首届西南地区城市管理人才培养模式改革研讨会侧记

<正>2017年4月22日,由中国区域科学协会城市管理专业委员会主办、重庆工商大学社会与公共管理学院承办的"首届西南地区城市管理人才培养模式改革研讨会"在重庆工商大学召开。来自重庆大学、电子科技大学、贵州大学、昆明学院、重庆工商大学、重庆工商大学融智学院等西南地区开设城市管理本科专业高校的院长、系主任和专业负责人;首都经济贸易大学、青岛科技大学、哈尔滨工     

民航安全技术管理专业人才培养模式研究

人才培养模式的创新和发展是目前我国高等教育的首要任务。人才培养模式通常需要完成社会人才与岗位需求调研、专业建设委员会研讨、专业典型工作任务分析、课程体系的构建等主要内容。文章以产业学院的建设与发展为大环境,探讨民航安全技术管理专业的人才培养模式,以期为我国民航事业及安全技术管理专业的长远发展提供理论帮助。     

基于数字化人才培养的产业学院建设路径及实践应用

在当前教育背景下,产业学院建设受到社会的广泛关注,产业学院的建立旨在培养更多高素养的人才,是产教融合背景下的新产物,也是教育教学与市场发展的碰撞。社会不断发展,其对人才的要求和需求也在不断变化,为此,产业学院要紧跟社会发展作出相应调整,结合社会发展所需创新人才培养模式,加强学校建设,培养出现代化数字化的人才,为社会的发展提供助力。产业学院应该让学生在在校期间学习更多的专业知识,了解社会的发展趋势,朝着数字化人才方向努力,落实各项培训,并推动产业学院的发展,为学生创设更有利的学习环境。文章从数字化人才培养出发,阐述了产业学院建设的现状,并明确了产业学院建设的重要性,探索有效的建设路径,以此培养更多满足社会发展所需的数字化专业人才。     

高职全日制社招人员培育中存在的问题及对策研究

高职院校担负着培养实用型人才的重任,在我国人才建设中居于十分重要的地位。高职院校的全日制社招人员包括应届高中毕业生、退役军人、下岗职工等群体,旨在为他们提供全日制高等职业教育,以培养其成为高素质、高技能的人才。与传统生源相比,全日制社招人员具有一定的复杂性。基于当前我国高职教育人才培养的现状,为了进一步提高高职社会人员的人才培养质量,还需要院校调整培养模式,强化教师队伍,让社会人员顺利完成学业,并实现高质量就业。文章通过分析高职教育人才培养模式及社会人员人才培育的现状,提出并探讨了相应的解决对策,以期为相关的教育工作提供参考。     

电子信息工程专业应用型本科人才培养的思考和实践

社会发展不仅需要研究型人才、学术型人才,更需要大量的从事实际工作的应用型人才,独立学院的出现正是要解决和缓解对于应用型人才大量需求的矛盾。应用型人才的培养方式与普通高校人才的培养模式是不同的,本文采用倒推法,提出了电子信息工程专业应用型本科人才培养的新思路和方法,并就课程体系、教师队伍、教材及教学法进行了探讨和思考。该方法很容易在独立学院其它专业中进行推广,为其它专业的人才培养提供新思路。     

由“健商”（HQ）文化谈开去

进入新世纪以来,人们开始对健康文化及内容有了一个全新的诠释,各种创新性的健康理念应运而生,其中一个具有较大影响力的理念——＂健商＂（Health Quotient,HQ）逐渐映入人们眼帘。本文主要以＂健商＂为主要出发点,结合目前我国高校体育教育创新性教学模式,就如何培养具有＂健商文化＂内涵的体育人才进行着重阐述,旨在为高校体育人才培养模式提供自己的建议,以供同行参考。     

论新形势下大学本科双学位教育的实施策略

随着社会经济的飞速发展,社会需要更多的＂厚基础、宽口径、高素质＂复合型人才,双学位教育是培养复合型人才的重要途径。因此对新形势下实施双学位教育的意义、存在的问题进行了初步探讨,并就新形势下如何实施这种创新的人才培养模式进行了阐述,对进一步推动双学位教育具有一定的参考意义。     

重庆城乡统筹与乡村旅游发展对策

重庆城乡统筹给乡村旅游发展带来前所未有的机遇,本文分析了城乡统筹对重庆乡村旅游发展的影响,从乡村旅游规划、资源开发、经营策略、旅游人才、旅游政策等方面提出了塑造鲜明乡村意象、打好乡村旅游特色牌、＂五加二＂模式和联合经营、请进送出的人才培养、特殊产业扶持政策等发展重庆乡村旅游的对策。     

创建灾害风险管理课程与教材 推动防灾减灾救灾特色人才培养

<正>一支专业过硬的技术队伍,是应急管理事业发展的基石和抓手。应急管理部成立后,相关专业人才的培养日益受到广泛关注。防灾科技学院相关课题组利用自身资源优势,创建了灾害风险管理方向的本科课程与教材,探索"科教融合"教学方式,推动灾害风险管理特色人才的培养。本文探讨了灾害风险管理教学体系的建设,为全国各大院校开展应急管理专业人才培养提供借鉴,本刊也竭诚欢迎各位读者来信或投递文章就应急管理人才培养进行问题探讨和经验分享。     

