蓬勃发展的平南县教育事业

平南县地处桂东南，是一个拥有130多万人口的大县，辖21个乡镇，面积2988平方公里。全县公办学校有高中8所、师范学校1所、职业技术学校2所、初中46所、小学278所、特殊教育学校1所，在校中小学学生218424人，在职教职工10613人。全县民办学校有高中6所、职业技术学校8所、初中6所、小学6所，在校中小学学生20240人，在职教职工1250人。     

金波农场：发挥资源优势 发展自营经济

金波农场是一家以生产橡胶为主的中型国有企业，现有人口5000多人，其中在职职工1590人；辖有22个生产队和学校、医院、幼儿园、机运公司、收胶站、水电公司等7个直属单位。     

章丘四中现代化教书育人的领先者

章匠四中创建于1957年，是全国教育系统先进集体，全国外语实验学校、全国科研兴校示范单位、中国宋庆龄少年儿童科技发明示范基地、全旧创新型学校，是山东省省级规范化学校、山东省首批高中教学示范学校、山东省科普示范学校、山东省中小学素质教育先进单位。学校占地300亩，在职教职工348人，在校学生3900人     

开拓创新求实进取--发展中的甘肃省地勘局

甘肃省地勘局是省政府所属的一支地质技术力量雄厚的专业地质找矿队伍。全局现有职工12662人，其中在职职工6945人。有各类专业技术人员2298人，占在职职工总数的33％，有中国工程院院士1人，高级职称186人，中级836人，中高级职称以上占14．7％。全局现有县处级直属单位26个，其中有9个单位主要从事地质勘查工作，分布在甘肃天水、兰州、永登、张掖、金昌、酒泉等地。     

山西省沁县中学创建省级文明和谐单位标兵 不断进取 追求卓越

沁县中学创建于1944年5月，经过六十多年的发展，学校现有54个教学班，学生3000多人，在职教职工278人，专任教师252人，其中高级职称112人，研究生学历29人，中共党员92名。沁县中学是山西省首批重点中学，山西省首批示范高中，1992年至今连续荣获的“省级文明和谐单位”、“省级文明和谐单位标兵”称号。     

江苏海门：关注留守儿童 构建和谐社会

一、打造两支队伍，弥补留守儿童的生活缺失 一是爱心教职工队伍。江苏省海门市在各中小学实行“留守儿童”普查登记建档制度，根据“留守儿童”的情况、数量，学校从校长到任课教师都落实有帮扶对象，并制定有帮扶计划和措施。帮扶内容主要是定时与家长联系，     

上海市顾村中学

上海市顾村中学历史悠久，创办于1944年。1958年秋成立高中部，占地3．5公顷，建筑面积2．7万平方米。学校现有39个教学班，学生1700多人；在职教职员工169人，其中高级教师35名，一级教师73名，是宝山区颇具规模的完全中学。     

前进中的平舆县第二高级中学

1981年建校的平舆县第二高级中学，发展速度较快，已跨入市级示范性高中的行列。学校现有教职工300多人，其中特级教师6人，中学高级教师68人，中学一级教师95人，省级骨干教师10人，市级骨干教师26人，拥有在职研究生学位的16人。该校现有86个教学班，在校学生7000多人，是一所现代化气息浓厚的高级中学。     

惠州警校岗位培训成绩斐然

惠州市人民警察学校在抓好普通教育的同时，按市公安局“向培训要素质，向素质要警力”的指导思想，积极开展岗位培训。自１９９１年以来，先后举办２０期各警种的岗位培训班，培训在职干警１７０５人。其中，股所队长指导员３７１人，军转干部６８人，新民警３２３人，交警２５３人，刑侦技术员１３６人，兼职预审员９２人，治安民警９０人，保卫干部７２人，市局机关干部２１０人，内勤民警９０人。干警经过岗位培训，开阔了视野，更新了观念，明确了岗位职责，基本达到了岗位规范的要求，政治、业务素质有了较大的提高，增强了战斗力，出…     

赣东教育明珠抚州一中

江西省抚州市第一中学（原临川中学），是临川教育集团核心学校之一，创建于1901年，在一百多年的办学历程中，为国家培养了傅烈、傅大庆、李井泉、舒同等一批无产阶级革命家和饶毓泰，余瑞璜、程孝刚、艾兴等6名两院院士以及游国恩、丁秋林等著名专家学者200多人，博士、博士后、博士生导师500余人。学校现有在职教师320余人，其中特级教师5人，高级教师140多人、中级教师130多人，师资雄厚，设施一流，环境优美，理念先进。全校共87个教学班，在校学生约5600余人。在一百多年的办学过程中学校始终坚持以人为本的办学、治学理念，坚持全面发展的素质教育方向，与时俱进，形成了自己鲜明的办学特色和气质。     

让学生在期待中进步——浅谈皮格马利翁效应在思想政治课中的应用

皮格马利翁是古希腊神话中的人物,有一次,他雕塑少女塑像,在雕塑过程中对这尊塑像产生了深深的爱情。后来,在他的恳求下,爱神终于将塑像变成真人,满足了他的真诚愿望。美国学者罗森塔尔等人曾对某学校十八个班进行综合测验,然后从各班随意抽出数名学生,把他们的名单交给任课教师说:“根据测验结果,名单上的学生将有明显进步”。八个月后,这部分学生果然在学习成绩、品德修养诸方面都有了进步。罗森塔尔等人认为,这些学生的进步,是由于任课教师像皮格马利翁期待少女塑像变成真人那样,对他们的进步怀有深     

