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相似文献
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西尧 《学理论》2000,(2):47-47
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杨余洲 《学理论》2000,(1):47-47
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西尧 《学理论》2000,(7):47-47
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郝年景 《求知》2000,(2):38-38
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品味孤独     
有在位时的显赫就有不在位时的冷落;有热闹辉煌就有孤寂平凡;有年少时的英俊潇洒就有暮年时的人老珠黄;有奢侈纵欲就有清贫寡欲。月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,此事古难全。即使处在灯红酒绿温柔富贵之乡,内心的孤独也可能会突然袭来,更何况官场失意、情场失恋、商场失利、青年失志、中途下岗所带来的孤独寂寥?  相似文献   

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人生贵坚持     
杨祖凤 《学理论》2000,(2):45-45
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南怀瑾 《党政论坛》2013,(24):39-39
任何事情,任何行为,能慢一步蛮好的。我们的寿命,欲想保持长久,在年纪大的人来说,就不能过“盈”过“满”。对那些年老的朋友,我常告诉他们,凡是做到九分半就差不多了,该适可而止,非要百分百,或者过了头,那么保证你适得其反。  相似文献   

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一则“关键时刻、怎能感冒”的药品广告,电视里几乎每日可见。起初,我不大理解,后听人剖析方知,是说一个人在“关键时刻”务必不能出岔“生病”,劝观众吃他这种药,以便健康地抓住“关键时刻”求得吉利。  相似文献   

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毛志成 《民主》2006,(10):44-44
“知识爆炸”当年曾是个很流行的褒义词,针对的是由“文革”造成的愚昧无知现象。那时,中国确实到了无知的边沿。用之于“三大革命”(即阶级斗争、生产斗争、科学实验)的那一点“知识炮弹”,也大多是纸弹、哑弹、死弹、假弹,只能吓人、欺人、砸人而已。用之于益世、益国、益民则毫无能量。因此,中国确实需要一场学习知识、引进知识、创造知识的活动。如果那样的知识形成了“知识爆炸”现象就更好,有利于炸一炸僵死的观念和贫困的经济。但后来,“炸”越来越成为一种惯性,一种趋时行为,甚而不理会“炸”的主要对象是什么,直而为炸而炸,以及用…  相似文献   

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陈鲁民 《各界》2000,(1):46-46
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第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,参加活动的单位敞开大门,通过进村入户、组织座谈、发放问卷、开辟信箱等方式广泛听取群众意见建议。不过,相较于“听意见”时的热热闹闹,一些地方、一些单位对“取建议”颇有些冷冷清清:对辛辛苦苦搜集来的群众意见建议,有的人弃之一旁,不管不问;有的领导交给工作人员,任其整理筛选;有的人抛开原始意见,另起炉灶上报……凡此种种,这些对群众意见重“听”轻“取”甚至是“听”而不“取”的行为需要引起高度重视。  相似文献   

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老去不可怕     
30岁、40岁、50岁、60岁……就像风一样吹过。心还是年轻的,从未老过,但是年龄已进入老年行列。  相似文献   

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