职教本科背景下河北省高职影视多媒体技术专业人才培养模式改革与创新研究

随着社会的不断发展和科技不断进步,影视多媒体技术已成为人们日常生活中不可或缺的部分,并广泛应用于各行各业中。同时,随着职业教育不断发展,培养适应社会需求的高素质技能人才也成为职业教育的重要任务之一。影视多媒体技术专业的人才培养模式需要不断改革和创新,以适应时代和市场的需求。文章选取河北省高职影视多媒体技术专业为研究对象,分析了当前人才培养模式存在的问题和挑战,提出了相应的创新发展措施。     

我国服务贸易人才培养机制浅谈——从高等教育的视角

本文从高等教育的视角,分析了当前制约我国服务贸易人才培养模式的主要因素以及现存的主要问题,并从多方面探讨了我国针对基层人才、高技能复合型人才、高层管理人才三个层次的服务贸易人才培养模式,论述了高校在服务贸易人才培养过程中应扮演的角色及起到的桥梁作用,指出了我国服务贸易人才培养在高等教育阶段缺乏实质有效的激励机制,并由此造成服务贸易专业毕业生离职率高、人才流失等严重问题。文章由此提出,在高等教育阶段也应充分重视人才激励机制的建立与健全,将人才培养模式与人才激励机制相结合,文章最后给出了相应的解决办法和政策建议。     

试论应用型本科院校大学生村官培养模式的构建

应用型本科院校注重培养学生的实践能力,培养的人才与社会的衔接性更强,大学生＂村官＂培养模式的构建：订单式培养,共同制定培养目标,校地合作,落实政策,优化人才培养资源;增设涉农课程,专题培训,培养学生农村工作技能,理论与实践相结合,提升学生职业能力,做好毕业生跟踪服务,保障大学生＂村官＂可持续发展。     

高职院校社区管理与服务专业人才培养模式探究--以安徽警官职业学院社区管理与服务专业为例

社区管理与服务专业是在我国社会转型的大背景下应运而生的社科类专业。既要了解创新高职院校社区管理与服务专业人才培养模式的必要性,还要就该专业人才培养模式的现状和创新思路进行分析和探索,进而找出一条适合社会发展需求和体现学院专业建设特色的人才培养之路。     

民办本科高校日语专业应用型人才培养质量研究——以广西外国语学院为例

当前,我国民办高校正朝着应用型高校转型,以培养应用型人才为目标。广西外国语学院作为广西唯一一所独立创办的民办普通本科高校,为广西培养了一大批包括日语在内的外语人才。文章在了解民办本科高校、应用型人才及民办本科高校日语专业学生特点的基础上,主要分析了广西外国语学院日语专业的应用型人才培养情况,以期提高民办高校日语专业人才培养的质量。     

司法警官高职院校信息安全人才培养模式研究

从司法警官类高职院校的办学理念和人才培养目标出发,依托行业,立足市场,提出"警学结合"的信息安全人才培养模式,在专业建设、课程设置、教学方法改进、师资队伍建设、职业认证引入、课程网站建设和教材选取等方面不断探索和改革,为培养既懂法律又掌握信息安全技术的复合型、应用型信息安全人才提供参考。     

基于创新思维的文科类高等职业教育人才培养评价指标体系研究

文科类高等职业教育,是相对于工科类高等职业教育而言的,按照现行的说法,是为从事管理和服务工作的第三产业培养应用型人才的高等职业教育。近些年来,文科类高职院校虽然在数量上有所增加,在专业建设和人才培养上有所突破,但是与社会对这类人才的需求相比,还有很大差距。基于此,本文以创新思维为统领,从管理学入手,推及到哲学、教育学、心理学、经济学和社会学,坚持国内外比较研究和定性分析与定量分析相结合的方法,对文科类高等职业教育人才评价体系、人才培养模式内涵和人才培养模式等问题,进行了理论研究与实证分析。其目的在于突出文科类高职院校办学特色,更好地培养具有社会适配性的应用型管理和服务人才。     

关于高校复合型外语人才培养的思考

复合型外语人才培养是当前高校为适应社会经济发展的需求而进行的人才培养改革模式之一,本文通过对复合型外语人才培养途径的分析,提出高校要培养外语复合型人才,就要不断优化课程体系,加强课程建设,改革教学内容,更新教学方法并加强教学的社会实践,以及建设具有复合型知识的教师队伍,才能培养出符合社会需求、高素质的复合型外语人才。     

五年制高职专业群构建的实践研究

专业群建设对提高职业院校人才培养质量,越来越显示出优越性,因而受到众多职业院校的高度重视。本文以江苏联合职业技术学院无锡交通分院(以下简称我校)计算机应用技术专业群构建为例,分别从专业群人才培养目标确立、人才培养模式创新、课程体系结构优化等方面入手,阐述专业群建设的相关内容,以期对五年制高职计算机应用技术专业群的建设提供参考。     

探析旅游管理专业的人才培养研究

旅游管理专业如何对人才进行培养是关乎旅游高等教育成功与否的重要因素。从旅游管理人才培养模式与社会当前需求存在的矛盾来看,加强应用型旅游管理人才的培养十分有必要。应用型旅游人才应具备综合性、实用性、适应性、国际性等特征,同时,高校在培养旅游人才时应注重理论性与实践性相结合。     

城市管理专业人才培养的探索与思考

正随着我国城市化进程的推进,城市各领域对专业化管理人才的需求日益迫切。中央城市工作会议鼓励高校设置城市管理专业或开设城市管理课程。本文通过对城市管理人才的社会需求及国内外相关专业的比较,全面分析了天津城建大学(以下简称天津城建)城市管理专业设置基础、建设特色及课程体系,以期为院校新开设城市管理专业设计科学合理的、符合社会需求的课程体系提供参考。一、城市管理人才社会需求分