我国高校本科生导师制的探索与思考

本科生导师制作为一种新的教育制度,能很好的适应新形势下我国教育体制的发展,促进我国教育体制改革的深入进行,因此,推行本科生导师制在全国的实施有助于我国本科教育改革,有效弥补现行高校教学管理模式的弊端。我们应加强本科生导师制的宣传力度,完善规章制度,加强导师的遴选和管理等。     

“六事一日”治村理政的有效探索

今年以来,建德市全面推行＂六事一日＂工作法,把村级组织决策、管理、监督、服务四大类重点工作分为“办事、理事、和事、督事、决事、评事”六大项,往坚持村干部每日坐班制的基础上．每周、每荀、每月、每季、每年同定一天,有重点地开展“六事”当中的一项或几项工作．形成条块结合、首尾相连、环环相扣、有机统一的治村标准化体系。     

青岛铁路医院探索“青年思想导师制”

青岛铁路医院在加强“党建带团建”工作中,探索推进了“青年思想导师制”,具体做法:一是由医院5位党支部书记分别包保1-2名被院团委推荐的优秀团员青年的思想政治工作。做到每月至少谈心一次,及时准确地掌握青年的思想动态。党支部书记同时通过加强同该青年所在科室负责人、同事的联系,了解其工     

治政与政府职能转变

所谓政府职能转变,就是为实现政府转型而改变政府职能的过程。这里,所说的政府转型,就是从投资型政府、管制型政府转变为公共服务型政府、强化市场型政府。治政与政府转型当前,中国政府提出通过转变政府职能来打造服务型政府具有特别的意义。它实际上体现了一种“治政”的努力。长期以来,人们关注“政治”两个字,通常在“政治”上做文章,把主要的思考和制度与政策的设计重点放在了如何治理黎民百姓和社会上,政府管理的重点也是如何“防民”、“治民”,而很少关注“治政”两个字。“治政”就是把政府及其官员当作管制的对象,限制政府和官员权…     

政社互动：太仓的探索与实践

太仓市着力推进的政社互动,基本定位是市、镇两级政府和村居自治组织之间的互动衔接,目的在于建立政府行政管理与基层群众自治有效衔接和良性互动的机制。政社互动通过政府行政权力的自我约束,实现基层自治组织的权力归位;通过基层自治组织自治能力的提升,实现与政府行政管理的承接互动;通过管理体制的改革,最大限度激发社会创造活力,最大限度增加和谐因素,最大限度减少不和谐因素。     

依法治国,实现“乡政”与“村治”的良性对接

中国农村基层“乡政”与“村治”的良性对接 ,是指两者在结构、机制和功能上的有机性、联通性和整体性。它是农村经济体制改革的产物 ,蕴涵着制度创新。其理论基础是政治体系中国家与社会的辩证关系。 90年代以来“乡政”与“村治”之间存在的非良性对接的现象 ,具有复杂的背景和深层的原因。坚持党的领导 ,依法治国 ,全力推进村民自治和依法行政 ,发展农村经济 ,扩大基层民主 ,调动农民的积极性 ,保持农村社会的稳定 ,是实现“乡政村治”由非良性对接向良性对接转换的基本对策。     

村民自治重在调适“乡政”与“村治”的关系

长期以来,无论是在实行"三级所有、队为基础"的政社合一体制时,还是80年代初人民公社解体以后,我国村级社区一直处在乡镇一级国家政权组织的直接领导之下。实行村民自治,就是要改变这种隶属关系,把一部分国家权力(乡镇的行政权)转化为社会权力(村社区的自治权)。因此,村民自治实质上是围绕着乡村社会公共权力的分解和重组这一核心问题展开的。众所周知,任何社会变革一旦触及权力的调整和利益的再分配,就会变得困难重重。我国村民自治试行10年来,农村基层民主建设     

依法治区的探索与实践

20世纪80年代末,凭借"一五"普法的春风,杭州市上城区开展了依法治区工作.在20年的依法治区进程中,上城区探索了许多行之有效的工作方法,形成了具有上城特色的法治工作经验.     

新时代高校“形势与政策”课建设的探索与实践

<正>习近平总书记强调,"思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。"全面推进新时代"形势与政策"课程建设,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神、全国教育大会精神和全国学校思政理论课教师座谈会精神,严格执行     

论“德”在领导治政中的作用

宋代政治家司马光在论及才与德的关系时,依才德的多少把人分为四等：“才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。”对这些人当如何取舍呢?“凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人。何则?君子挟才以为善,小人挟才以为恶。挟才以为善者,善无不至矣;挟才以为恶者,恶亦无不至矣。”在这里,清晰地说明了“德”对于一个人的作用。特别是对于掌握一定权力的领导者来说,如果不注重道德建设,“挟才以为恶”,     

造景“政绩”乃“政疾”,得治!

