时代问题的理论应答——论江泽民的新发展观

江泽民在邓小平建设有中国特色社会主义发展观的基础上,又根据新的时代形势、时代要求和时代问题,进一步审视了发展背景、定位了发展主题、选择了发展目标、确立了发展道路、建构了发展模式、制定了发展措施、强化了发展动力、提升了发展标准,从而丰富和发展了邓小平的发展观,拓宽了发展观的新视野。     

论江泽民优先发展科技和教育战略思想

优先发展科技和教育是江泽民发展战略思想的一个突出特点。江泽民从我国特殊的国情出发，结合当代世界科学技术发展的趋势，以及对科技和教育在社会主义事业中的独特作用的认知，提出了这一思想，并从增强科技和教育意识、加强对科技和教育的领导、增加对科技和教育的领导等角度，为优先发展科技和教育指明了方向。     

浅谈邓小平的教育发展观

邓小平的教育发展观是邓小平理论的重要组成部分。邓小平立足中国国情,顺应时代发展的要求,深刻论述教育的发展地位、发展性质、发展目标、发展方针、发展重点等一系列基本问题,形成了完整的科学体系。邓小平的教育发展观是指导21世纪中国教育发展的思想武器。     

邓小平发展观的理论探讨

发展问题是当代中国的主要问题。邓小平顺应历史和时代的发展要求,科学地阐述了具有中国特色的社会主义发展观。邓小平的发展观是邓小平理论的核心内容,它揭示了中国走向社会主义现代化的发展原因、实质、步骤、重点、途径、目的和保证等一系列具有时代性、创新性和科学性的发展战略举措。邓小平发展观是“以人为本,全面、协调、可持续”的科学发展观的基础,深刻认识和理解邓小平的发展观及其科学内涵,对于我们正确把握邓小平理论,树立和落实“以人为本,全面、协调、可持续”的科学发展观具有重要意义。     

论邓小平的发展观

邓小平在对时代和国情作了超越前人的深刻理解和分析的基础之上,对中国发展的基础、发展的重心、发展的动力、发展的开放性、发展的时空布局等方面作了缜密的论述,形成了一个比较完整、比较系统的发展理论。     

试论邓小平的机遇发展观

作为中国改革开放和现代化建设的总设计师,邓小平时刻关注时代的变化,特别是对时代变化最具影响力的现代科技革命的变化。他把科学、哲学领域中的机遇范畴引入到对社会发展问题的研究之中,提出了“抓机遇、上台阶”的崭新发展观。邓小平的机遇发展观对于我们建设全面小康社会,实现中华民族的伟大复兴具有重要的理论和实践意义。     

邓小平发展观是科学发展观的基础

发展问题是当代中国的主要问题。邓小平顺应历史和时代的发展要求,科学地阐述了具有中国特色的社会主义发展观。邓小平的发展观是邓小平理论的核心内容,它揭示了中国走向社会主义现代化的发展原因、实质、步骤、重点、途径、目的和保证等一系列具有时代性、创新性和科学性的发展战略举措。邓小平发展观是“以人为本,全面、协调、可持续”的科学发展观的基础,深刻认识和理解邓小平的发展观及其科学内涵,对于我们正确把握邓小平理论,树立和落实“以人为本,全面、协调、可持续”的科学发展观具有重要意义。     

论邓小平的发展观

邓小平的发展理论是我国社会发展的重要指导思想,它具有丰富的内涵;阐述了中国发展的时代背景;规划了中国发展必须坚持的经济建设为中心;强调了中国发展道路是社会主义,揭示了发展的科学内涵——社会全面而协调的发展;制定了我国社会发展的战略目标和步骤;提出了我国社会发展的动力系统;提出了衡量和检验社会发展效果的根本标准。     

