“一手软、一手硬”辨析

克服“一手软、一手硬”,是针对前几年放松思想政治教育的错误倾向而言的。但是,在思想理论界和社会上引发了一些误解。     

“一手硬、一手软”的认识误区

“一手硬、一手软”的认识误区徐银山邓小平同志多次强调；坚持两手抓，两手都要硬。但是，在改革开放和经济建设的实践中，一手硬、一手软的问题至今没有得到根本解决。江泽民同志在党的十四届五中全会上明确指出：“必须把社会主义精神文明建设提到更加突出的地位。要把...     

也要防止“一手硬、一手软”

“依法治国”与“以德治国”这一治国方略的提出,是江泽民同志对邓小平“两手抓,两手都要硬”理论的继承与发展。如同处理两个文明建设的关系一样,在实施这一方略过程中,也要防止“一手硬、一手软”。 这是因为:“法”和“德”的不同属性与功能,容易引发“一手比较硬,一手比较软”。法治     

精神文明建设也要防止“一手硬一手软”

最近编辑部收到王玉才同志的来稿 ,提出了基层精神文明建设工作中出现的一些问题 ,现摘要如下。精神文明建设是一项系统工程 ,搞精神文明建设有先有后 ,有主有次这是正常的 ,也是应该的。但是 ,在精神文明建设中确实存在着避繁就简、避难趋易的现象。我暂且把这种现象也称之为“一手硬一手软”例如 :重文化建设轻思想建设的倾向。文化和思想是精神文明建设的两个重要方面 ,文化建设是基础 ,思想建设是核心 ,文化建设不能代替思想建设 ,同样思想建设也不能代替文化建设。改革开放前 ,我们片面重视对人进行大道理、大道德教育 ,忽视对人进行基…     

让“软”的一手硬起来

“一手硬一手软”的问题,是邓小平同志在一次重要讲话中,对近几年忽视、削弱思想政治工作和精神文明建设所作的形象化概括。从实际工作的角度看,“一手硬一手软”问题主要表现在两方面:一是在工作指导上,重物质文明建设,轻精神文明建设。由于对社会主义精神文明建设和物质文明建设的关系缺乏科学认识,我们有些同志总认为物     

对为什么“一手硬，一手软”的一点看法

对为什么“一手硬，一手软”的一点看法理思在建设高度物质文明的同时，建设高度的精神文明，两手抓，而且两手都要硬、这是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，也是我们党领导现代化建设和改革开放的一个重要指导思想。在党中央“两手抓”的方针指引下...     

中学思想政治课“一手硬,一手软”现象浅析

《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出，精神文明建该包括思想道德建设和教育科学文化建设，其4社会主义思想道德集中体现着精神文明建设创性质和方向，对社会政治经济的发展具有巨大的能动作用。八十年代末邓小平同志指出，十年最大的失误是教育，主要是思想政治教育gi弱了，一手比较硬，一手比较软。《决议》指出加强青少年思想道德教育，是关系国家命运扩大事。各级各类学校要根据其不同特点，切实加强和改进思想品德课程、政治理论课程，》助青少年树立远大理想，培育优良品德。由w可见，学校应该是精神文明…     

“一手硬、一手软”现象深层原因探折

“一手硬、一手软”现象深层原因探折李鸿烈邓小平同志和党中央一贯强调两个文明建设要坚待＂两手抓，两手都要硬＂的方针，但除少数先进地区和单位之外，至今在实际上仍存在一手比较硬、一手比较软的现象，究其原因，主要在于许多部门和地区的领导干部，对于两个文明之间...     

“一手硬,一手软”现象难以根治的法治原因

改革开放二十年来,我们党和国家对精神文明建设所给予的关注是举世瞩目的。但有些地方和部门,精神文明建设这一手总也硬不起来,尤其是近些年精神文明建设总是在抓,却又总是抓不好,甚至越抓问题越多。为什么会出现这种反差?造成“一手硬,一手软”现象难以根治的症结究竟在哪里?本文拟从法治的角度,按照依法治国的思路,就这一问题作些探讨。     

另一手怎样硬起来──柳州市文化建设考察启示录

另一手怎样硬起来──柳州市文化建设考察启示录邓小平同志指出：在社会主义国家，一个真正的马克思主义政党在执政以后；一定要致力于发展生产力，并在这个基础上逐步提高人民的生活水平，这是建设物质文明；与此同时，还要建设社会主义精神文明。这就是邓小平同志两个文...     

