从吉尔模式看高职英语口译课程教学改革

本文从吉尔模式的角度分析口译课程改革的几点要素，包括语言知识，言外知识和分析，提出高职高专院校的口译课程改革要重点从教师、教材、教法三个方面入手，希望对当前高职院校口译教学的改革和教学策略的创新能提供一些启示。     

高职公共英语课程教学改革研究模式

在高职教育中,英语是一个重点和难点教学课程.高职学生的英语基础整体偏弱,但英语也是影响其后续职业发展的一项学科,因此,将公共英语课程的教学做好十分重要.在教育改革的现实背景下,公共英语课的教学呈现落后状况,需要教师能够及时做好改革,方能满足学生更为个性化的实际需求.为此,本文通过分析研究高职公共英语课程教学现状,探究公...     

经贸类本科院校口译人才培养模式初探

一、口译人才培养中存在的问题口译近几年随着中国对外交流的进一步增多而发展迅速．目前市场对口译人才的需求也在激增．承担培养口译人才的高等院校在口译教学方面的探索也在不断向前推进。从最初的口译作为外语专业学生的选修课程到发展成为必修课．再到高翻学院和翻译硕士专业的增多．都说明口译教学在进步。     

高职院校计算机基础课程教学改革探讨

随着计算机及信息技术课程在中、小学的普及,高职院校新生的计算机应用能力逐年提高,高职院校《计算机基础》的教学改革成为热门话题。     

高职院校教育课程思政教学改革的路径探索

通过探讨高职院校课程思政建设的重要性及其实施策略,以期全面提升人才培养质量并实现专业课与思政课的有效融合。分析了思想政治理论课程、学生个体发展需求和培养堪当民族复兴大任的时代新人的必要性,明确了课程思政建设的核心价值。对高职院校教育课程思政教学改革提出了具体的实施路径,包括理论与实践的深度结合、教育内容与方法的创新等,可为高职院校课程思政建设提供有力支持。结果表明,采纳这些策略能够有效促进课程思政的高质量发展,为构建立德树人的教育格局提供实践指引。     

从“广东模式”看“重庆模式”

重庆模式是一个成功的科学发展模式。重庆模式创新了发展方法,开阔了发展视野,提炼了发展精神。重庆模式具有中国价值和世界价值。重庆模式促进中国西部都市圈的建设。在中国,京津冀都市圈、沪宁杭都市圈、珠三角都市圈和渝蓉贵都市圈形成四足鼎立的科学发展新格局。重庆模式给广东带来新的发展启示。     

高职园林专业教学改革与课程建设

随着全国各地城市化进程的加快,园林人才的需要量不断加大,高职园林教育也得到了快速的发展和壮大。同时,随着高职教育改革和课程建设的进一步深化,如何更好地加快高职园林教育改革步伐,并构建适应于高职园林教育发展的课程体系．已成为每个高职院校园林专业必须考虑的问题。     

高职无人机专业《高等数学》课程教学改革探析

《高等数学》作为一门公共基础课程,不仅要培养学生的数学素养,还要为学生专业课的学习提供必需够用的数学理论知识。通过分析目前高职院校在高等数学教学中存在的问题,以无人机专业为例,着重从教学内容、教学模式以及课程思政等方面进行研究,根据专业需求优化整合数学教学内容,引入数字信息化教学模式,数学思政元素融入课堂等方法进行了教学探索,增强了学生的学习兴趣,提高了教学效果。     

高职《金融实务》课程实践教学改革探索

在高职学校金融专业的教学中,《金融实务》是一门核心课程,可培养学生对金融知识的应用能力和操作能力,因此重视该课程的教学,结合学情及教学要求进行科学改革,具有非常重要的意义。本文结合笔者多年的研究与实践,探讨高职《金融实务》课程教学改革的实践。     

基于“OBE理念+PAD模式”财务大数据实验课程教学改革探索

随着数字经济的发展,企业在数字化转型的过程中需要大量的财务大数据分析人才。为满足企业的实践需要,财务大数据实验、财务大数据分析等课程被国内各大院校陆续纳入会计学本科专业人才培养课程体系。本文遵循成果导向理念,运用对分课堂模式,借助新道教学管理平台,构建基于“OBE理念+PAD模式”教学内容、教学设计与课堂组织流程,让学生将财务大数据分析工具和财务分析理论知识应用在仿真的商业业务场景中,让学生具备岗位所需的能力。     

高职外贸跟单课程教学改革与外贸专才的培养探讨

全面扩大对外开放,加深我国开放的广度与深度,这对外贸跟单课程提出了新要求。高职院校在发展的过程中一定要加快外贸跟单课程教学改革的步伐,根据社会发展对外贸人才的要求,明确外贸人才培养目标,创新外贸人才培养的方式,提高外贸人才培养课堂效率,实现外贸人才培养质量的提升。     