论江泽民对邓小平国际战略思想的新发展

邓小平在准确判断中国国际地位的基础上提出了与时代特征和中国实际相适应的国际战略思想。而江泽民在继承邓小平国际战略思想的基础上 ,对中国的国际地位作出了中国是具有世界影响的大国 ;中国是维护世界和平与稳定的积极因素和重要力量等一些新的判断。根据这些判断 ,江泽民提出了一系列相互联系的国际战略思想 :世界虽然走向多极格局 ,形势趋于缓和 ,但天下并不太平 ;在这种国际背景下 ,中国必须要争取一个长期的和平国际环境 ,为中国的改革开放和社会主义现代化建设创造良好的外部条件 ;在经济发展的基础上 ,中国必须确立在多极化中的应有位置 ,为建立国际新秩序而努力。     

秩序的中国解读——邓小平、江泽民稳定思想探讨

邓小平关于稳定的思想突出体现出三个特征时代性、全局性、辨证性.江泽民在继承邓小平稳定思想中又不断丰富、发展和创新,突出体现了稳定战略观、稳定策略观、稳定科学观、稳定动力观、稳定目的观、稳定途径观等六个特征.     

邓小平、江泽民辞职的现实意蕴

邓小平和江泽民的辞职,绝对不能仅仅看作一般的辞职行为。无论是辞职行为本身,还是辞职信的内容,都体现了在改革开放的新时期,作为第二代领导核心的邓小平和作为第三代领导核心的江泽民的博大无私的胸怀,体现了一个新时代领导的高尚品格和高度自觉的党性。邓小平和江泽民的辞职,对于当前反腐倡廉、进行党的建设、保持党的先进性、民主政治建设,树立马克思主义的权力观、进行党风教育,具有表率意义。同时启示我们,从事马克思主义理论研究不能忽视领导和领袖个人行为的研究。     

毛泽东邓小平江泽民统一战线思想比较研究

作为第一代、第二代、第三代领导集体核心的毛泽东、邓小平、江泽民都坚持运用和发展了马克思主义的统一战线理论,形成了具有中国特色的统一战线思想。本文通过分析,旨在揭示他们在统战思想上继承和发展的关系,领会“三个代表”重要思想中丰富的统战思想。     

论邓小平江泽民全面建设小康社会的思想

邓小平在社会主义现代化进程中提出了建设小康社会的思想 ,江泽民承上启下 ,与时俱进 ,提出了全面建设小康社会的战略目标。     

试论江泽民对邓小平国际战略思想的继承和发展

江泽民同志继承和创造性地发展了邓小平的国际战略思想。江泽民关于国际战略的重要论述,使邓小平的国际战略思想更加完善、全面、深刻,是我们观察国际战略形势和处理对外事务的正确指南。     

邓小平现代化思想探析

邓小平同志对现代化的内涵阐释、首要前提、发展战略、根本动力、有效途径、重要条件、关键因子、外部环境等诸方面都进行了缜密思考。邓小平同志的现代化思想,是我国全面建设小康社会、实现社会主义现代化的行动指南。     

论江泽民的经济全球化战略思想

江泽民根据当代世界发展的现实与趋势,围绕中国参与经济全球化问题,阐述了他丰富的经济全球化战略思想,指明了中国参与经济全球化的必要性、紧迫性、实现的目标与途径,丰富和发展了马克思主义的全球化理论。     

以人民为本位的文艺观--毛泽东、邓小平、江泽民文艺思想的一个共同特征

党的三代领导人文艺思想的一个共同特征是以人民为本位的文艺观,强调文艺要反映丰富多彩的社会生活,文艺要为人民服务。这是社会主义文艺发展的本质要求。     

邓小平领导艺术探微

邓小平在他六十多年的政治生涯中,逐渐形成了自己独特的领导艺术。主要体现为思维具有超前性,善于把握大局的致远意识;坚持从实际出发,探求事物本质和规律的求是精神;在否定中创新,继承中发展,开拓中进取的创新品格。总结、研究邓小平领导艺术,对于社会主义现代化建设事业具有重大的指导意义。     

论邓小平的外交战略思想

本文从时代观、格局观、国家利益观及外交策略等方面较为全面、系统地析论了邓小平丰富而深邃的外交战略思想。这不仅为我们再次展示了邓小平超凡的外交智慧,而且对于进一步理解新时期中国的外交政策将具有深远的现实意义。