关于加强民族和谐理论研究的几个问题

本文从七个方面论述了当前民族理论研究的目标、任务和要求，既有宏观概括，又有微观思考，提出了一些民族理论和民族工作的新概念、新思路。     

高校学生服务民族地区的实践探索——以华东师范大学研究生赴舟曲暑期社会实践为例

在舟曲特大泥石流灾害发生两周年之际,华东师范大学党委统战部与党委研究生工作部一起联合西北师范大学历史文化学院,共同组织研究生赴舟曲县进行暑期社会实践活动.本文从实践育人的视角出发,让高校学生深入了解民族地区经济社会发展现状,将自己所学的专业知识与民族地区的实际情况相结合,对舟曲灾后重建,以及对民族地区民族文化的保护与传承、民族地区和谐社会的构建,提出一些理性的思考和对策建议,以此进一步增强高校学生服务民族地区、促进“各民族共同团结进步、共同繁荣发展”的社会责任感.     

一起守护民族团结 一起构筑富民强桂广西梦——广西促进民族团结进步事业和谐发展的基本经验

广西壮族自治区成立60年以来,广西各族人民亲如一家,民族关系十分融洽。在长期的工作实践中,自治区党委、政府始终坚持与各民族人民想在一起、干在一起,始终坚持内部事务一起管、祖国统一大旗一起扛、发展路子一起闯、民族文化一起传、美好生活一起创、绿水青山一起妆,探索形成了特色鲜明的民族团结一起守护的广西经验,为维护我国民族团结和祖国统一贡献了广西智慧。     

新世纪宁夏加快少数民族和民族地区经济发展的思考

本文就新世纪以来宁夏少数民族和民族经济发展的态势做了简明扼要的介绍,对当前宁夏民族和民族经济发展中面临的困难和问题,也提出了一些思考和建议.     

西部大开发与民族工作

西部是一个地理区域概念,民族是一个社会历史概念,二者本来没有什么必然的联系。但是由于中央决定实施西部大开发战略所涉及的云南、贵州、四川、重庆、西藏、青海、甘肃、陕西、宁夏、新疆等十个省市自治区,少数民族相对集中,其少数民族人口占全国少数民族总人口的86％,全国三十个民族自治州中有二十七个分布在这十个省市自治区。因此,西部大开发与民族工作密不可分地联系在一起,这就有一个需要研究和探讨的“西部大开发与民族工作”的问题。本文就这一问题,作一点探索和思考。     

加紧建设中国自己的国际关系学

国际形势发展的需要当前是新旧世纪即将进行交替的时刻,人们越来越关心国际风云的变幻,尤其是那些具有政治眼光、战略头脑的人,都在谈论着本世纪末和下一个世纪世界形势和国际关系的前景,思考着自己国家和民族的未来。几百年来人类社会生活国际化的浪潮已经席卷全球,把全世界各地区、各民族紧密地连结在一起。     

拓宽民族地区基层党建工作路径

民族地区党的建设,是党的建设的重要组成部分。结合少数民族文化特点,创新基层党建工作路径,是对中国共产党代表先进文化的准确把握,是党建工作的活力所在,是民族文化与党建工作双赢共进的必然要求,是民族地区党建工作群众路线观点的具体体现。笔者结合云南省文山壮族苗族自治州地处边疆、境内少数民族众多、民族居住分散、民族文化丰富等实际,对创新民族地区基层党建工作路径进行了一些思考和探索。     

新时期高校学生党员发展的现状及思考

新时期特别是第十二次全国高校党建工作会议以来,高校党委高度重视学生党建工作,进一步加强了对学生党员发展工作的指导和规划,规范党员发展程序,加强基层党支部建设,高校学生党员发展取得了很大成绩。与此同时,也出现了一些新问题、新情况,需要我们认真研究和思考。一、新时期高校发展学生党员意义深远。1.发展学生党员是为国家建设培养栋梁之才的关键环节。青年是国家和民族的未来,青年学生党员是党的未来。党只有赢得青年,才能赢得未来。在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的伟业中,高等院校特别是重点高校的学生都将逐渐担当重任…     

从一起尸体器官返还案看尸体的民法保护

去年,国内多家报纸均以大的篇幅报道了某地发生一起尸体器官返还诉讼的新闻。尸体及其相关权利的民法保护问题,涉及到法学、医学、伦理学、民族风俗文化等诸多方面,确实较为复杂,认识上分歧也大。本刊特编发有关此案的两篇讨论文章(其中一篇的作者即为此案原告方的诉讼代理人),希望能给法律、法学工作者提供研究素材,并引起思考。     

民族院校信息安全课程教学方法探索与实践

文章结合应用型人才培养目标,深入分析了民族院校学生的知识结构特点,给出了信息安全课程在民族院校开设过程中存在的问题及原因,同时针对上述情况提出了一些实用的教学改革方案和手段。     

