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讲学习、讲政治、讲正气是党的思想政治工作中的重要内容,是一项长期的教育工程,必须始终坚持不懈地开展下去。当前开展“三讲”教育活动,我认为首先要解决树立正确的世界观、人生观、价值观的问题。一、树立马克思主义世界观。世纪之交,国际形势复杂多变,我国正处于改革开放和现代化建设的关键时期,面对新形势和不断出现的新问题、新情况,能否牢固树立马克思主义世界观,不仅关系到每个共产党员个人的人生抉择,更关系到改革开放和社会主义现代化建设前途和命运的重大问题。只有树立马克思主义世界观,才能保持政治上的清醒与坚定。… 相似文献
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党的十五大报告强调,要“引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观”。我们党从建党之日起,就把党员的世界观、人生观、价值观教育放在首位,要求每一个党员和干部在改造客观世界的同时,努力改造自己的主观世界。然而,一个时期以来,在市场经济大潮的冲击下,共产党人的世界观、人生观、价值观建设被削弱了,有些党员干部松懈了理论学习和党性修养,党的一些优良传统作风“失传”了,一些人公 相似文献
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牢固树立正确的世界观和人生观王正典江泽民同志最近指出：“树立正确的世界观和人生观，无论过去、现在和将来，对于每一个干部和党员来说，都是首要的问题。这个问题不解决，或解决得不牢靠，不论搞革命，还是搞建设，毫不可能兢兢业业的，也不同能做出什么成绩来。”（... 相似文献
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编辑同志：你转来的两封信和你的一则附言，我都看到了。两位朋友来信中提出：从个人价值和个人利益的关系上谈论价值观问题，角度比较新，同时较易联系实际，也比较通俗。但读罢几次讨论之后，总感到问题还没有完，还希望最后再归结一下。你在附言中则提出想把问题再深化一下、你们对这类探讨感兴趣，使我非常高兴。我希望有越来越多的朋友参加进来，抒发感受。要真正把个人价值与个人利益的关系在道理上解说清楚和在行动上解决得好，得抓住问题的关键。这关键，就在于树立正确的世界观、人生观。前不久公布的党的十四届四中全会关于党建问… 相似文献
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青少年时期是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。党的十八大向青年一代提出了树立正确的"三观"、做到"三个永远热爱"和"一个投身"的殷切希望。共青团承担着引导青少年按照党的要求健康成长的重要职责,如何正确理解"三观"的内涵和党的要求,如何有效找到引导"三观"的工作切入点,是本文要探讨的问题。 相似文献
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一、面对改革迎接挑战随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，人们的精神面貌也发生着深刻的变化。在新旧体制转换过程中出现的各种矛盾、各种情况、各种问题，对于高校的德育工作既是机遇，又是挑战。一方面，从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制过渡，引起了人们的思想观念、价值观念、道德准则和生活方式的一系列变化。全社会人心思富、思想解放、视野开阔，整个中国充满了无限生机和活力。这种蓬勃发展的大好形势，对于高校开展格育工作确实是一个难得的机遇。另一方面，与市场经济发展相伟随，有些人在价值观念上趋向多元… 相似文献
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树立正确的世界观和人生观，必须学习马克思主义黎平石中国共产党是领导我国社会主义事业的核心力量。在新的历史时期，全党正面临着新的严峻考验。党的干部和党员队伍的思想政治素质如何，能否经受住这场考验，还需要全党作出艰巨的努力。根据当前党的建设的任务和党内状... 相似文献
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坚持科学的世界观、人生观和价值观,既是一个重大的理论课题,更是一个重大的实践课题,针对党员队伍中目前存在的各种思想认识和行为表现,我们有必要在弄清楚世界观、人生观、价值观各自具体的内涵和相关关系的基础上,明确整体要求和各项具体做法,促进党的思想作风建设。 共产党人应有什么样的世界观 相似文献
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搞社会主义建设应该树立什么样的世界观、人生观和价值观?人们的看法不一。有人认为,在当今社会,价值导向不宜过高,应该为绝大多数人所接受。因此,必须把社会普遍性的价值要求从最高理想层面移到最起码、最基本的价值要求上来,也就是引导人们按照一种社会公共理性的基本要求确定他们自己的世界观、人生观和价值观。有人认为,对世界观、人生观和价值观的要求,要多元化、多样化。不同的对象,需要进行不同的世界观、人生 相似文献
