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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 17 毫秒
1.
豫政办〔2 0 0 1〕 10 3号 (二○○一年十月十一日 )  省体改办、计委、教育厅、新闻出版局《关于降低中小学教材价格深化教材管理体制改革的意见》已经省政府同意 ,现转发给你们 ,请认真贯彻执行。关于降低中小学教材价格深化教材管理体制改革的意见  为贯彻落实全国基础教育工作会议精神 ,加强中小学教学用书管理 ,改变中小学教材价格居高不下、教辅材料过多过滥、学生家长特别是农村学生家长经济负担过重的现状 ,为全面推进素质教育创造良好环境 ,根据《国务院办公厅转发体改办等部门关于降低中小学教材价格深化教材管理体制改革意见…  相似文献   

2.
各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:体改办、国家计委、教育部、新闻出版总署《关于降低中小学教材价格深化教材管理体制改革的意见》已经国务院同意,现转发给你们,请认真贯彻执行。  相似文献   

3.
国办发[2001]34号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构: 体改办、国家计委、教育部、新闻出版总署《关于降低中小学教材价格深化教材管理体制改革的意见》已经国务院同意,现转发给你们,请认真贯彻执行。 二○○一年六月四日  相似文献   

4.
教基[2001]16号各省、自治区、直辖市、计划单列市及新疆生产建设兵团教育厅(教委、局)、新闻出版局:根据《国务院办公厅转发体改办等部门关于降低中小学教材价格深化教材管理体制改革意见的通知》(国办发[2001]34号)精神,教育部、新闻出版总署制定了《关于推广使用中小学经济适用型教材的意见》,已报请国务院同意,现印发给你们,请遵照执行。二○○一年六月七日  相似文献   

5.
各市、州、地新闻出版局、物价局、教育局:为贯彻落实省委办公厅、省政府办公厅《关于开展治理商业贿赂专项工作的意见》和新闻出版总署、国家发展改革委、教育部、国务院纠风办、监察部、财政部、审计署《关于严禁在中小学教材出版发行环节违规收取费用的通知》(新出联〔2006〕8号),进一步做好治理教育乱收费工作,规范中小学教材市场秩序,降低中小学教材出版、发行成本费用,减轻中小学生家长特别是农村家长的经济负担,深化教材出版发行体制改革,现就全省中小学教材出版、发行环节收费问题通知如下:一、严禁违规收取费用。严禁各部门、学校…  相似文献   

6.
唐瑾 《世纪行》2012,(3):31-31
一、多年来物价增长较快。只有中小学教材保持低价运行不涨国家发展计划委员会、财政部、新闻出版总署于2001年联合颁布《关于中小学教材印张中准价等有关事项的通知》,文件根据当时造货成本核定了印张中准价,2006年两部委又颁布了816号文件,在印张中准价基础上降低教材正文印张基准价格近10%。  相似文献   

7.
《湖北政报》2009,(16):38-48
<正>鄂价工农[2009]104号各市、州、省直管市及神农架林区物价局,湖北长江出版传媒集团有限公司及其他有关出版单位:根据《国家计委、教育部、新闻出版总署关于印发中小学教材价格管理办法的通知》(计价格[2001]945号)和《省物价局、省新闻出版局关于进一步加强中小学教材价格管理等有关事项的  相似文献   

8.
正鄂价工服[2016]50号各市、州、直管市、神农架林区物价局、新闻出版广电局,有关中小学教材出版、发行单位:为规范我省中小学教材价格管理,维护消费者、经营者合法权益,根据《国家发展改革委教育部司法部国家新闻出版广电总局关于下放教材及部分服务价格定价权限有关问题的通知》(发改价格[2015]1199号)精神,结合本省实际,经研究,现就我省中小学教材价格标准及有关问题通知如下:  相似文献   

9.
教基[2001]15号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、财政厅(局),各计划单列市教委、财政局,新疆生产建设兵团教委、财务局:根据《国务院办公厅转发体改办等部门关于降低中小学教材价格深化教材管理体制改革意见的通知》(国办发[2001]34号)精神,教育部、财政部制定了《关于对全国部分贫困地区农村中小学生试行免费提供教科书的意见》,已报请国务院同意,现印发给你们,请认真贯彻执行。试行免费提供教科书工作在有关省级人民政府统一领导下,由省级教育、财政部门具体组织实施。工作中有什么问题和建议,请及时向教育部和财政部反映。二○○一年六月七日  相似文献   

10.
《四川政报》2022,(19):14-34
<正>川教〔2022〕67号各市(州)教育主管部门,各高等学校,各省属中职学校:为贯彻落实党中央、国务院关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见,深入落实全国教材工作会议精神,建立健全全省大中小学教材管理制度,切实提高教材建设水平,根据教育部《中小学教材管理办法》《职业院校教材管理办法》和《普通高等学校教材管理办法》有关规定,教育厅制定了《四川省中小学教材管理实施细则》《四川省职业院校教材管理实施细则》和《四川省普通高等学校教材管理实施细则》,经教育厅厅长办公会审议通过,现印发给你们,请认真贯彻执行。  相似文献   