高校管理学课程教学改革探讨

管理学是高等院校管理学科的专业基础课程。为培养创新型管理人才,必须对管理学课程的教学理念、方法和内容进行革新。本文提出应确立知识传授与应用实践并重的教学理念,倡导多元互动式教学方法,设计专业特色与综合职业素养并重的教学内容,为高校进一步深化管理学教学改革提供思路。     

高职院校大数据与会计专业《财务管理》课程教学改革初探

随着财会专业融合发展,《财务管理》课程建设及学科优化工作改革工作开始推进。在新媒体教学设备的应用及普及下,利用现代化的教学资源,贯彻财会结合理念,来提升高职院校《财务管理》课程的教学质量,是高职院校《财务管理》课程教学适应教学改革及教学优化工作,培育专业财会人才的必经之路。基于此,本文主要探讨了高职院校《财务管理》课程改革的方法,旨在创新《财务管理》课程教学形式,提升教学质量,落实做好财会人才培育工作。     

探索技能大赛下高职艺术设计实践技能课程的教学改革

全国职业院校技能大赛是教育部发起,联合国务院有关部门、行业和地方共同举办的一项年度全国性职业教育学生竞赛活动。与国赛对接,职业院校定期举办行业标准技能大赛,这将对高职学校各专业教学改革起到深刻引领作用。新时代高职教育更需要制度创新来适应各行各业的发展,本文以高职艺术设计专业实践技能课程为例,通过分析当前课程教学中存在的问题,提出将技能大赛为主要实践技能教学项目,将其贯穿整个实践教学中,根据调配课程设置,改革教学方法,改善评价方式,来探索技能大赛给艺术设计实践课程教学改革带来的促进作用。     

工学结合人才培养模式下高职思想政治理论课教学改革探究

工学结合人才培养模式已经成为目前高职院校教育教学改革和创新的趋势和主流,高职思想政治理论课要提高教学针对性和实效性,需要适应这一新的人才培养模式,不断深化教学改革。本文从增强高职思想政治理论课教学实效性需要出发,结合自身教学实践,对工学结合人才培养模式下高职思想政治理论课改革的必要性、可行性和改革的基本思路进行了探讨。     

从发达国家会展业运作模式看我国会展经济

会展业是第三产业,属服务贸易的范畴,结合中国总体经济发展的良好势头,从行业总产值层面分析,未来国内会展业的成长空间极为广阔,应借鉴学习以德国、法国为代表的发达国家会展经济的运作模式,大力发展我国会展业。     

基于校企合作人才培养模式的数控技术专业教学改革路径探析

随着制造行业转型升级进程的逐步加快,机械制造领域中数控技术的应用深度与广度逐步提升,就业市场上专业性数控技术人才需求不断提高。作为数控技术人才培养的主阵地,高校需要在校企合作人才培养模式实施的基础上,提升校企合作深度,积极开拓新的校企合作路径,进而利用企业的资源与技术优势,为高校数控技术专业教学的改革转型提供有益支持。基于此,文章结合数控技术发展趋势,阐述了校企合作背景下数控技术专业教学的现状,并基于校企合作人才培养模式实施为背景,提出了数控技术专业的教学改革路径,旨在通过校企深度合作,强化数控技术专业学生的技能水平,提高其与数控岗位的适应性。     

信号处理课程教学改革研究与实践

信号处理是电气信息类专业的主干专业基础课,在本科教学中占有重要地位。这门课程的特点是理论内容多,概念抽象、公式多,对学生的数学基本功要求较高,学生掌握起来比较困难。我校以信号处理课程教学改革为立项项目,结合多年来信号处理课程教学经验,对该课程的教学方法改革进行了探索,改善了理论教学、实验教学、实训方式。实践效果验证了教改的可行性、有效性,教学质量明显提高。     

概论教学改革视域下高职机械制图课程教学创新的具体途径

在进行高职专业课程教学的过程中将课程改革的理念融入其中,是当前各个地方高职院校进行教育改革以及人才培养优化的主要方式之一.高职学生在进行专业课程学习的过程中有必要掌握一些与本职业内容更加相关的课改理念,如此学生在实际进行工作的过程中才会更具有职业道德,才能更好地将所学知识与技能应用到实际的社会建设中.基于此,文中对课程...     

从青山湖区看江西城郊经济发展战略模式

城市经济的未来在于郊区经济的繁荣,郊区是解决城市经济发展“瓶颈”的出路口。城市经济是郊区经济的支撑点,是郊区经济发展的最终归宿和落脚点。与城市发展不同,郊区经济可以着眼于旅游拉动型、工业发展促进型、市场参与发展型和生态农业型四种发展模式。