要使精神文明建设这“一手”也硬起来

要使精神文明建设这“一手”真正硬起来,必须采取过硬的措施。仅仅一个点、一条线硬不行,必须体现在全系统;仅仅一两项措施硬不行,必须贯穿在方方面面;仅仅一段时间硬不行,必须落实在年年月月。我们认为,精神文明建设要硬起来,至少要在以下五个方面下功夫:第一,要硬在“一...     

浅析列宁的两个命题 兼谈“一手硬,一手软”问题

政治和经济，作为历史唯物主义的一对重要范畴，马克思和恩格斯早就做过科学的经典论述：经济是基础，政治是上层建筑，经济决定政治，政治对经济有反作用。列宁在这个问题上的贡献在于，他在俄国革命和建设的伟大实践中对这一理论的具体运用及其所提出的一系列科学命题。本文拟就其中的两个命题即“转向经济方面的政治”、“政治与经济相比不能不占首位”做一简单分析，从中我们就可以看出，列宁对马、恩政治与经济关系原理的理解是何等深刻、全面、辩证，对这一原理的具体运用又是何等调熟、准确、巧妙。同时，也能清楚地看到我们实际J作…     

克服“一手硬、一手软”需要走出认识上的三个误区

克服“一手硬、一手软”需要走出认识上的三个误区□周腊明经济是基础，政治是经济的集中表现，并反作用于经济。经济发展需要强有力的政治保证。物质文明是基础，精神文明服务于物质文明，为物质文明提供精神动力和智力支持。这些都是历史唯物主义的基本观点，也是邓小平...     

布什：一手“交权”一手“谋权”

6月28日。美国匆匆忙忙向伊拉克移交了“政权”。向伊拉克“交权”这件事本应按计划于6月30日操办。而且似乎应大张旗鼓、郑重其事地向世界做一番宣告。但美国人却提前两天在秘而不宣的情况下草草收场。无论如何。此时此刻人们关心的是伊拉克人民能够得到些什么．而美国总统布什也会关心他自己能够从中获得什么。向伊拉克“交权”之后。布什的注意力将转向“谋权”。而且这两者之间的关系并不能因“交权”而完全斩断．因为伊拉克的现实可能决定他在11月大选时的命运。也就是说。布什总统能否在今后4年继续掌握美国的最高权力．很大程度上取决于美国在伊拉克的成败。     

司法改革的重要“后盾”

<正>《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》对我国司法改革的内容作出了更为全面的部署。在新一轮的司法改革之中,我国将重点着力于完善司法管理体制和司法权力运行机制,加强对司法活动的监督,保障司法的公平正义。中央强调,提出改革要于法有据,即要求将改革的顶层设计与完善立法的决策有机衔接起来。依据     

“一把手”要有“一手”

建设好领导班子,关键是要选好“班长”。但一把手具有哪些招数呢?     

浙江:反思“硬”发展

以往,单一的GDP增长指标所产生的畸形导向,导致GDP数字攀升之 时,环境和资源遭受严重破坏。近年来,社会各界对于改革“政绩考核”呼声 频起,并且涌现出诸如“淡化GDP”、“绿色GDP”等一些制度创新。作为中 组部“干部综合考核评价”试点单位,浙江省如何破题?     

对“一把手”要“把”一手

一个单位一个地区主事的头,人们习惯称“一把手”。“一把手”是有权的,他的品行、思想怎么样,关乎一方群众的祸福。象焦裕禄、孔繁森、吴金印这样的“一把手”,他们深怀爱民之心,恪守为民之责,善谋富民之策,多办利民之事,百姓因此而得福荫。但也有这样一些“一把手”,