11.
《湖北政报》2009,(Z1):16-29
<正>鄂价工农[2008]244号各市、州、省直管市及神农架林区物价局,湖北长江出版传媒集团有限公司及其他有关出版单位:根据《国家计委、教育部、新闻出版总署关于印发中小学教材价格管理办法的通知》(计价格  相似文献   

12.
<正>鄂发改价调[2019]318号各市、州、直管市、神农架林区发展改革委、新闻出版局,有关出版单位:根据《省物价局省教育厅省新闻出版广电局关于湖北省中小学教材价格管理办法》(鄂价工服[2018]63号)和《省物价局省新闻出版广电局关于印发湖北省中小学教材印张价格标准的通知》(鄂价工服[2018] 64号)规定,经研  相似文献   

13.
正鄂价工服[2018]63号各市、州、直管市、神农架林区物价局(发改局)、教育局、新闻出版广电局,有关中小学教材出版、发行单位:根据省政府有关规范性文件管理规定和新公布的《湖北省定价目录》要求,我们对《湖北省中小学教材价格管理办法》(鄂价工服[2016]53号)进行了修订。现将修订后的《湖北省中小学教材价格管理办法》印发给你们,请认真贯彻执行。  相似文献   

14.
正鄂价工服[2016]53号各市、州、直管市、神农架林区物价局、教育局、新闻出版广电局,有关中小学教材出版、发行单位:按照国家发展改革委、教育部、司法部、新闻出版广电总局《关于下放教材及部分服务价格定价权限有关问题的通知》(发改价格[2015]1199号)、国家发展改革委《关于加强有关专业服务收费和教材  相似文献   

15.
豫政办〔2 0 0 1〕 93号 (二○○一年九月十一日 )  为进一步深化棉花流通体制改革 ,做好我省的棉花收购、加工资格认定工作 ,根据《国务院关于进一步深化棉花流通体制改革的意见》(国发〔2 0 0 1〕2 7号 )和《国务院办公厅关于印发〈棉花收购加工与市场管理暂行办法〉的通知》 (国办发〔2 0 0 1〕 65号 )的规定 ,结合我省实际 ,特制定《河南省棉花收购加工资格认定暂行办法》,经省政府同意 ,现印发给你们 ,请认真遵照执行。河南省棉花收购加工资格认定暂行办法第一章 总  则第一条 根据《国务院关于进一步深化棉花流通体制改革的意见…  相似文献   

16.
《江西政报》2008,(5):1-1
党的十七届二中全会审议通过了《关于深化行政管理体制改革的意见》,确立了我国深化行政管理体制改革的指导思想、基本原则,确立了到2020年我国深化行政管理体制改革的总体目标和今后5年的重点任务,确立了组织实施这项重大改革的具体要求。《意见》把行政管理体制改革放在改革开放和经济社会发展的全局中通盘考虑、总体谋划,在广泛征求意见中集思广益、科学论证,具有长远的指导意义和现实意义。  相似文献   

17.
国办发〔2 0 0 1〕 74号 (二○○一年十月十一日 )  中央编办、教育部、财政部《关于制定中小学教职工编制标准的意见》已经国务院同意 ,现转发给你们 ,请认真贯彻执行。关于制定中小学教职工编制标准的意见  根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发〔2 0 0 1〕 2 1号 ,以下简称国发〔2 0 0 1〕 2 1号文件 )的精神 ,为加强中小学编制管理和教职工队伍建设 ,提高教育教学质量和办学效益 ,现就制定中小学教职工编制标准等有关问题提出如下意见 :一、核定中小学教职工编制的原则中小学教职工编制是我国事业编制的重要组成部分。…  相似文献   

18.
《内蒙古政报》2008,(4):24-26
关于深化行政管理体制改革的意见 为贯彻落实党的十七大精神,中国共产党第十七届中央委员会第二次全体会议研究了深化行政管理体制改革问题,提出如下意见。一、深化行政管理体制改革的重要性和紧迫性党中央、国务院历来高度重视行政管理体制改革。改革开放特别是党的十六大以来,不断推进行政管理体制改革,加强政府自身建设,取得了明显成效。经过多年努力,  相似文献   

19.
全国人民代表大会常务委员会:我受国务院委托,向全国人大常委会作关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣工作情况的报告。文化体制改革和发展工作涉及文化、广播影视、新闻出版等各个领域,这个报告事先征求了中宣部及广电总局、新闻出版总署、新闻办等部门意见,尽可能全面反映文化体制改革和发展工作的整体情况,请审议。  相似文献   

20.
近几年来,湘潭市教育系统严格控制编制,1991年-1998年全市共减少中小学145所,清退代课教师2000余人,进一步优化了资源配置。 湘潭市在深化教育系统人事编制改革方面主要分以下三步走: 一、提高认识,加强对人事编制工作的管理与宏观调控 组织全系统政工人事干部学习了邓小平理论和江泽民同志关于干部人事制度改革的科学论述,把学习理论与指导工作实践结合起来。通过学习,大家认识到:加强中小学人事编制管理,既是中小学教师队伍建设的基础性工作,又是深化劳动人事制度改革和学校内部管理体制改革、提高教育质量和…  相似文献   

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