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邓小平建设有中国特色社会主义理论，十分注重培养人的问题，尤其是提高干部队伍的素质问题。小平同志在新时期刚开始时就指出：政治路线确立了，要由人来具体地贯彻执行，由什么样的人来执行，这就提出了一个要什么人来接班的问题。1992年初他在视察南方发表的重要谈话中说：“正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证。中国的事情能不能办好，社会主义和改革开放能不能坚持，经济能不能快一点发展起来，国家能不能长治久安，从一定意义上说，关键在人”。最近，江泽民同志在纪念中国共产党成立75周年座谈会上的讲话又提出“严重的问题在于… 相似文献
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金钱观与世界观、价值观、人生观的关系徐玲，刘建军江泽民同志一再强调，“树立正确的世界观、人生观、价值观，无论过去。现在和将来，对于每一个干部和党员来说，都是首要的问题”，因此要“加强正确的世界观、人生观、价值观的宣传教育”。三观教育的内容很多，当前一... 相似文献
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树立正确的世界观和人生观是提高干部队伍素质的首要问题曹润沛江泽民同志在中纪委五次全会上明确提出：“树立正确的世界观和人生观，无论过去、现在和将来，对于每一个干部和党员来说，都是首要的问题。”世界观、人生观从根本上决定着干部的人生追求、奋斗目标和价值取... 相似文献
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哲学作为世界观的学说,往往被误认为世界观就是哲学,或哲学就是世界观,把两者等同起来。而在谈到人生观时,又常常把它和世界观混同起来。因此,在理论上弄清哲学、世界观和人生观的区别和联系是十分必要的。特别是对于中学生提高学习辩证唯物主义哲学意义的认识,自觉地树立正确的世界观和共产主义的人生观具有重要的现实意义。哲学和世界观作为对整个世界的普遍的根本的观点和看法,两者既有联系又有区别。从层次上说,哲学和世界观所反映的对象都是整个世界,而不是它的个别方面。不论是辩证唯物主义哲学,还是其他任何哲学,都是研究自然、社会和思维三个领域中的最普遍的、最一般的问题,都要对诸如世界的本原是什么、意识和物质的关系是怎样的、世界上的万事万物是孤立的还是相互联系的、是静止不变的还是运动变化的、世界的变化发展的原因是什么、 相似文献
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世纪之交，培养出什么样的人，举什么旗，走什么路，事关党和国家的前途和命运。在推进经济体制改车和经济增长方式根本转变的条件下，如何培养学生和学的世界观、人生观、价值观，是学校德育工作的核七问题。下面是我们的一些尝试。一、用邓小平理论武装头脑，提高认识世界观是人们对整个世界总的看法和根本观点人们不是生活在真空里的，社会存在决定社会意识，人们的世界观总要受到现实的影响。今天的中国，经过近50年的建设，成就辉煌。在学生心目中，社会主义中匡是一个美好强大的国家。为什么社会又要转型呢？那利计划体制下“有田同耕… 相似文献
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本文运用比较分析法,从理论与实践相结合的角度,划清个人利益与个人主义、提高生活水平与享乐主义、金钱意识与拜金主义的界限,这对于遏制三个“主义”的滋长蔓延,引导人们树立正确的人生现、价值现,依靠勤奋劳动、合法经营去获取个人利益、提高生活水平和质量具有至关重要的作用。 相似文献
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人生观,即对人生的看法,也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。由于人们所处的阶级地位和对人生目的的评价标准不同,电就存在着不同的人生观。封建主义的人生观认为,人的命运是由上苍或上帝主宰的,生死有命,富贵在夭入只能听任命运的摆布或企求来世的幸福。资产阶级的人生观认为,人生的意义在于对物质生活的追求,主张自我保存和追求个人幸福。而马克思主义的人生现则认为,“从来没有什么救世主,也不靠神仙皇帝,要创造人类的幸福,全靠我们自己”。马克思主义者把实现共产主义作为人生的奋斗目标,把个人的命运与祖国和人… 相似文献
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领导干部必须牢固树立马克思主义的世界观和人生观吴秉元党中央最近期间反复强调，各级领导干部必须牢固树立马克思主义的世界观和人生观。这是我们党对于加强干部队伍建设，提高领导干部素质所提出的最紧迫最根本的任务。正如江泽民同志指出：＂加强思想政治建设，提高干... 相似文献
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许启贤 《中国特色社会主义研究》1996,(3)
树立正确的价值观许启贤（中国人民大学教授）价值观问题是社会主义精神文明建设中一个十分重要的问题。随着当前社会主义精神文明建设的深入发展，它越来越显得重要。党和国家领导人对这个问题一直是很重视的。在江泽民同志近几年一系列重要讲话和党中央一系列重要文件中... 相似文献