、B级是一般具有大专以上教育背景的人员，C、D级为高中或其他从事事务性工作的人员。     

学习成为当代青年立身之本

中国青少年研究中心1998年进行的城市青年调查显示,当问到“您希望具有什么样的学历”时,希望拥有大专学历的比例为22.1%,希望拥有本科学历的为32.8%,希望拥有硕士、博士研究生学历乃至博士后者分别为20.9%,8.8%和7.9%,以上5项合计比例高达92.5%,需要指出的是,本次被调查的城市青年的实际学     

人事快言

在哪里读书并不重要，重要的是你的工作经验和能力。 全球最大的猎头公司光辉国际的人士评说“海归”变“海待”现象，认为海外学历即金字招牌的时代已经过去。     

论教师在刑侦案例教学中的主导作用

刑侦案例教学是公安院校培养学生应用性能力的一种行之有效的教学形式。教师在其中的主导作用主要表现在教学准备、案例分析、课堂讨论、总结等几个环节，重点是准备案例材料、明确案例分析讨论的基本要求以及调动学生的积极性。教师在案例教学过程中要善于充当“三导”角色－“导航”、“导游”、“导演”，切忌充当“三员角色”－“演说员”、“评论员”、“促裁员”。     

政策信箱

我同事的工资如何确定 编辑同志：我的同事1992年中专毕业分配到机关工作，1993年7月转正定级为办事员职务工资二档、级别十五级。1996年7月自学考试大专毕业。该同志获得大专毕业学历后的大专定级职务低于原职务工资，级别高于原级别工资。请问：该同志能否按国家规定大专毕业生定级工资标准重新确定职务工资和级别工资？     

复杂性思维下的教师专业发展——一种教育理论与教育实践的关系模式

文章从“复杂性思维”这一角度对教育理论与实践的关系进行考察，并通过图解的形式对这个问题重新加以呈现和阐述。经过“简单性思维”与“复杂性思维”下的教育理论与教育实践的关系对比，文章认为，基于复杂性思维的教育理论与实践的关系启发我们正视环境的复杂性和变动性，重视教师发展的特殊性和偶然性。同时提出，应尊重和支持教师个人理论的建构，这要求教师要用平常心看待“宏大理论”；要在教师之间建立交流平台，而非竞争机制；需要更多地思考与关怀教师的教育实践。     

试论学习化社会中教师角色的转变

强调终身教育、终身学习的学习化社会的发展对教师素质提出了新要求,要求教师具有全新的教育观念,具有创新精神和终身学习的宏观意识。同时,为适应学习化社会的发展,教师角色应该做出相应转变,从“教授者”向“激励者”转变,从“独奏者”向“导演者”转变,从“管理者”向“引导者”转变。     

抓队伍“思想”与“业务”两手硬

华山东路派出所是有着４８年优良传统的老所，派出所办公的地方是８０多年的老房子，土木结构，由于年代久远，虽常维修，但常漏风雨，常年阴暗潮湿，就是在这样的工作环境中，全所民警仍以高度的工作责任感和敬业精神做好每一项工作，这种无穷的工作动力完全来源于上级机关的指导和派出所长期注重狠抓队伍建设，不断提高思想和业务素质的结果。 目前，全所共有民警 ２３名，平均年龄 ３１岁，其中党员１０名，团员６名，有大学本科学历２名，大专学历１１名，中专学历２名，是一支政治可靠、有文化、年轻富有朝气的战斗队伍。 多年以来，派…     

四个坚持抓党建 四个注重促发展——湖北省交通规划设计院党建工作剪影

湖北省交通规划设计院作为省交通运输厅直属单位，设置党委1个、基层党支部21个。党员队伍具有“三高”的特点：一是占职工总数比例高．在职职工中党员比例接近50％；二是年轻党员比例高，院35岁以下的年轻党员占党员总数的比例接近50％；三是党员学历层次高，党员中具有大专以上文化程度的占党员总数比倒超过80％。     

师专学校“双师型”教师与小学“双师型”教师对口培养探讨

在我国现今的职业教育中,已充分认识到了职业教育教师基础理论教学和实践技能指导相结合的必要性,但是在高等师范专科学校这一培养小学教师特定的职业教育中,教师应如何强调"双师型",以提高指导师范学生的小学教学能力。小学如何培养"双师型"教师,如何与师专学校对口培养?本文将从师专学校教师"双师型"培养与小学教师"双师型"培养的必要性和对口培养之具体措施两个方面展开。     

“坚持师德师风第一标准”——习近平对师德师风建设思想的重要贡献

师德是教师立身、立教之本，师德师风是教师队伍建设的第一要务。习近平总书记心系教育事业并就教育发表了一系列重要论述，其中蕴含了指导师德师风建设的新理念和新思想，一是师德师风内涵的新拓展，强调要立“大德”,即坚定理想信念，追求崇高师德；要守“公德”,即精进学识素养，严循职业道德；要严“私德”,即常怀仁爱之心，涵养个人品格。二是对师德师风建设提出了新要求，包括加强党的全面领导、为培育社会主义核心价值观服务、围绕经济社会高质量发展的主题和遵循“四个统一”的具体要求。三是开辟了师德师风建设的新路径。这些新的理论贡献也构成了新时代教师教育伦理的核心内容。