正最近,住建部通报了西部省份两市县搞"政绩工程""形象工程"的案例,要求各地从中汲取教训,全面排查整改,坚决杜绝此类脱离实际、脱离群众的问题再度发生。陕西韩城市,在高速公路入口建造了景观"鲤鱼跃龙门",超大体量的假山瀑布、人造水系等总投资1.9亿元。甘肃榆中县,投资6200万元,在间距不到500米的入城口,建造了两座高达28     

警学结合“双导师制”的探索与实践——以浙江警察学院经济犯罪侦查专业为例

警学结合“双导师制”。是对以专业设大队的新型学生管理体制的有益补充。实施警学结合“双导师制”,必须在明确实施流程、指导方式、导师职责和指导内容的基础上,建立完善相关制度体系、评价体系、协作机制和管理与运行机制。     

“三全育人”理念下高校心理育人的探索与实践

高校心理育人工作是人才培养体系的重要组成部分,是思想政治工作的重要内容,是全员、全方位、全过程十大育人体系之一,也是大学生心理健康教育的出发点和落脚点。心理育人是指通过心理疏导和人文关怀的方式来培育人的成长。具体地说,是教育者从教育对象的身心实际出发,遵循人的心理成长规律和教育规律,通过多种方式实施心理健康教育,有目的、有计划地对教育对象进行积极心理引导、缓解心理困惑、开发心理潜能、提升心理品质、促进人格健全,以实现培育有理想、有能力、有担当的时代新人的教育活动。     

依法治政的首次作为

这是一场引人注目的官司。原告：周口市郸城县城关镇政府；被告：周口市政府。2006年8月28日这一天,郸城县城关镇政府因土地使用权争议状告周口市政府的官司如期开庭,之所以引人注目,是因为这样的官司在国内尚属首次。行政机关下级应该服从上级,这是行政一体化的基本要求。可是现在,下级政府告上级政府却实实在在发生了。而郸城县城关镇政府敢于诉诸法律解决它与上级政府争议的行为,确实表现出相当的政治勇气。正如清华大学公共管理学院副教授彭宗超说：“不管这个案子结果如何,这个事件本身就预示着我们的基层政府在依法行政方面有了了不起的进步。”     

依法治政的首次作为

据《新闻晚报》报道,在日前召开的上海市“第二届语文教学与高考研讨会”上,与会的命题、阅卷、教育、考试等各路权威专家,对当前学生高考作文中出现大量错别字的情况痛心疾首。阅卷专家对今年考生的高考作文仔细批改之后,发现一字不错的考卷几乎是凤毛麟角,而错别字的泛滥已经严重地影响到学生的表情达意。鉴于此,上海市有关部门正在考虑在高考作文阅卷中实施新的更加严厉的错别字扣分方案,“通过动用高考的指挥棒,从根本上改变错别字比例不断上升的趋势”。无错不成文,中学生对我国古老汉字的应用居然如此低下、如此不“得心应手”,实在让人悲从中来!然而更叫人忧心的是,     

“妇代会+协会”的实践与探索

素有“福建粮仓”之称的南平市,是海峡西岸经济区的绿色腹地。全市三分之二的人口在农村,农业是基础经济和立市之本。1999年以来,市委市政府先后向农村选派了8551人次的优秀干部到农村担任村党支部书记、科技特派员、流通助理、金融助理和龙头企业助理。这5支队伍有效解决了技术、资金、流通、企业发展谋略与农村的对接,以及基层组织的政治保障,用制度实现了资源和工作重心的下移,全方位引领农村发展,有效破解了“三农”难题,逐步形成了“高位嫁接,重心下移,互动联动,一体运作”的“南平农村工作机制”,为农村妇女工作创新发展带来了新的机…     

人才“乐居吴江”的实践与探索

近年来,江苏省吴江市坚持以科学发展观为指导,在实践中勇于探索、大胆创新,创造性地提出建设“乐居吴江”的战略目标．积极探索一条结合苏南实际、体现吴江特点的发展新路子．增强城市硬实力、软实力,归根结底要靠增强人才的综合实力;构筑发展优势、竞争优势,根本上取决于人才的战略优势。实现“乐居吴江”战略目标,需要各类人才全方位的参与;全面推进人才创新创业创优．又能激发“乐居吴江”建设的动力。     

大学生“村官”培养的实践与探索

大学生村官计划的实施,在加快实现社会主义新农村建设的步伐、加强和巩固农村的组织建设、培养和造就新一代的有志青年等方面产生了积极影响,但在实施过程中也出现了大部分大学生村官专业不对口、缺乏基层工作经验等问题.文章针对出现的问题,提出了将大学生村官计划提前到大学教育阶段实施的建议,并就大学教育阶段有针对性地开展大学生村官培养的措施进行了探讨.     

“马兰花”创业培训的实践与探索

“马兰花”创业培训针对的是具有创业意向的城乡劳动人员,为其开展有关创业意识、创业能力、创业项目选择在内的多元化创业培训。该项目实施至今,在帮助创业人员提升创业质量与成功率方面起到了积极促进作用。文章以南平市延平区实施“马兰花”创业培训项目过程中取得的成效作为基础,对新时期下“马兰花”创业培训的实践展开了探讨,并提出了可行的创业培训策略,主要包括紧跟市场变化大力推动网络创业力度、政府引导做好创业“引路人”及依托特色为创业搭建“引擎”。