论知识经济与企业管理

在人类社会即将迈入21世纪之际,一个新的概念——知识经济,逐步流行起来。许多专家预言,在未来新世纪,知识经济将以崭新的面貌取代工业经济。 知识经济是建立在知识和信息的生产、创新、流通、分配和应用基础之上的经济。它以智力资源为依据,以高科技产业为支柱,以不断创新为灵魂,以教育为本源。当今世界经济出现了以知识为基础的发展趋势:     

创新素质:迎接知识经济的人力资源开发重点

<正> 江总书记明确指出:“知识经济的基本特征,就是知识不断创新,高新技术迅速产业化,而要加快知识创新,加快高新技术产业化,关键在人才,必须有一批又一批的优秀年轻人才脱颖而出。”知识经济是以知识和信息的生产、交换、分配和消费为基础的经济,它有别于农业经济和工业经济。知识和信息是最重要的生产要素,并以资本的形态推动经济的发展。知识的创新离不开人才的创新,人才的创新又同教育培训与开发的创新联系在一起,所以本文认为:创新素质,是迎接知识经济的人力资源开发的重点。     

深化改革提高办学质量与效益

21世纪是人类依靠知识和可持续发展的世纪,世界将进入全球化知识经济时代。知识经济是以知识信息为基础的经济,在知识经济占主导地位的21世纪,中国综合国力的强弱主要取决于掌握现代科学技术知识及其创新知识的高级人才在世界上所占的比例。因此,知识经济对于培养和造就高级人才为主体的高等教育的改革与发展提出了更高的要求。知识经济的到来,极大地提高了高等教育在社会中的地位。因此,为迎接知识经济的挑战,必须不断深化教育改革,以提高高等院校的办学质量。     

知识经济·知识·知识分子

知识经济是以知识为基础的经济 ,在知识经济里 ,知识是最主要的生产要素 ,经济的发展以知识的运用和创新为最根本的动力 ,而知识的作用是通过知识分子的知识劳动来实现的 ,因此知识分子将是知识经济社会劳动力的主体。     

迎接21世纪“知识经济”的挑战

知识经济是以知识为最基本的生产要素 ,以科学技术为核心 ,所有经济行为都依赖于知识的存在和创新的一种新型经济。它建立在工业经济充分发展的基础之上。目前在我国尚处于萌芽阶段 ,我国经济整体上与知识经济指标差距很大 ,但不是说知识经济离我们遥遥无期。我们应抓住机遇 ,迎接挑战 ,走有中国特色的知识经济发展道路。     

创造性思维的数学培养

一、知识经济呼唤创造性人才 知识经济是以知识为基础的经济。知识经济本质上是以智力资源的占有、配置,知识的生产、分配、使用为重要因素的经济。知识经济时代对人的素质提出了更高的要求:第一,知识经济要求人们确立“能力本位”的价值观念。也就是说知识经济是以人的知识和能力为本的。在知识经济时代社会发展中,真正动力是具有知识创造能力的人,是以知识和创造取胜的人。第二,知识经济时代要求的人是“一专多能”的拥有高知识水平和技能的人。知识经济时代不再是靠拼资本和设备的时代,而是靠拼智力和人的时代,为此人们必须主动地创造性地学习,而且这种学习将成为普遍的社会化的行为。第三,知识经济要求人们具有创新的精神状态。知识的本质是创新,发展知识经济的关键在人才,其核心是发展人的创造性,只有具有创造性的人才,才能抢占知识经济发展的制高点,才能在竞争中立于不败之地,才能在世界新格局中居于优势。     

知识经济与高教创新

下一世纪人类即将进入一个崭新的经济发展时代——知识经济时代,这是与前面几个经济时代的发展模式截然不同经济时代,知识作为经济的直接驱动力被提到空前重要的高度.为迎接知识经济时代带来的机遇和挑战.人类必须做好充分的准备,发展教育,培养人才是迫在眉睫的头等大事.本文分析了知识经济与高等教育之间的关系,提出了创新高等教育的思路和看法.     

浅论知识经济时代的人才能力结构

知识经济是以知识为基础生产力的经济,知识在知识经济中的作用是无可替代的。知识的重要性使知识的载体--人才的地位更加凸显,并对人才的能力结构提出了更高的要求。知识经济的本质是能力经济,知识经济时代下知识具有不同与其他经济时代的特点,探讨知识经济时代下人才能力的结构层次,对于开发人力资源具有重要的指导意义。     

素质教育中的“一桶水”与“一杯水”

21世纪是知识经济的时代。世界经合组织将知识经济定义为:以现代科学技术为核心,建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费之上的经济。依此定义不难看出,知识经济的核心是知识。这种知识既包括对传统知识的继承,又包括对已有知识的创新和创造性应用。知识经济时代的到来,使得我国传统的文化传播方式受到挑战。教师在知识经济时代如何完成传播知     

知识经济对图书馆的挑战

所谓知识经济，就是以知识为基础的经济，即建立在知识和智力的生产、分配和应用之上的新型经济。对于社会最大的知识集散地——图书馆来说，知识经济的到来，似应是一个极好的机遇，因为知识经济时代对知识的需要，将使图书馆的资源信息得到最有效的开发利用。随着知识经济在世界初露端倪，人们却发觉，本可在知识经济到来之际大显身手的图书馆，却越来越显得步履维艰，或者说，图书馆在知识经济时代所受到的挑战，比以往任何时候更大。因此，认识图书馆面临的挑战，从而找出新的对策，成为图书馆在知识经济时代迫切需要回答的难题。笔者认…     

