推进“两学一做”常态化制度化

<正>为落实中央和省委部署要求,辽宁省委办公厅日前印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施意见》和《2017年全省县处级以上领导班子和党员领导干部开展“两学一做”学习教育安排方案》《2017年全省基层党组织和党员开展“两学一做”学习教育安排方案》,对全省开展“两学一做”学习教育常态化制度化提出明确要求,突出强化分类指导,体现     

推进“两学一做”学习教育常态化制度化

<正>开展"两学一做"学习教育,是不断加强党的思想政治建设的有效途径,为新形势下落实全面从严治党要求积累了成功经验。近日,习近平总书记主持召开中央政治局会议,审议《关于推进"两学一做"学习教育常态化制度化的意见》,部署推进"两学一做"学习教育常态化制度化工作,这对于用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党,加强和规范党内政治生活,保持党的先进性和纯洁性,增强党的生机活力,确保     

推进“两学一做”学习教育常态化制度化

<正>中共中央政治局2月21日召开会议,讨论国务院拟提请第十二届全国人民代表大会第五次会议审议的《政府工作报告》稿,审议《关于巡视中央和国家机关全覆盖情况的专题报告》和《关于推进"两学一做"学习教育常态化制度化的意见》。中共中央总书记习近平主持会议。会议指出,开展"两学一做"学习教育,是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手,是不断加强党的思想政治建设的有效途     

推进“两学一做”学习教育常态化制度化

<正>4月18日,自治区"两学一做"学习教育协调小组会议在呼和浩特召开,会议深入学习贯彻习近平总书记关于"两学一做"学习教育常态化制度化重要指示精神和全国推进"两学一做"学习教育常态化制度化工作座谈会精神,对进一步深化推进全区学习教育工作作出部署。自治区党委常委、组织部部长曾一春出席会议并讲话。     

推进“两学一做”学习教育常态化制度化

近日,中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻落实. 通知指出,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手,是不断加强党的思想政治建设的有效途径,是全面从严治党的战略性、基础性工程.推进“两学一做”学习教育常态化制度化,对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党,确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,不断开创中国特色社会主义事业新局面,具有重大而深远的意义.各级党组织要从讲政治的高度,充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义,始终把思想教育作为第一位的任务,坚持用党章党规规范党组织和党员行为,用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,教育引导广大党员学思践悟、知行合一,不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格,确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用,确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用,确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用.     

陕西建立“三位一体”的考核评价体系

最近，陕西省委常委会审议并通过了省委、省政府《关于促进科学发展的年度目标责任考核暨领导班子和领导干部考核评价试行办法》（以下简称“试行办法”）。《试行办法》的制定，标志着陕西省推动科学发展的考核评价体系更加完善。     

深入推进学雷锋志愿服务制度化常态化

正核心阅读雷锋精神,是一支永不熄灭的火炬,是一面永不褪色的旗帜,引领和激励着一代又一代人成长。如何在新的时代条件下,让雷锋精神历久弥新、发扬光大,渗透到群众日常生活之中,需要结合新的实践,不断探索学雷锋志愿服务制度的常态化新路。近年来,我省高度重视把学雷锋活动与志愿服务结合起来,涌现出一大批雷锋式的先进集体和模范人物,改变了学雷锋"三月来了四月走"的尴尬局面,形成了良好的社会风尚。推进志愿服务制度     

积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化

开展“两学一做”学习教育,是以习近平同志为核心的党中央加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手.一年来的实践证明,“两学一做”学习教育是党内教育的好形式,是新形势下加强思想政治建设、基层党组织建设、党员队伍建设的成功实践.在新的一年里,我们要按照党中央的部署,继续抓好“两学一做”学习教育,积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化,以优异成绩迎接党的十九大胜利召开.     

扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化

<正>前不久,习近平总书记对推进"两学一做"学习教育常态化制度化作出重要指示,强调"两学一做"学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手,是全面从严治党的基础性工程,要坚持不懈抓下去。这为推进"两学一做"学习教育常态化制度化指明了方向,提供了根本遵循。在"两学一做"学习教育取得显著成效基础上,推进"两学一做"学习教育常态化制度化,是坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导、更好发挥党的政治优势的必然要求,是     

扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化

正自"两学一做"学习教育开展以来,秦皇岛市坚持在"细谋""深学""实做""真改"上下功夫,组织指导各级党组织和广大党员提升新境界、展现新作为、树立新形象,不断推进"两学一做"学习教育常态化制度化。"细谋"——持续精准发力。按照"规定动作不走样、自选动作有特色""融入中心,服务大局"的总体原则,加强对学习教育的顶     

不断改进和完善实绩考核评价体系

近两年来,苏尼特左旗党委以推动社会科学发展为目标,按照领导干部工作综合考核评价的要求,积极创新领导干部实绩考核办法,形成了一套较为完整的实绩考核评价体系.     