如何尽快消除师生在教学中的不适应

在起始年级的政治教学中，往往在开始时有一个师生互相不适应的过程。其成因有师生两方面的因素。就学生而言，由于来自不同的地域、学校，养成的一些学习习惯不同，再加上原来教师与新任课教师的教学风格也有差异，而使一些学生感到新任课教师对他们的要求以及讲课风格不合他们的“口味”。就老师来讲，面对新生，有时会把新生和过去教过的学生（尤其是过去与自己配合得好的学生）相比较，对新生在教学中与教师的配合及和谐的师生关系期望值过高。结果由于新生的知识构成、行为习惯等与教师所想所要求的有差距，使教师感到上课时学生配合得…     

巴南区:凝心聚力 创建平安校园

<正>巴南区现有各级各类学校269所,在校学生112574人,在职教职工8228人。学校所处地理和社会条件各异,学生特别是低龄儿童自我防护能力弱,发生不安全事件的可能性较大。根据市委、市政府,市教委、市公安局关于平安建设的部署要求,巴南区上下     

“穷忙族”的中国化生存

“不知道是不是有人像我一样，同时执行多份Case，加班无数，牺牲假日，当个赚钱机器……”近年来，国内各大论坛上，“working poor”一词开始流行。“working poor”在英文中是个专有名词，被翻译成“穷忙族”或“在职穷人”，是指拼命工作却得不到相应英文中是个专有名词，被翻译成“穷忙族”或“在职穷人”，是指拼命工作却得不到相应的回报、看不到太多希望的人。如今，越来越多的网友在抱怨自己是“穷忙族”，其中不乏一些中等收入的工薪阶层，甚至是拿着每月近万元收入的办公室白领。（11351人参与），75％的人自认为是“穷忙族”，其中有82.6％的人为在职者，9.2％的人为学生。     

以公安高等学历教育为依托 大力发展在职民警教育培训事业

江苏公安专科学校从江苏省的省情实际出发,大力改革发展公安高等教育,在努力提高公安学历教育质量和层次的同时,全面提高在职民警教育培训质量。近年来,学校在基础设施建设、校风建设、教学科研设施设备建设、教师队伍建设、教育教学质量提高等方面的积极成效,为在职民警教育培训工作的发展和教育培训质量的提高奠定了坚实的基础。学校认真探索和完善在职民警教育培训体系,逐步形成了包括函授大专、     

浅谈岗位培训班的管理工作

岗位培训就是指在职的公安干警短期内脱岗到公安院校进行有针对性的专业学习培训。岗位培训班的管理就是指公安院校的培训部门在有关部门的配合下，指定专门的管理人员对岗位培训的公安干警所进行的管理工作。由此可见，岗位培训的管理工作有其自身的特点：第一，从管理的对象来看是在职的公安干警。管理的对象是在职的公安干警，这一特殊对象要求我们在管理中要有相应的管理手段和方式。因为前来培训的公安干警。不是一个水平同一的整体，不是来自同一个地方的部门，而是来自全国（省）各地的公安机关，他们每个人的文化素质和层次都不同，…     

福建省召开中学思想政治课改革试点座谈会

福建省中学思想政治课改革试点座谈会于5月29——31日在福州一中召开。参加座谈会的有省试点学校的领导和任课教师、试点所属地、市宣传部、教育学院的代表以及有关单位和特邀代表,共二十余人。此外,省委宣传部、省普教室、省教科所的同志也参加了座谈会。这次会议是在省委宣传部和省教育厅的领导直接关怀下召开的。省委宣传部的有关同志直接参与了会议的筹备工作。5月29日,会议听取了各试点学校的工作汇报;次日,就全省     

河南光山县开展关爱“留守学生”“八个一”活动

河南省光山县是一个劳务输出大县,全县共有近20万人常年在外务工。父母双方共同在外务工,由祖父母或外祖父母抚养、照看的“留守儿童”有38000余人。为了使这些儿童能够得到正常的教育、关爱,该县广泛开展了“八个一”活动。一是建好一批寄宿制学校。全县共创办寄宿制学校59所,寄宿学生37449人,其中“留守学生”占62.7%,有效解决“了留守儿童”食宿难、管理难的问题。二是开通一部亲情电话。各学校向“留守学生”家长、临时监护人通报班主任和任课教师电话号码,畅通学生、家长、临时监护人、教师四者之间的联系。协调县电信部门为学校安装I…     

职场＂软实力＂你有几分

为什么有的人总能负责比较重要的工作、得到领导的赏识，是因为他的业务能力超人、经验丰富吗？不尽然。一个人在职场上是否吃得开，还与能不能和大家打成一片有很大关系。     

福建省高级技工学校概况

福建省高级技校创办于1979年,隶属福建省劳动和社会保障厅,财政全额拨款事业单位,占地116亩,建筑面积44800m~2,在编在职教工140人,高级职称教师20人,中级职称教师35人。学校建有校园计算机局域网,设有计算机网络中心、机加工实