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相似文献
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1.
中共七届二中全会作为一次重要的历史会议在探索保持党的思想纯洁、组织纯洁、作风纯洁等方面作出了卓越的理论贡献,这一系列探索是对党的群众路线的实践解析,同时也启示当下:加强党的纯洁性建设重在意识的强化与提升;加强党的纯洁性建设的起点是党员个体,关键是党员领导干部;加强党的纯洁性建设必须坚持党的群众路线,坚决抵制"四风"。  相似文献   

2.
马克思主义哲学方法论的两个核心内容是实践观点和群众观点,这两个观点是辩证统一的关系.在高校学生党员群众路线教育中,以马克思主义实践观为指导,对大学生党员进行群众史观教育、群众观教育、群众路线教育和群众标准教育,是大学生党员确立马克思主义群众观的思想源泉;掌握实事求是、群众路线和批评与自我批评的群众工作方法,是大学生党员提高群众工作能力的必由之路.这两方面都是高校学生党员群众路线教育实践的基础.  相似文献   

3.
群众路线从党的十一届六中全会被正式确立为毛泽东思想“活的灵魂”之一起,已历经了五代领导集体的守正与创新。从认识论上看,以人民主体和人民主权为核心的人民立场观实现了从革命中判断敌友到改革中厘清主力的跨越;从方法论上看,以群众标准和群众工作水平为主要内容的为民服务观产生了从显著标志到价值追求的升华。在以人民为中心的新时代工作导向下,党的群众路线与人民幸福生活的奋斗目标持续融合和相互渗透,从人民立场、人民主体、人民标准和人民至上四个主要方面对内容和价值进行了时代化反哺,形成了群众路线的最新成果,彰显了立足长期执政、贯彻问题意识和克服本领恐慌的重大时代价值。  相似文献   

4.
之上。他客观地看待人的诸多本性,其中尤为重视人的自利性、局限性和可塑性,并相应提出"三个有利于标准""人人都需要改造"和"培育‘四有’新人"等基本政策取向。同时邓小平从尊重个体的物质需求、维护个体的正当权益和实现个体的人生价值等方面体现他对人性和人之价值的承认和肯定。他的共同富裕目标也围绕着充分调动和发挥社会个体的活力而展开,通过调动人的积极性、让一部分地方和一部分人先富起来而最终实现共同富裕。新形势下的全面深化改革也必将在继承与创新邓小平人本观的基础上,实现对人性和个体的进一步尊重和解放。  相似文献   

5.
党的十八大以来,习近平总书记对群众路线作了重要论述,明确提出要把群众路线贯彻到治国理政全部活动之中,从而把群众路线上升到指导党治国理政实践的新高度,进一步丰富了党的群众路线的理论内涵和实践内涵。从内容上看,习近平群众路线思想表现在三个维度:一是坚持"一切为了群众",把人民对美好生活的向往作为奋斗目标;二是坚持"一切依靠群众",坚持人民是决定前途命运的根本力量;三是坚持"从群众中来,到群众中去",加强作风建设,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。  相似文献   

6.
"群众路线"作为中国共产党根本的政治路线和组织路线,一直是国外媒体观察中国共产党执政方略的一个重要切入点,特别是自2013年下半年党的群众路线教育实践活动开展以来,国外媒体也把更多的目光投向了此次以"群众路线"为主题的党内教育实践活动。国外媒体观察此次群众路线教育实践活动的独特视角和主要观点:一是认为群众路线教育实践活动是十八大后严肃党纪、惩治腐败的重大举措;二是从毛泽东的政治思想出发解读群众路线活动的思想内涵;三是从中国共产党党风变化观察"群众路线"活动的实际效果;四是聚焦中国共产党开展群众路线活动的主要动因。  相似文献   

7.
生命意义的安顿问题,是当下何以成就终极关怀和走出意义危机的问题,本土化的个体价值理性自觉是解决这一问题的关键。文章从生命本身、生命构成、人的生存方式三方面论证了生命意义考察的方法论原则;然后界定了个体价值理性,并从学理和现实两个层面论证了个体价值理性何以成就终极关怀;最后从中西文化比观视野考察了本土规约个体价值理论的创生之路。  相似文献   

8.
墨子关于人与人、人与自然、人与社会的和谐观,与今天我们努力构建的社会主义和谐社会具有非常精妙的契合性。从"兼相爱、交相利"的复合价值观、"义利合一"的功利观、"节用"的可持续消费观、以农业为基础的经济观、"志功统一"的道德评价观和"尚贤使能"的人才观六个方面对墨子的和谐观加以解析,探讨墨子和谐观与社会主义和谐社会的价值契合,对于我们构建社会主义和谐社会有着积极的指导意义。  相似文献   

9.
群众路线就是"一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去",是中国共产党把马克思主义群众观点与中国革命实践相结合的产物。群众路线不仅是中国共产党的根本领导方法,也是做好思想政治工作的根本方法,对思想政治工作有着重要的意义。在思想政治工作中贯彻群众路线,坚持价值目标的内在一致性,坚持群众路线的创新性运用和发展,有利于思想政治工作者强化"群众首位"的意识,调动人民群众自我教育的主动性和积极性,从而提高思想政治教育的实效性。  相似文献   

10.
"群众路线"是党的生命线和根本工作路线。贯彻好党的群众路线,自觉践行党的群众路线,关键是解决好"为了谁、依靠谁、我是谁"三个问题。高校教师必须牢记全心全意为人民服务的宗旨,忠诚于党和人民的教育事业,紧紧依靠人民群众,诚心诚意为人民谋利益。  相似文献   