新世纪青年素质教育的新要求

当代青年,作为实现我国科教兴国战略的强大生力军,面对新世纪知识经济、高新技术和信息时代的严峻挑战,应注重培养以下基本素质。 一、创新意识和知识创新能力。 知识经济是一种创新型的经济。在新世纪,知识既是一切财富的核心和源泉,又是全人类乃至每个人生活、生存和发展的基础。而知识只有不断创新,才能为经济的发展提供源源不断的动力。任何一个国家,只要拥有大量的创新人才,拥有科技创新的能力,就能     

“知识经济”的经济学、社会学与文化学管见

1.知识经济作为一种经济形态,这种经济形态与传统农业经济、现代工业经济相对应,是指建立在知识和信息的生产、分配、加工和使用基础上的经济。这种新经济形态具有以下特点: 1、经济增长方式发生了根本性改变。知识经济条件下,知识成为最关键的增长源泉,依靠知识的积累、应用、发掘、创新来实现资产增殖,成为主要的增长方式。2、专利、商标、品     

论图书馆的知识管理

知识经济是以知识和信息为经济增值主体的一种经济形态 ,强调科学与创新。知识经济需要知识管理。知识管理是以人为中心的柔性管理 ,以发挥人力资源的创造性为目标。图书馆信息服务的核心问题是管理问题。因此 ,图书馆实现知识管理必须更新观念 ,变革体制 ,调整人员结构 ,提高整体素质等。     

知识经济与创新

迄今为止的人类社会,经历了采集经济,农业经济,工业经济,现在正急速地步入知识经济的新时代。知识经济的出现预示着一个新时代的到来,成为世纪转换的主旋律。知识经济是一种创新经济,它实际上是以不断创新的知识为主要基础。创新是知识经济的灵魂。当代知识经济下的创新有很多新的特点：自觉性、理论性、个体性、转换的复杂性等。把握创新,迎头赶上世界潮流。     

知识经济对图书馆信息技术服务的影响

“知识经济是建立在知识和信息的生产、传播（扩散）和应用之上的经济。”这是96年经济合作与发展组织（DECD）发表的“以知识为基础的经济（knowledge－basedEconomy）报告中首次正式使用了“知识经济”这个新概念并由此风靡全世界。早在1982年邓小平提出了科学技术是第一生产力，它与知识经济的提出的思想是相一致的。江泽民在对中科院恤接知识经济时代建设国家创新体系》的报告中批示“知识经济、创新意识对于我们周世纪的发展至关重要，”知识经济的兴起与发展，对我国实现四个现代化以及对未来世界的发展产生巨大的影响，特别是在建…     

关于我国国家创新体系的人文思考

随着世界经济向知识经济转移,注重知识创新和技术创新的国家创新系统已经成为发达国家的一致选择。中科院在1998年正式出台了有关我国“国家创新体系”的一系列知识创新工程,现已过去多年。本文对我国国家创新体系发展的人文缺失方面作出了新的思考。     

应当全面理解“知识经济”的内涵

李南洲在1999年5月15日《科技日报》上撰文指出,不能只从技术内涵和表达技术内涵的指标系统来谈“知识经济”中的“知识”,并非特指自然科学和技术知识,而是泛指一切可产业化、市场化的知识,一切可以作为经济要素的知识。从事实来看,以文化价值观念为核心的人文社会科学知识的创新和转化已日趋重要,这类知识不仅已成为重要的经济要素,而且表现出强     

知识经济与高校人才培养的若干问题

当人类社会即将迈进21世纪的时候,知识经济的浪潮正冲击着我们社会生活的方方面面。作为与知识经济密切相关的教育界,如何在这一潮头调整自己的定位和策略,迎接知识经济的机遇和挑战,是关系到教育事业能否屹立于21世纪的关键。 一、知识经济的特征 知识经济是一种建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。作为一种经济形态,首先是知识在经济系统中的相对重要性是衡量这一经济形态的基本尺度;其次是在这一经济系统中,知识的创造吸收和应用能力达到相当的和谐。具体说来,有以下几     

知识经济与档案工作

一、知识经济时代的来临 人类即将步入21世纪,知识经济大潮迅猛而来。以数字化和网络化为特征的信息技术的飞速发展,正在使全球经济增长方式发生根本性的变化。在今天,经济增长比以往任何时代更加依赖于知识的生产、扩散和应用。知识作为蕴含在人力资源和技术中的重要成分,其作用日益明显。一个区别于农业经济、工业经济的新的经济形态正在开始兴起,即一个“以知识为基础的经济(the Knowledge-based Economy简称“知识经济”)的时代已经来临。 二、知识经济对档案工作的挑战     

世纪之争:知识产业的崛起与发展

世纪之交,知识经济时代正向我们大步走来。按照国际经济合作发展组织《以知识为基础的经济》报告中的定义,知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。知识经济的主体是知识产业,它又被称为“头脑产业”,从本质上说,它同美国经济学家、信息专家马克·波拉特等人在《信息经济》一书中提出的