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期刊是当今世界传播知识信息的一种重要工具。与图书相比具有明显的优势:出版周期短、传递信息快、知识范围宽、内容观点新。在教学和科研中有图书不可替代的作用,因而它愈来愈受到人们的重视。笔者根据几年的期刊管理实践,感到如何开发利用期刊,提高期刊利用率,是期刊工作的核心问题,也是检验期刊工作做得好坏的标准。把蕴藏在期刊中的知识、情报、信息最大程度地被读者所利用,是期刊工作的重点。应予以足够重视。下面从公安成人高校图书馆的期刊管理工作的几个方面谈谈自己的认识。一、提高期刊收集的科学性期刊收集是期刊工作的首… 相似文献
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贺际尧 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》1996,(6)
文章结合公安大学图书馆开发利用期刊资源的实践和体会,认为新形势下高校图书馆应该把期刊作为文献信息开发利用的重点,期刊工作应该更新观念,改变传统的工作方式,使开发利用期刊资源的工作具备主动性、针对性、高层次性、开放性、效益性等特点,从而适应市场经济对期刊信息的需求。 相似文献
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伴随信息技术的迅速发展和广泛应用,信息时代对图书馆期刊工作产生了重大影响,包括读者对期刊的需求与利用、期刊收藏的范围和形式、信息服务的方式和水平、理念的变化等方面。为适应信息发展要求,高校图书馆期刊工作应改革期刊管理模式,创新读者服务理念,提高馆员素质。 相似文献
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杨嘉 《中央社会主义学院学报》2007,(4):95
期刊采购是图书馆业务工作的核心之一。在期刊种类越来越多和价格持续上涨的形势下,期刊采购如何实现质量数量的最优化,是当前改进图书馆工作的重中之重。期刊订购的质量评价工具,学科专家的知识优势,各种评价方法所获的第一手数据是解决这一问题的关键。 相似文献
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高校图书馆应充分认识高校期刊的重要性,切实把握好期刊管理的发展方向,利用日益发达的科技手段,进一步强化高校期刊的科学化管理,最大限度地发挥好高校期刊的重要作用,并促使期刊信息服务工作更完善、更有效,使高校图书馆事业迈入更加符合时代要求的新阶段。 相似文献
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试论高校图书馆期刊的管理与利用 总被引:2,自引:0,他引:2
期刊是情报信息资源的重要载体,也是高校师生获取各种情报信息的重要途径,高校图书馆作为学校的文献信息中心,肩负着为学校的教学、科研提供各种文献信息资源的重任。科学地管理与充分地利用期刊,是高校图书馆期刊工作的重要方面。 相似文献
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试论高校图书馆期刊信息服务 总被引:5,自引:0,他引:5
本文论述了当前网络环境下 ,高校图书馆期刊信息服务所面临的新问题 ,网络信息资源对期刊内容、工作方式、管理模式起了深刻变化。提出如何合理配置馆藏信息 ,实现馆际互借、文献传递、优化期刊信息服务等一系列问题 相似文献
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本文根据内蒙古医科大学新校区图书馆工作的特殊性,以及笔者在新校区多年的工作经验,论述了我校期刊阅览室的服务管理与创新. 相似文献
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关于调整图书馆期刊管理方式的建议 总被引:1,自引:0,他引:1
我国高校图书馆条件差别较大。在现代化进程中,可因地制宜调整管理方式,保留期刊部建制,在馆长直接主持下,由采编部掌握期刊采编工作,对居于一般状态及后进的中小型图书馆,通过部门制衡提高办馆效益。 相似文献
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构建网络时代高校图书馆期刊馆藏资源体系 总被引:1,自引:0,他引:1
本文论述了网络环境期刊文献资源结构的发展态势 ,提出了高校图书馆期刊馆藏资源建设原则 ,以及在网络时代图书馆期刊馆藏体系的合理构建 相似文献
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本文简述了高校合并后图书馆期刊管理工作的现状及实施网络环境下电子期刊和纸质期刊文献的优化服务。讨论了主馆和分馆协调合作 ,做好对纸质期刊文献及电子文献的深层次开发。 相似文献
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高校图书馆期刊阅览室的主要读者群体由教师、学生及科研工作者三部分组成。本文就以他们为对象应如何开展尽善尽美的读者服务工作 ,提出了笔者的一些建议。文章最后还对电子阅览室和传统的期刊阅览室作了简要的比较 相似文献
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在最近一次核心期刊评选结果中 ,本刊再次成为中文核心期刊 ,并跻身于全国 5 0种“综合性人文、社会科学类核心期刊”之林 ,也是云南省唯一获此殊荣的期刊。核心期刊的遴选始于 1 992年 ,此次是第三次评选。《思想战线》连续三次进入全国中文核心期刊目录。《中文核心期刊要目总览》 (2 0 0 0年版 )是由北京图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会共同主持的国家教育部人文社会科学研究“九五”规划项目“核心期刊的文献计量学研究”的最终成果。此次评选的理论依据是 :1 .一次文献在期刊中的分布规律 ;2 二次文献的分布规律 ;3.引文分布规… 相似文献
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充分发挥高校图书馆育人功能的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
高校图书馆在完成高校肩负的培养高等专门人才的使命中担当重要的角色。要充分发挥高校图书馆的育人功能,须做好以下方面的工作:一是要做好图书期刊的采集和借阅工作,发挥良书、良刊的育人功能;二是要创造优美的图书馆内外环境,发挥环境的教化功能;三是要提供优质服务,发挥馆员潜移默化的教育功能。 相似文献