推进中心组学习制度化、规范化和常态化

为切实发挥好党委中心组学习这个新时期加强各级领导干部思想政治建设和提高科学发展能力的重要平台的作用,浙江台州黄岩区委从统一认识、建立机制、领导示范入手,多项并举、多管齐下,着力推进党委中心组学习制度化、规范化和常态化。     

以“三强化三提升”推进“两学一做”常态化制度化

<正>"两学一做"学习教育是新形势下加强党内经常性教育的成功实践,为深化全面从严治党提供了动力资源和政治保障。如何有效推进"两学一做"学习教育常态化制度化,不断用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,是各级党组织和党员的首要任务。塔河县委结合实际,不断创新载体,通过开展以"三强化三提升"为主要内容的"在党旗下凝聚"主题实践活动,将"两学一做"学习教育融入日常、抓在     

推进“两学一做”常态化制度化应把握四个重点

<正>思想建党是缔造马克思主义政党的基本准则,是党的优良传统和政治优势,也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。在全党开展"两学一做"学习教育,是面向全体党员从集中性教育向经常性教育延伸的关键之举。我认为,推进"两学一做"常态化制度化,要把握"基础在学、关键在做、重要在改、目的在干"四个重点,坚决做到"学在深处""谋在要处""干在实处""走在前列",使"两学一做"学习教育成为党员干部的政治自觉和行动自觉。     

关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案

5月23日,省委办公厅印发《关于推进"两学一做"学习教育常态化制度化的实施方案》并发出通知,要求全省各级党组织在推进"两学一做"学习教育常态化制度化的过程中,坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,紧密联系本地区本部门本单位实际,联系党员思想工作实际,坚持学做结合,突出分类指导,充分发挥党支部教育管理党员的主体作用,树立党的一切工作到支部的鲜明导向。为帮助各级党组织深入领会省委要求,现将《关于推进"两学一做"学习教育常态化制度化的实施方案》予以刊载,供学习参考。     

张庆伟:扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化

<正>5月25日上午,全省推进"两学一做"学习教育常态化制度化工作会议在哈尔滨召开,省委书记张庆伟出席会议并讲话。张庆伟强调,要深入学习贯彻习近平总书记关于推进"两学一做"学习教育常态化制度化重要指示精神、中央《关于推进"两学一做"学习教育常态化制度化的意见》及工作座谈会精神,从政治和全局高度深化认识,增强政治自觉,在强化真学实做、夯实基层基础、持续解决问题、     

巧用措施,推进“两学一做”学习教育常态化制度化

<正>自"两学一做"学习教育以来,西宁市东方小学党支部积极探索,本着务实的原则,巧用了一些措施,推进了"两学一做"学习教育常态化制度化。狠抓党员管理,严肃组织生活学校党支部首先从党员教育管理抓起,制定了切实可行的学校培训学习工作制度。为严肃会纪会风,经支委会和党员大会讨论制定出教师培训、学习、工作的制度,严肃了会纪会风、组织纪律,将制度和规矩挺在前面。其次,严肃党     

坚持“四个必须”推进“两学一做”学习教育常态化制度化

开展“两学一做”学习教育,是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手,是不断加强党的思想政治建设的有效途径.今年以来,崇信县紧扣中央和省、市委的部署要求,以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉,坚持“四个必须”同步,着力推动“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常,实现常态化、制度化,努力为建设活力创新法治美丽幸福新崇信、在全市率先实现全面小康提供坚强组织保证.     

采取“33N”措施 推进“两学一做”学习教育常态化制度化

<正>大通县立足实际、创新方式,积极探索推进"两学一做"学习教育常态化制度化,在全县范围内再次掀起"两学一做"学习教育的热潮,形成"比、学、赶、超"的良好氛围。三个"随机"督促学。晨读例会随机"点"。自开展晨读学习活动以来,在县级领导晨读的示范带领下,各级党组织坚持晨读学习制度,对参会人员学习情况随时进行点名抽查,     

干部实绩考核评价体系构建原则探讨

制定体现“科学发展观”和“正确政绩观”的干部实绩考核评价体系,是加强党的执政能力建设的重要一环。干部实绩考核评价体系的确立要远近兼顾、定性定量、目的明确;体系内容的确立要全面详尽、客观求实;体系贯彻要采取有效得力的措施保障;体系考核的进行要严格认真、逐项落实、奖罚分明。