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曹忠义 《党的生活(黑龙江)》2017,(6)
<正>5月25日上午,全省推进"两学一做"学习教育常态化制度化工作会议在哈尔滨召开,省委书记张庆伟出席会议并讲话。张庆伟强调,要深入学习贯彻习近平总书记关于推进"两学一做"学习教育常态化制度化重要指示精神、中央《关于推进"两学一做"学习教育常态化制度化的意见》及工作座谈会精神,从政治和全局高度深化认识,增强政治自觉,在强化真学实做、夯实基层基础、持续解决问题、 相似文献
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《党的生活(青海)》2017,(5)
正4月21日,省委书记王国生主持召开省委常委会议,传达学习贯彻全国推进"两学一做"学习教育常态化制度化工作座谈会精神和全国宣传部长座谈会精神,分析当前经济形势,研究部署下一步经济工作。会议审议并原则通过我省《关于推进"两学一做"学习教育常态化制度化的实施方案》。会议指出,习近平 相似文献
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《学校党建与思想教育》2017,(6)
<正>开展"两学一做"学习教育,是不断加强党的思想政治建设的有效途径,为新形势下落实全面从严治党要求积累了成功经验。近日,习近平总书记主持召开中央政治局会议,审议《关于推进"两学一做"学习教育常态化制度化的意见》,部署推进"两学一做"学习教育常态化制度化工作,这对于用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党,加强和规范党内政治生活,保持党的先进性和纯洁性,增强党的生机活力,确保 相似文献
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《共产党员(河北)》2017,(10)
<正>近日,中共中央办公厅印发了《关于推进"两学一做"学习教育常态化制度化的意见》(以下简称《意见》),将"两学一做"学习教育推向常态化制度化。推进"两学一做"学习教育常态化制度化,是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手,是不断加强党的思想政治建设的有效途径,是全面从严治党的战略性、基础性工程。要抓好"两学一做"学习教育的常态化制度化,需要充分其中的几个关键。一是要充分认识"学"和"做"的重要意义。 相似文献
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5月19日下午,福建省委党史研究室召开2017年机关党的工作会议,室务会议召集人、主任逄立左主持会议并作"齐心聚力抓好机关党的工作,为建设党史工作强省提供坚强有力的思想政治保证和组织保证"主题讲话,概要总结2016年室机关党建工作,部署推进2017年机关党建、机关纪检和精神文明创建工作,并对我室贯彻落实中央和省委精神要求,推进"两学一做"学习教育常态化制度化,认真参与和做好省直单位绩效考评工作作出动员部署.副主任、机关党委书记汪一朝传达习近平总书记对推进"两学一做"学习教育常态化制度化所作的重要指示,我省召开的推进"两学一做"学习教育常态化制度化工作座谈会精神要点,2017年全省机关党的工作会议精神要点,并代表室机关党委作工作报告,布置2017年机关党的建设工作. 相似文献
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在深入推进"两学一做"学习教育常态化制度化过程中,开江县探索形成了"红色"教育、"金色"示范、"白色"纯洁"三色"长效机制,推动"两学一做"学习教育取得实效. 相似文献
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《共产党员(河北)》2017,(8)
<正>近日,中共中央办公厅印发了《关于推进"两学一做"学习教育常态化制度化的意见》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻落实。通知指出,推进"两学一做"学习教育常态化制度化,是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手,是不断加强党的思想政治建设的有效途径,是全面从严治党的战略性、基础性工程。推进"两学一做"学习教育常态化制度化,对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党,确保全 相似文献
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《学校党建与思想教育》2019,(2)
"两学一做"学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程,推进有序,成效显著,但也面临一些问题与挑战。文章基于实证调查,从ASD理论(即"行动者—系统—动力学"理论)视角出发,探索大学生党员"两学一做"学习教育常态化制度化的最佳实践路径。 相似文献
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《世纪桥》2017,(8)
"两学一做"学习教育常态化、制度化,基础在学,关键在做。在"两学一做"学习教育中,以基础在学、关键在做为要求,充分发挥"两学一做"在党建工作中的地位和作用,坚持正面教育,科学理论武装头脑,把党建工作融入核心工作中,积极实践"两学一做"与基础工作的融合,深化"两学一做"长效机制方面的有益探索。本文从"两学一做"学习教育常态化、制度化重大意义入手,从工作的基础性、规范性、创新性、长期性、服务性五方面进行探讨,扎实推进"两学一做"学习常态化、制度化教育,加强对学习教育的组织领导,把"两学一做"学习教育融入日常,结合工作学习实践进行了探讨,提出"两学一做"学习教育常态化、制度化措施。 相似文献
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正党的十九大报告指出,要“弘扬马克思主义学风,推进‘两学一做’学习教育常态化制度化”。同时,在十九大新修改的党章中,也把推进“两学一做”学习教育常态化制度化写入其中。可见,推进“两学一做”学习教育常态化制度化是学习贯彻十九大精神的重要内容之一,是建设伟大工程的主要内容,是新时期 相似文献
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