促进西部少数民族地区教育发展的政府责任思考

自从邓小平提出“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削．消除两极分化，最终达到共同富裕”以来，缩小东中西部教育差距，促进教育均衡发展变成了社会主义本质在教育系统的延伸和体现。在举国上下努力构建和谐社会、落实科学发展现和建设社会主义新农村的大背景下，由于政府对西部少数民族地区教育资源投入不足和优惠政策得不到有效贯彻和落实．目前西部少数民族地区的教育处在一个非常尴尬的地位。本文力图时西部少数民族地区教育以及教育公平问题进行研究．提出一些能够促进西部少数民族教育发展的政府责任思考。     

广西培养少数民族干部工作的实践与思考

大力培养少数民族干部是一项事关民族地区全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的重要工作。文章阐述了广西在培养少数民族干部工作方面的一些实践和做法,并就今后进一步加强少数民族干部培养工作提出了个人思考。     

浅析民办高校学生特点及管理工作的策略

随着高等教育改革的不断深入,涌现出一大批民办高校来承担本专科教学任务,民办高校的招生规模也逐年上升。但是,民办高校学生在政治观念、人生追求、思想道德、组织纪律、求知欲望和自身素质等方面,有着不同于公办高校学生的特点,正确分析和研究民办高校学生的这些特点,继而提出一些思考和对策。     

民族教育院校优秀辅导员应具备的素质

民族教育院校的成立,为民族教育事业的发展提供了有效保障。作为民族教育院校的辅导员肩负着对少数民族学生思想政治教育正确引导的任务,在民族教育不断发展的今天,如何成为民族教育院校中的优秀辅导员,成为一项重要任务。本文通过笔者的工作经历加以总结和概括,提出一些基本建议,以供参考。     

民族国家、抗争政治与民主化：蒂利理论的演进脉络

全面理解蒂利的理论,应该结合他一生关注的三大问题,即民族国家、抗争政治与民主化。蒂利认为,战争导致了欧洲民族国家的形成,欧洲各地强制和资本发育状况的差异造就了三种迥然有别的国家形成轨迹。20世纪五六十年代至20世纪90年代中期,蒂利在研究政治抗争时,均强调宏观背景的影响。此后,他提出了抗争政治理论。蒂利晚年将民主纳入到抗争政治的研究框架之中,提出民主是大众政治抗争的意外结晶。在思考欧洲民族国家的形成历程时,就暗含了他对民主起源的思考。在研究这三大问题的过程中,其关注视野又从重视宏观历史转向了强调微观机制。究其原因,这与美国社会科学自20世纪50年代以来的发展紧密相关。     

关于边境地区民族宗教工作的思考

当今世界，民族宗教问题已成为人们普遍关注的社会热点问题。民族问题往往与宗教问题交织在一起，成为了一些多民族国家难以解决的非常严重的社会问题。我国社会长期处在社会主义初级阶段，存在着产生宗教的社会根源和认识根源，存在着宗教产生和发展的土壤和条件。德宏州是一个多民族聚居的边境地区，认真做好民族宗教工作，对加快边疆经济社会发展，保持民族地区的稳定，实现各民族的共同利益．具有十分重要的意义。     

新形势下城市民族工作问题探究——以天津市为例

城市民族工作是民族工作的重要组成部分。在现阶段,城市少数民族出现了一些新情况,城市少数民族工作面临着一些新挑战。做好新形势下的城市民族工作,要推动民族工作社会化,处理好政府、民族社团、民族成员三者之间的关系。     

广西中等职业教育现状的民族视角初探——广西职教综合配套改革的民族视角研究之一

2007年职教攻坚以来,广西中等职业教育取得了很大成绩。然而从民族视角观察,广西中等职业教育仍存在一些现实困境,主要是各地享有的职业教育资源差距悬殊,少数民族地区的职业教育和民族中等职业学校经费投入偏低,农村尤其是民族地区农村的职业教育尚未真正走出低谷等。要解决这些问题,从民族视角进行思考,一要加大对民族贫困地区职业教育的扶持力度,推进中等职业教育区域间均衡发展;二要以转变观念为先导,以提高质量为保证,构建民族地区农村职业教育的复合型体系,切实推动农村职业教育发展。     

从新时期党代会报告看中国共产党人民族文化观的现代性探寻

通过对新时期中国共产党的历次全国代表大会报告对于民族工作的论述进行研究,得出以下结论:中国共产党人关于民族文化的政策与主张是一个丰富发展、逐步深化、创新完善的过程。从党的十一届三中全会到党的十三大时期,中国共产党人进行新思考,丰富发展了民族文化观;从党的十四大到党的十七大时期,中国共产党人逐步深化民族文化观,形成了新格局;从党的十八大以来,中国共产党人创新完善民族文化观,开辟了马克思主义民族理论的新境界。     

我国少数民族大学生管理与校园文化建设

通过发放问卷与数据分析,本研究提出了我国高校少数民族学生管理的路径和办法,主要包括:在生活方面,鼓励各民族学生和睦相处;在学习方面,对少数民族学生给予照顾和指导;在经济方面,提供助学金和奖学金;在思想方面,对少数民族学生进行教育和引导;在文化方面,重视重大民族节日的庆祝活动.高校对少数民族学生管理应以国家政策和法规作为依据,寻求民族文化的融合与多元的平衡,以提高民族学生的学业成绩和就业能力为核心,高校在办学中要注重区域性、民族性和国际性的结合.