11.
个体生命观的价值取向决定个体行为。大学生作为社会精英阶层,在物质不断充裕的当代社会,其生命观的价值取向存在一些亟待解决的问题:生命意识的弱化、生命态度的消极、生命价值的功利等。这些问题的形成是社会、学校、家庭、自身等多方面因素共同作用所导致,因此需要各界合力引导大学生生成生命观的合理价值取向。传统经典著作《论语》中所蕴含的生命智慧,符合现时代的价值追求,彰显了大学生生命观的应然价值取向,即在生命意识中强调生命存在的平等性和生命消弭的必然性、在生命进程中强调生命规划的明确性和生命精神的坚韧性、在生命价值上强调对"仁道"的追求。  相似文献   

12.
河北省肃宁县在践行群众路线方面进行了制度化的探索,实施了对基层民主组织、基层经济合作组织、基层维稳组织和基层党组织"四个全覆盖"。"四个覆盖"是新形势下坚持群众路线的具体实践,为党员干部践行群众路线搭建了制度化平台。"四个覆盖"立足于解决实际问题,避免了群众路线形式化;"四个覆盖"着眼于从根本上解决问题,避免了群众路线表面化;"四个覆盖"寓群众路线于各项工作之中,避免了群众路线运动化;"四个覆盖"为广大无职党员发挥作用提供了平台,避免了践行群众路线主体个别化。  相似文献   

13.
群众路线是中国共产党对群众历史地位、党和群众关系、群众工作方法等方面系统的认识、看法和观点。中国共产党的百余年奋斗史就是一部群众路线的理论创新史。党的群众路线理论创新具有严密的内在逻辑:中国共产党是领导力量,坚持以马克思主义为根本遵循,以解放思想为强大动力,以完善制度机制为重要保障;人民至上是价值理念,坚定一切为了人民的价值目标,坚信一切依靠人民是价值主体,坚持一切造福人民的价值准则;“两个结合”是方法路径,正确处理守正与创新、理论创新与时代特征、理论创新与中华优秀传统文化的关系;社会实践是基础和来源,在回应时代课题、坚持问题导向、检验真理标准中推进群众路线理论创新。  相似文献   

14.
群众路线是中国共产党的生命线和根本工作路线。党的群众路线是马克思主义世界观和方法论的体现。新的历史条件下坚持党的群众路线,就要站稳人民群众的基本立场,打牢坚持党的群众路线的思想政治基础;转变工作作风,重视制度建设,完善贯彻群众路线的长效机制;协调各方利益,改进工作方法,提高做好群众工作的本领要求,解决好世界观、人生观、价值观这个"总开关"问题,朝着"两个一百年"的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦。  相似文献   

15.
从探究高校党的群众路线的双重价值出发,从分析面临的挑战着手,提出高校贯彻党的群众路线需突出"学生满意、教师满意、家长满意、社会满意"的价值目标,进而实现以发展凝聚人民,以清正廉洁取信于民,以建章立制执政为民,切实办好人民满意的高等教育。  相似文献   

16.
群众路线是中国共产党的根本政治路线和组织路线,它的理论和实践价值已经为党领导的革命、建设和改革所证实。经过几十年的丰富和发展,群众路线的内涵和外延有一定的改变,但其主体部分仍然是"一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去",群众路线的这一核心内容构成一个完整的政治系统。从政治系统视角分析党的群众路线,有利于实现执政党和人民群众之间的互动,确保党的政策制定和执行的科学性和人民性。  相似文献   

17.
公正必须是有效率的公正,或者我们将效率作为公正的必要条件.正是因为效率的必不可少,公正就不可能在国家社会的范围中完美,而只能是"相对合理"的.或者说,实在的公正是相对合理的公正,体现在情势差异的个案公正中.个案公正情势差异的影响因素主要有三个大的方面特定时期的国家社会公正价值追求(或者表现为国家社会公正和个体公正的价值选择);个体公正的情势差异;个案的本土资源差异.这三个因素也就是公正的差异评价标准.  相似文献   

18.
"群众路线"的创立,是中国共产党对国际共产主义运动的一大贡献。群众路线发端于第二次国内革命战争时期,成熟于抗日战争时期,新中国成立后不断得到发展、完善。其基本观点是:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去;最新实践形式是:社会主义协商民主。因此,扩大群众路线的主体范围,改变群众路线的贯彻方式,探索社会管理的新模式,都是新时期贯彻落实群众路线的重要方略。  相似文献   

19.
"枫桥经验"是一个为了群众、依靠群众、发动群众,做好群众工作的好经验;是一个事关党的群众路线的根本经验。弘扬"枫桥经验",创新群众工作,要努力让人民至上、敬畏民意成为人民警察最基本的职业信仰、价值追求和思维方式,从信仰层面解决"为了谁"的问题;要努力把党的群众路线转化为公安工作体制机制,从制度层面解决"为了谁"的问题;要努力回应和满足人民群众的需求,从工作层面解决"为了谁"的问题;要努力打造警务共同体,从社会层面解决"为了谁"的问题;要努力寻求新的动力机制,从动力层面解决"为了谁"的问题;要努力做到执法为民,既保安全又保人权,从法律层面解决"为了谁"的问题。  相似文献   

20.
从中交一航局第一工程公司"鲅鱼圈"项目部的工作实践中,我们可以得到这样一些启示:将职工群众的作用视为企业成功发展的根本保证,是党的群众路线的基层体现;以职工群众的创造作为党政工"麻花式"管理的目标追求,是党的群众路线的基层实践;用对职工的态度来考察领导干部的党性原则,则是党的群众路线的基层检验。  相似文献   

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